Επισημάνσεις του χαρακτήρα στην ψυχολογία: ο κανόνας ή η παθολογία

Ο σύγχρονος αδυσώπητος ρυθμός της ζωής χτυπά τους ανθρώπους από τη διαδρομή. Παραδεχτείτε, έχετε την αίσθηση ότι "κάτι δεν είναι σωστό"; Ποια απλή κόπωση έχει ήδη ξεπεράσει ή μετατραπεί σε κάτι άλλο; Υπήρξαν νευρικές βλάβες, άγρυπνες νύχτες; Έχετε ήδη καταφέρει να "google" και να ορίσετε πολλές διαγνώσεις; Μην βιαστείς στα συμπεράσματα. Ίσως πρόκειται μόνο για την έμφαση του χαρακτήρα σας.

Ιστορικό υπόβαθρο

Προσπάθειες για ταξινόμηση των ανθρωπίνων χαρακτήρων και με τη βοήθεια αυτού, η εκμάθηση πώς να προβλέψουμε εκ των προτέρων την ανθρώπινη συμπεριφορά και να συστηματοποιήσουμε τις πράξεις της έχει διεξαχθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Ο πρώτος που υπογράμμισε ήταν ο E. Krechmer, και αργότερα το έργο του συνεχίστηκε από τον W. Shelden. Αυτοί οι ερευνητές θεωρούνται οι πρωτοπόροι του προβλήματος των ταξινομήσεων χαρακτήρων. Αργότερα το θέμα αναπτύχθηκε από τους E. Fromm, K. Leonhard, G. Shmishek, Α. Ε. Licko και άλλους.

Δεν υπάρχει ακόμη ενιαία ταξινόμηση των τύπων χαρακτήρων (με βάση τις επισημάνσεις). Αλλά οι τεχνικές των τελευταίων τριών από τους παραπάνω συγγραφείς έχουν γίνει οι πιο δημοφιλείς.

Τι είναι η έμφαση χαρακτήρων;

Η έννοια της έμφασης εισήχθη από τον K. Leonhard. Κατά την άποψή του, αυτά είναι απλά χαρακτηριστικά σημεία χαρακτήρα, δηλαδή χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας που δημιουργούν ένα στερεότυπο τύπο ανθρώπινης συμπεριφοράς. Σύμφωνα με αυτούς, μπορεί κανείς να προβλέψει τη συμπεριφορά ενός ατόμου σε μια συγκεκριμένη κατάσταση που ενεργοποιεί αυτά τα χαρακτηριστικά. Ο συγγραφέας σημειώνει ότι η ένταση παρατηρείται στο 20% -50% των ανθρώπων.

Σύμφωνα με τον A. Licko, η έμφαση είναι ο κανόνας, αλλά η εξαιρετική παραλλαγή του. Με αυτό, ο συγγραφέας κατανοεί τα έντονα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα που καθιστούν ένα άτομο ευάλωτο σε συγκεκριμένες καταστάσεις.

Εάν ασχολείσθε με την ουσία των ορισμών, οι εντάσεις κατά τη διάρκεια της εφηβείας ονομάζονται συνήθως «παροδικές επισημάνσεις εφήβων» και οι ενήλικες με έντονα χαρακτηριστικά γνωρίσματα - «ενισχυμένες προσωπικότητες». Αν και δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές. Σημειώνεται μόνο ότι στην εφηβική περίοδο τα χαρακτηριστικά αυτά μπορούν εύκολα να διορθωθούν και να εξαλειφθούν πλήρως, και στον ενήλικο μπορεί να αντισταθμιστεί μόνο με αυτορρύθμιση.

Η έμφαση στην προσωπικότητα έχει μια ιδιόμορφη ανισορροπία του χαρακτήρα. Η δυσκολία να απαντηθεί χωρίς αμφιβολία το ερώτημα ποια ένταση (πρότυπο ή παθολογία) συνίσταται στο χαρακτηριστικό γνώρισμα του φαινομένου. Διαφέρουν στη δύναμη της εκδήλωσης. Μερικές φορές είναι ελάχιστα αισθητές (μόνο για κοντινό περιβάλλον), και μερικές φορές ορατές με γυμνό μάτι και για πολλούς μοιάζουν με απόκλιση.

Οι επισημάνσεις μεταξύ των κανόνων και των παθολογιών μπορούν να εκπροσωπούνται ως εξής.

Επιτάχυνση της φύσης της προσωπικότητας: η ουσία της έννοιας και της τυπολογίας

Επιτάχυνση του χαρακτήρα - υπερβολική ένταση (ή ενίσχυση) των χαρακτηριστικών του ανθρώπινου χαρακτήρα...

Για να κατανοήσουμε τι εννοούμε με την έμφαση του χαρακτήρα, είναι απαραίτητο να αναλύσουμε την έννοια του "χαρακτήρα". Στην ψυχολογία, ο όρος αυτός αναφέρεται στο σύνολο (ή σύνολο) των πιο σταθερών χαρακτηριστικών ενός ατόμου, τα οποία αφήνουν ένα αποτύπωμα σε ολόκληρη τη ζωή μιας δραστηριότητας ενός ατόμου και καθορίζουν τη στάση του απέναντι στους ανθρώπους, προς τον εαυτό του και προς τις επιχειρήσεις. Ο χαρακτήρας εκδηλώνεται στην ανθρώπινη δραστηριότητα και στις διαπροσωπικές του επαφές και, φυσικά, δίνει τη συμπεριφορά του μια ιδιόμορφη, χαρακτηριστική μόνο σκιά του.

Ο ίδιος ο όρος χαρακτήρας προτάθηκε από τον Θεόφραστο, ο οποίος πρώτα έδωσε μια ευρεία περιγραφή του χαρακτήρα του 31ου τύπου του ατόμου (διαβάστε για τους τύπους χαρακτήρων), ανάμεσα στους οποίους ξεχώρισε κουρασμένος, επαίρεταις, αναληθής, κουβεντιάζοντας κ.λπ. Αργότερα προτάθηκαν πολλές διαφορετικές ταξινομήσεις χαρακτήρα, αλλά όλες χτίστηκαν με βάση τυπικά χαρακτηριστικά που είναι εγγενή σε μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων. Υπάρχουν όμως περιπτώσεις όπου τα τυπικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα εμφανίζονται πιο ξεκάθαρα και ιδιαιτέρως, γεγονός που τα καθιστά μοναδικά και πρωτότυπα. Μερικές φορές αυτά τα γνωρίσματα μπορούν να «ακονίσουν» και συχνά εμφανίζονται αυθόρμητα όταν εκτίθενται σε ορισμένους παράγοντες και υπό κατάλληλες συνθήκες. Μια τέτοια ακόνισμα (ή μάλλον η ένταση των χαρακτηριστικών) στην ψυχολογία ονομάζεται ένταση του χαρακτήρα.

Η έννοια της έντασης του χαρακτήρα: ορισμός, φύση και σοβαρότητα

Χαρακτηριστική ένταση - υπερβολική ένταση (ή ενίσχυση) των επιμέρους χαρακτηριστικών του χαρακτήρα ενός ατόμου, η οποία δίνει έμφαση στην ιδιαιτερότητα των αντιδράσεων ενός ατόμου σε παράγοντες που επηρεάζουν ή σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Παραδείγματος χάριν, το άγχος ως χαρακτηριστικό γνώρισμα στο χαρακτήρα του συνήθως αποκαλύπτεται στη συμπεριφορά των περισσότερων ανθρώπων σε ασυνήθιστες καταστάσεις. Αλλά αν το άγχος αποκτήσει τα χαρακτηριστικά της ενδυνάμωσης του χαρακτήρα ενός ατόμου, τότε η συμπεριφορά και οι ενέργειες ενός ατόμου θα χαρακτηρίζονται από την υπεροχή ανεπαρκούς άγχους και νευρικότητας. Τέτοιες εκδηλώσεις χαρακτηριστικών είναι, όπως ήταν, στα σύνορα του κανόνα και της παθολογίας, αλλά όταν εκτίθενται σε αρνητικούς παράγοντες, ορισμένες εντάσεις μπορούν να μετατραπούν σε ψυχοπάθεια ή άλλες αποκλίσεις στην ανθρώπινη ψυχική δραστηριότητα.

Έτσι, η έμφαση στα χαρακτηριστικά χαρακτήρα ενός ατόμου (στην μετάφραση από τα Λατινικά, ο Accentus σημαίνει άγχος, ενίσχυση) δεν υπερβαίνει κατά βάση τα όρια του κανόνα, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις συχνά εμποδίζει ένα άτομο να οικοδομεί κανονικές σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε κάθε τύπο τόνωσης υπάρχει ένα "Αχίλλειο τακούνι" (το πιο ευάλωτο σημείο) και πιο συχνά η επίδραση αρνητικών παραγόντων (ή μια τραυματική κατάσταση) πέφτει πάνω του, κάτι που μπορεί αργότερα να οδηγήσει σε ψυχικές διαταραχές και ακατάλληλη συμπεριφορά. πρόσωπο Είναι όμως απαραίτητο να διευκρινιστεί ότι η ίδια η έμφαση δεν είναι ψυχική διαταραχή ή βλάβη, αν και στην τρέχουσα διεθνή ταξινόμηση των νόσων (10 αναθεώρηση) η τάση είναι όλα τακτική και περιλαμβάνεται στην κλάση 21 / σημείο Ζ73 ως πρόβλημα που συνδέεται με ορισμένες δυσκολίες στη διατήρηση της κανονικής για τον τρόπο ζωής ενός ατόμου.

Παρά το γεγονός ότι η ένταση ορισμένων χαρακτηριστικών, με τη δύναμή τους και τις ιδιαιτερότητες της εκδήλωσης, συχνά υπερβαίνουν τα όρια της κανονικής ανθρώπινης συμπεριφοράς, δεν μπορούν όμως από μόνα τους να σχετίζονται με παθολογικές εκδηλώσεις. Αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι υπό την επίδραση δύσκολων συνθηκών ζωής, τραυματικών παραγόντων και άλλων ερεθισμών που καταστρέφουν την ανθρώπινη ψυχή, οι εκδηλώσεις των αυξήσεων αυξάνονται και ο ρυθμός επανάληψής τους αυξάνεται. Και αυτό μπορεί να οδηγήσει σε διάφορες νευρωτικές και υστερικές αντιδράσεις.

Η ίδια η έννοια της "έμφασης χαρακτήρων" εισήχθη από τον Γερμανό ψυχίατρο Carl Leonhard (ή μάλλον, χρησιμοποίησε τους όρους "έμμονη προσωπικότητα" και "έντονο προσωπικότητα"). Κατέχει επίσης την πρώτη προσπάθεια να τα ταξινομήσει (παρουσιάστηκε στην επιστημονική κοινότητα κατά το δεύτερο μισό του περασμένου αιώνα). Στη συνέχεια, ο όρος διευκρινίστηκε από τον A.E. Ο Lichko, ο οποίος, με έμφαση, κατανόησε τις ακραίες παραλλαγές του κανόνα του χαρακτήρα, όταν υπάρχει μια υπερβολική ενίσχυση ορισμένων από τα χαρακτηριστικά του. Σύμφωνα με τον επιστήμονα, υπάρχει μια επιλεκτική ευπάθεια, η οποία σχετίζεται με ορισμένες ψυχογενείς επιδράσεις (ακόμη και στην περίπτωση της καλής και υψηλής σταθερότητας). Α.Ε. Ο Λίκο τόνισε ότι, ανεξάρτητα από το γεγονός ότι οποιαδήποτε ένταση, αν και μια ακραία επιλογή, εξακολουθεί να αποτελεί κανόνα και επομένως δεν μπορεί να παρουσιαστεί ως ψυχιατρική διάγνωση.

Η σοβαρότητα της έντασης

Ο Andrey Lichko διακρίνει δύο βαθμούς εκδήλωσης των χαρακτηριστικών, συγκεκριμένα: σαφής (παρουσία σαφώς εκπεφρασμένων χαρακτηριστικών ενός συγκεκριμένου τύπου) και κρυμμένη (σε τυπικές συνθήκες, τα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου τύπου εμφανίζονται πολύ αδύναμα ή καθόλου ορατά). Ο παρακάτω πίνακας παρέχει μια πιο λεπτομερή περιγραφή αυτών των βαθμών.

Η σοβαρότητα της έντασης

Δυναμική επιτάχυνσης της προσωπικότητας

Στην ψυχολογία, δυστυχώς, σήμερα τα προβλήματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη και τη δυναμική των τάσεων δεν έχουν μελετηθεί επαρκώς. Η σημαντικότερη συμβολή στην ανάπτυξη αυτού του τεύχους έγινε από τον A.E. Lichko, ο οποίος υπογράμμισε τα εξής φαινόμενα στη δυναμική των τύπων των επισημάνσεων (σταδιακά):

  • το σχηματισμό των εντονότητων και την οξύνιση των χαρακτηριστικών τους στους ανθρώπους (αυτό συμβαίνει στην εφηβική περίοδο), και αργότερα μπορούν να εξομαλυνθούν και να αντισταθμιστούν (οι προφανείς εντάσεις αντικαθίστανται από κρυφές).
  • με κρυμμένες εντάσεις, η αποκάλυψη των χαρακτηριστικών ενός συγκεκριμένου επιδεινωμένου τύπου συμβαίνει υπό την επίδραση τραυματικών παραγόντων (το χτύπημα παραδίδεται στον πιο ευάλωτο τόπο, δηλαδή όπου παρατηρείται η μικρότερη αντίσταση).
  • υπό το πρίσμα μιας συγκεκριμένης έντασης, εμφανίζονται ορισμένες διαταραχές και αποκλίσεις (αποκλίνουσα συμπεριφορά, νεύρωση, οξεία συναισθηματική αντίδραση κ.λπ.).
  • οι τύποι των εντάσεων υφίστανται κάποιο μετασχηματισμό υπό την επίδραση του περιβάλλοντος ή βάσει των μηχανισμών που έχουν τεθεί συνταγματικά.
  • Η αποκτώμενη ψυχοπάθεια διαμορφώνεται (η έμφαση αποτέλεσε τη βάση για αυτό, δημιουργώντας μια ευπάθεια που είναι επιλεκτική για τις δυσμενείς επιπτώσεις εξωτερικών παραγόντων).

Τυπολογία των εντονότερων χαρακτήρων

Μόλις οι επιστήμονες στρέψουν την προσοχή τους στις ιδιαιτερότητες της εκδήλωσης του χαρακτήρα ενός ατόμου και στην παρουσία κάποιων ομοιοτήτων, άρχισαν αμέσως να εμφανίζονται οι διάφορες τυπολογίες και ταξινομήσεις. Τον περασμένο αιώνα, η επιστημονική αναζήτηση για τους ψυχολόγους επικεντρώθηκε στα χαρακτηριστικά της έμφασης - έτσι εμφανίστηκε η πρώτη τυπολογία των χαρακτηριστικών στην ψυχολογία, που προτάθηκε το 1968 από τον Karl Leonhard. Η τυπολογία του κέρδισε μεγάλη δημοτικότητα, αλλά η κατάταξη των τύπων των επισημάνσεων που ανέπτυξε ο Andrey Lichko, ο οποίος, όταν δημιουργήθηκε, βασίστηκε στα έργα του K. Leonhard και του P. Gannushkin (ανέπτυξε μια ταξινόμηση των ψυχοπαθειών), έγινε ακόμα πιο δημοφιλής. Κάθε μία από αυτές τις ταξινομήσεις αποσκοπεί να περιγράψει ορισμένους τύπους επισημάνσεων χαρακτήρα, μερικοί από τους οποίους (τόσο στην τυπολογία του Leonard όσο και στην τυπολογία του Licko) έχουν κοινά χαρακτηριστικά των εκδηλώσεών τους.

Επισημάνσεις του χαρακτήρα από τον Leonhard

Ο Κ. Λεονάρντ διαιρούσε την ταξινόμησή του σε τρεις ομάδες, οι οποίες διακρίνονταν από αυτόν ανάλογα με την προέλευση των εντάσεων ή μάλλον όπου εντοπίστηκαν (σχετίζονται με ιδιοσυγκρασία, χαρακτήρα ή προσωπικό επίπεδο). Συνολικά, ο K. Leonhard ξεχώρισε 12 τύπους και διανεμήθηκε ως εξής:

  • η ιδιοσυγκρασία (φυσικός σχηματισμός) συσχετίστηκε με τους υπερθυμικούς, δυσθυμικούς, συναισθηματικούς-ασταθείς, συναισθηματικούς-αναισθητομένους, ανήσυχους και συναισθηματικούς τύπους.
  • με τον χαρακτήρα (κοινωνικά εξαρτημένη εκπαίδευση) ο επιστήμονας έλαβε δεικτικούς, πεντικιστικούς, κολλημένους και διεγερτικούς τύπους.
  • Δύο τύποι αποδόθηκαν στο προσωπικό επίπεδο - εξωστρεφείς και εσωστρεφείς.

Επισημάνσεις του χαρακτήρα από τον Leonhard

Η ιδιαιτερότητα του χαρακτήρα προοιωνισμού Κ. Leonhard αναπτύχθηκε, με βάση μια αξιολόγηση της διαπροσωπικής επικοινωνίας των ανθρώπων. Η ταξινόμησή του επικεντρώνεται κυρίως στους ενήλικες. Με βάση την έννοια του Leonhard, αναπτύχθηκε ένα χαρακτηριστικό ερωτηματολόγιο από τον H. Šmišek. Αυτό το ερωτηματολόγιο σάς επιτρέπει να προσδιορίσετε τον κυρίαρχο τύπο τόνωσης.

Οι τύποι της έμφασης του χαρακτήρα του Shmishek είναι οι εξής: υπερθυμική, ανήσυχος, δειλά, δυστυμικός, πεντάνιος, ευερέθιστος, συναισθηματικός, κολλημένος, επιδεικτικός, κυκλωμικός και εκλεκτικός. Στο ερωτηματολόγιο Schmishek παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά αυτών των τύπων σύμφωνα με την ταξινόμηση του Leonhard.

Επισημάνσεις του χαρακτήρα στο Licko

Η βάση της ταξινόμησης του Α. Λίχκο ήταν η ένταση του χαρακτήρα στους εφήβους, διότι σκηνοθέτησε όλες τις σπουδές του στη μελέτη των χαρακτηριστικών της εκδήλωσης του χαρακτήρα στην εφηβεία και των λόγων εμφάνισης της ψυχοπάθειας κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Όπως υποστήριξε ο Lichko, κατά την εφηβεία, τα χαρακτηριστικά παθολογικού χαρακτήρα εμφανίζονται με μεγαλύτερη σαφήνεια και εκφράζονται σε όλες τις περιοχές της ζωής μιας έφηβης (στην οικογένεια, το σχολείο, τις διαπροσωπικές επαφές κλπ.). Ομοίως, οι εφηβικές επισημάνσεις του χαρακτήρα εκδηλώνονται, για παράδειγμα, ένας έφηβος με υπερθυμικό τύπο έντασης πιτσιλιών παντού με την ενέργεια του, με υστερικό, τραβάει όσο το δυνατόν περισσότερη προσοχή και με σχιζοειδή τύπο, αντίθετα προσπαθεί να προστατευθεί από τους άλλους.

Σύμφωνα με τον Licko, στην εφηβική περίοδο, τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα είναι σχετικά σταθερά, αλλά μιλώντας για αυτό, πρέπει να θυμόμαστε τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

  • οι περισσότεροι τύποι ακονίζονται κατά την εφηβεία και αυτή η περίοδος είναι πιο κρίσιμη για την εμφάνιση της ψυχοπάθειας.
  • όλοι οι τύποι της ψυχοπάθειας που σχηματίζεται σε μια ορισμένη ηλικία (σχιζοειδής είδος καθορίζεται από τα πρώτα χρόνια, διαθέτει psihostenika εμφανίζονται στο δημοτικό σχολείο, το είδος gipertimyny είναι πιο εμφανής σε εφήβους κυκλοειδή κυρίως νέοι (αν και τα κορίτσια μπορεί να εμφανιστεί κατά την έναρξη της εφηβείας), και η ευαίσθητη που σχηματίζεται κυρίως από την ηλικία των 19 ετών).
  • η παρουσία μοτίβων μετασχηματισμού των τύπων στην εφηβεία (για παράδειγμα, τα υπερθυμικά χαρακτηριστικά μπορούν να αλλάξουν σε κυκλοειδή), υπό την επίδραση βιολογικών και κοινωνικών παραγόντων.

Πολλοί ψυχολόγοι, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του Lichko, υποστηρίζουν ότι ο όρος "accentuation χαρακτήρα" είναι ιδανικό για την εφηβεία, επειδή οι εφηβικές χαρακτήρες εμφανίζονται πιο ξεκάθαρα. Μέχρι τη στιγμή που η εφηβεία έρχεται στο τέλος, η έμφαση είναι κυρίως εξομαλυνθεί ή αντισταθμιστεί, και μερικές κινούνται από προφανείς σε κρυμμένους. Ωστόσο, πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι οι έφηβοι που έχουν προφανείς εντάσεις αποτελούν μια ειδική ομάδα κινδύνου, καθώς υπό την επίδραση αρνητικών παραγόντων ή τραυματικών καταστάσεων, αυτά τα χαρακτηριστικά μπορούν να εξελιχθούν σε ψυχοπάθεια και να επηρεάσουν τη συμπεριφορά τους (αποκλίσεις, παραβατικότητα, αυτοκτονική συμπεριφορά κ.λπ.) ).

Η έμφαση του χαρακτήρα σύμφωνα με τον Lichko διακρίθηκε με βάση την ταξινόμηση των επιδεινωμένων προσωπικοτήτων του Κ. Leonhard και την ψυχοπάθεια του P. Gannushkin. Η ταξινόμηση Lichko περιγράφεται παρακάτω 11 είδη τονισμοί χαρακτήρα σε εφήβους: hyperthymic, με κυκλοειδή, ασταθή, asthenoneurotic, η ευαίσθητη (ή ευαίσθητο) Ψυχασθενική (ή άγχος-ύποπτες), σχιζοειδής (ή εσωστρεφή) επιληπτοειδή (ή αδρανώς-παρορμητική) hysteroid ( ή επίδειξη), ασταθών και συμμορφωμένων τύπων. Επιπλέον, ο επιστήμονας ονομάζεται επίσης μικτός τύπος, ο οποίος συνδυάζει μερικά χαρακτηριστικά διαφόρων ειδών προσκρούσεων.

Επισημάνσεις του χαρακτήρα στο Licko

Χαρακτηριστικά: ορισμοί και εκδηλώσεις σε ενήλικες και παιδιά

1. Ταξινόμηση σύμφωνα με τον Leonard 2. Ταξινόμηση σύμφωνα με τον Lichko 3. Μέθοδοι προσδιορισμού 4. Ο ρόλος των εντονιών στην δομή προσωπικότητας

Η έμφαση χαρακτήρων (ή η έμφαση) είναι μια ενεργά χρησιμοποιούμενη αντίληψη στην επιστημονική ψυχολογία. Τι είναι αυτή η μυστήρια φράση και πώς εμφανίστηκε στη ζωή μας;

Η έννοια του χαρακτήρα εισήχθη από τον Θεόφραστο (φίλος του Αριστοτέλη) - μεταφρασμένο ως "χαρακτηριστικό", "χαρακτηριστικό", "αποτύπωμα". Επιτάχυνση, έμφαση - στρες (μεταφρασμένο από lat.)

Για να ξεκινήσετε είναι να εξαγάγετε την έννοια του χαρακτήρα. Στους επιστημονικούς πόρους μπορεί κανείς να βρει τον ορισμό του ως σύνολο χαρακτηριστικών προσωπικότητας, τα οποία είναι σταθερά και καθορίζουν τη συμπεριφορά ενός ατόμου, τις σχέσεις του με τους άλλους, τις συνήθειες και ως εκ τούτου την περαιτέρω ζωή του.

Η έμφαση του χαρακτήρα είναι η υπερβολική ενδυνάμωση ενός συγκεκριμένου χαρακτηριστικού της προσωπικότητας που καθορίζει τις ιδιαιτερότητες της αντίδρασης ενός ατόμου στα γεγονότα της ζωής του.

Η έμφαση είναι στα πρόθυρα της κανονικότητας και της παθολογίας - εάν υπάρξει υπερβολική πίεση ή επίδραση σε ένα χαρακτηριστικό με έμφαση, μπορεί να αποκτήσει μορφές "φουσκωμένων". Ωστόσο, στην ψυχολογία, η έμφαση δεν αποδίδεται στις παθολογίες του ατόμου, η διαφορά είναι ότι, παρά τις δυσκολίες οικοδόμησης σχέσεων με άλλους, είναι ικανές αυτοελέγχου.

Ταξινόμηση σύμφωνα με το νόμο

Η έννοια της "έντονης ανάδειξης χαρακτήρων" εισήχθη για πρώτη φορά από τον Γερμανό μελετητή Carl Leonhard και αργότερα πρότεινε την πρώτη ταξινόμηση των εντονότητων στα μέσα του περασμένου αιώνα.

Η τυπολογία του Leonhard έχει 10 επισημάνσεις, οι οποίες στη συνέχεια χωρίστηκαν σε 3 ομάδες, η διαφορά τους είναι ότι ανήκουν σε διαφορετικές εκδηλώσεις προσωπικότητας:

  • ιδιοσυγκρασία
  • χαρακτήρα
  • προσωπικό επίπεδο

Κάθε μία από αυτές τις ομάδες περιλαμβάνει πολλούς τύπους τόνωσης:

Η ταξινόμηση των επισημάνσεων ιδιοσυγκρασίας σύμφωνα με τον Leonhard περιλαμβάνει 6 τύπους:

Ο υπερθυμικός τύπος είναι κοινωνικός, αρέσει να είναι ανάμεσα στους ανθρώπους, κάνει εύκολα νέες επαφές. Έχει ισχυρή γέφυρα, ζωντανές εκφράσεις του προσώπου, δυνατά λόγια. Ετικέτα, επιρρεπής σε αλλαγές της διάθεσης, τόσο συχνά δεν εκπληρώνει τις υποσχέσεις της. Αισιόδοξη, ενεργητική πρωτοβουλία. Προσπάθειες για νέα πράγματα, ανάγκες φωτεινά συναισθήματα, διάφορες επαγγελματικές δραστηριότητες.

Nerazgovorchiv, κρατά μακριά από θορυβώδη εταιρείες. Πάρα πολύ σοβαρή, άγρια, δύσπιστη. Για τον εαυτό σας είναι κρίσιμη, έτσι αυτοί οι άνθρωποι συχνά υποφέρουν από χαμηλή αυτοεκτίμηση. Απίστευτο Pedantic. Η ξεχωριστή προσωπικότητα είναι αξιόπιστη σε στενές σχέσεις, η ηθική δεν είναι μια κενή λέξη. Εάν δίνουν υποσχέσεις, προσπαθούν να εκπληρώσουν.

Η διάθεση των ανθρώπων, την οποία άλλαξαν πολλές φορές την ημέρα. Περίοδοι δραστηριότητας - αντικαθίστανται από πλήρη ανικανότητα. Affektino-ασταθής τύπος - ένας άνθρωπος των "άκρων", γι 'αυτόν υπάρχει μόνο ασπρόμαυρο. Ο τρόπος των σχέσεων με τους άλλους εξαρτάται από τη διάθεση - συχνές μεταμορφώσεις συμπεριφοράς - χθες ήταν ευγενής και ευγενικός μαζί σου και σήμερα προκαλείς τον ερεθισμό του.

Συναισθηματική, ενώ τα θέματα που δοκιμάζουν φαίνονται λαμπερά, ειλικρινή. Εντυπωσιακό, ερωτευμένο, εμπνευσμένο γρήγορα. Αυτοί οι άνθρωποι είναι δημιουργικοί, μεταξύ των οποίων υπάρχουν πολλοί ποιητές, καλλιτέχνες, ηθοποιοί. Μπορούν να είναι βαριά στην αλληλεπίδραση, καθώς τείνουν να υπερβάλλουν, ανατινάξουν έναν ελέφαντα από μια μύγα. Σε μια δύσκολη κατάσταση, υπό τον πανικό.

Ένα ανησυχητικό είδος τόνωσης δεν είναι αυτοπεποίθηση, δύσκολο να επικοινωνήσει, ντροπαλός. Φοβιστική, η οποία εμφανίζεται σαφώς στην παιδική ηλικία - τα παιδιά με παρόμοια έμφαση φοβούνται το σκοτάδι, τη μοναξιά, τους σκληρούς ήχους, τους ξένους. Είναι συχνά ασήμαντο, συχνά βλέπει κίνδυνο όπου απουσιάζει, μεγάλες αποτυχίες. Παραδείγματα θετικών πτυχών του τύπου άγχους είναι η ευθύνη, η αίσθηση του καθήκοντος και η καλή θέληση.

Η έντονη προσωπικότητα του συναισθηματικού τύπου είναι παρόμοια με τον εκλεπτυσμένο τύπο στο βάθος των συναισθημάτων που βιώνουν - είναι ευαίσθητα και ευαίσθητα. Η κύρια διαφορά τους είναι ότι ο συναισθηματικός τύπος είναι δύσκολο να εκφράσει τα συναισθήματα, τα συσσωρεύει για μεγάλο χρονικό διάστημα από μόνο του, πράγμα που οδηγεί σε υστερία και δάκρυα. Ευαισθητοποιημένοι, συμπονετικοί, βοηθώντας πρόθυμα τους αβοήθητους ανθρώπους και τα ζώα. Οποιαδήποτε σκληρότητα μπορεί να τους βυθίσει για πολύ καιρό στην άβυσσο της κατάθλιψης και της θλίψης.

  1. Περιγραφή των χαρακτηριστικών χαρακτήρων:

Καλλιτεχνική, κινητή, συναισθηματική. Προσπαθούν να εντυπωσιάσουν τους άλλους, αλλά δεν αποφεύγουν την προσποίηση και ακόμη και τα απλά ψέματα. Ο διαδηλωτικός τύπος πιστεύεται σε αυτό που λέει. Αν, ωστόσο, γνωρίζει τα ψέματά του, δεν υπάρχει κανένας λόγος να αισθάνεται τη λύπη, καθώς είναι διατεθειμένος να εξαναγκάζει κάθε είδους δυσάρεστες αναμνήσεις από τη μνήμη. Αγαπούν να είναι το κέντρο της προσοχής, επηρεάζονται από την κολακεία, γι 'αυτούς είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη τα πλεονεκτήματά του. Impermanent και σπάνια τηρούν το λόγο τους.

Οι επιταχυνόμενοι πεντανικοί τύποι προσωπικότητας είναι αργός πριν λάβουν μια απόφαση - το εξετάζουν προσεκτικά. Αγωνίζονται για μια ομαλή επαγγελματική δραστηριότητα, ωθούν και φέρνουν το θέμα στο τέλος. Οποιεσδήποτε αλλαγές γίνονται αισθητά οδυνηρά, οι μετασχηματισμοί για νέα καθήκοντα είναι δύσκολο να εφαρμοστούν. Δεν έρχονται σε σύγκρουση, ήσυχα υστερούν στις ηγετικές θέσεις στο επαγγελματικό περιβάλλον.

Ο τύπος κολλήματος διατηρεί συναισθηματικές εμπειρίες στη μνήμη για μεγάλο χρονικό διάστημα, που χαρακτηρίζει τη συμπεριφορά και την αντίληψη της ζωής, "κολλημένοι", όπως ήταν, σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Τις περισσότερες φορές, αυτή είναι η πληγωμένη υπερηφάνεια. Εκδικητική, ύποπτη, όχι αφελής. Στις προσωπικές σχέσεις ζηλεύουν και ζητούν. Φιλόδοξοι και επίμονοι στην επίτευξη των στόχων τους, ως εκ τούτου τα άτομα με έμφαση από το κολλημένο τύπο είναι επιτυχημένα στην επαγγελματική τους ζωή.

Ένας ευερέθιστος τύπος σε στιγμές συναισθηματικής διέγερσης είναι δύσκολο να ελέγξει τις επιθυμίες, επιρρεπές σε συγκρούσεις, επιθετική. Η λογική υποχωρεί, δεν μπορεί να αναλύσει τις συνέπειες της συμπεριφοράς τους. Επιτάχυνση ευερέθιστου τύπου ανθρώπου ζουν στο παρόν, δεν ξέρουν πώς να οικοδομήσουν μακροπρόθεσμες σχέσεις.

  1. Περιγραφή των επισημάνσεων προσωπικού επιπέδου:

Η ταξινόμηση των προσωπικών επιπτώσεων είναι γνωστή σε όλους. Συχνά χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή, οι έννοιες της εξωστρέφειας και της εσωστρέφειας σε έντονες μορφές περιγράφονται στον παρακάτω πίνακα.

Άνοιγμα, επαφή, αρέσει να είναι ανάμεσα στους ανθρώπους, δεν ανέχεται τη μοναξιά. Μη-σύγκρουση. Ο σχεδιασμός των δραστηριοτήτων σας είναι δύσκολος, επιπόλαιος, επιδεικτικός.

Ο όρος "εσωστρεφής πρόσωπο" σημαίνει ότι είναι σιωπηλός, απρόθυμος να επικοινωνεί, προτιμά τη μοναξιά. Τα συναισθήματα που κρατούν πίσω, κλειστά. Δυσαρεστημένος, βασισμένος. Η κοινωνικοποίηση είναι δύσκολη.

Ταξινόμηση Lichko

Τα είδη των επικρατοποιήσεων χαρακτήρων μελετήθηκαν επίσης από άλλους ψυχολόγους. Η γνωστή ταξινόμηση ανήκει στον εγχώριο ψυχίατρο Α.Ε. Lichko Η διαφορά από τα έργα του Leonhard είναι ότι οι μελέτες ήταν αφιερωμένες στην τόνωση του χαρακτήρα κατά την εφηβεία, σύμφωνα με τον Licko, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η ψυχοπάθεια εμφανίζεται σαφέστερα σε όλους τους τομείς δραστηριότητας.

Ο Lichko αναγνωρίζει τους ακόλουθους τύπους τόνωσης χαρακτήρων:

Ο τύπος υπερτύπου είναι υπερβολικά ενεργός, ανήσυχος. Χρειάζεται συνεχή επικοινωνία, έχει πολλούς φίλους. Τα παιδιά είναι δύσκολο να εμφανιστούν - δεν είναι πειθαρχημένα, επιφανειακά, επιρρεπή σε συγκρούσεις με δασκάλους και ενήλικες. Τις περισσότερες φορές είναι σε καλή διάθεση, δεν φοβόμαστε την αλλαγή.

Συχνή αλλαγή διάθεσης - από το συν στο μείον. Ο τύπος κυκλοοειδούς είναι ευερέθιστος, επιρρεπής σε απάθεια. Προτιμά να περάσει χρόνο στο σπίτι από ό, τι μεταξύ των συνομηλίκων. Αντιδρά οδυνηρά στις παρατηρήσεις του, συχνά υποφέρει από παρατεταμένες καταθλίψεις.

Ο ασταθής τύπος τόνωσης είναι απρόβλεπτος, η διάθεση κυμαίνεται χωρίς προφανή λόγο. Αντιμετωπίζει θετικά τους συμμαθητές της, προσπαθεί να βοηθήσει άλλους, ενδιαφέρεται για εθελοντικές δραστηριότητες. Ο τύπος λαβής χρειάζεται υποστήριξη, είναι ευαίσθητος.

Ευερεθιστότητα, μπορεί να εκδηλωθεί σε περιοδικές εκρήξεις σε στενούς ανθρώπους, η οποία αντικαθίσταται από τύψεις και αίσθηση ντροπής. Καταπληκτικό. Γυρίζουν γρήγορα, δεν ανέχονται διανοητικά φορτία μεγάλης διάρκειας, είναι υπνηλία και συχνά αισθάνονται συγκλονισμένοι για κανένα λόγο.

Οι υπάκουοι, συχνά φίλοι με τους ηλικιωμένους. Υπεύθυνοι, έχουν υψηλές ηθικές αρχές. Είναι επίμονες, δεν τους αρέσουν οι τύποι ενεργών παιχνιδιών σε μεγάλες εταιρείες. Η ευαισθητοποιημένη προσωπικότητα αποφεύγει την επικοινωνία με τους ξένους.

Αναστατωμένοι, φοβισμένοι να αναλάβουν την ευθύνη. Κρίσιμη για τον εαυτό σας. Επιρρεπείς στην ενδοσκόπηση, διατηρούν αρχεία για τις νίκες και τις ήττες τους, την αξιολόγηση της συμπεριφοράς των άλλων. Περισσότερο από τους συνομηλίκους τους αναπτύσσονται διανοητικά. Ωστόσο, από καιρό σε καιρό είναι επιρρεπείς σε παρορμητικές ενέργειες χωρίς να σκεφτούν τις συνέπειες των δραστηριοτήτων τους.

Ο τύπου σχιζοειδούς είναι κλειστός. Η επικοινωνία με τους συνομηλίκους προκαλεί δυσφορία, συχνά φίλους με ενήλικες. Δείχνει αδιαφορία, δεν ενδιαφέρεται για άλλους, δεν δείχνει συμπάθεια. Ο σχιζοειδής άνθρωπος κρύβει προσεκτικά προσωπικές εμπειρίες.

Σκληρός - υπάρχουν συχνές περιπτώσεις όταν οι έφηβοι αυτού του είδους βασανίζουν τα ζώα ή ψεύδονται νεότεροι. Στην πρώιμη παιδική ηλικία, τα δάκρυα, τα ιδιότροπα, απαιτούν μεγάλη προσοχή. Περήφανος, επιβλητικός. Αισθάνονται άνετα σε συνθήκες δραστηριοτήτων του καθεστώτος, είναι σε θέση να ευχαριστήσουν τη διοίκηση και να κρατήσουν τους υφισταμένους τους στον κόλπο. Η μέθοδος διαχείρισης τους είναι αυστηρός έλεγχος. Από όλες τις τυπολογίες των επικρατοποιήσεων - ο πιο επικίνδυνος τύπος.

Ο διακεκριμένος, εγωκεντρικός, χρειάζεται την προσοχή των άλλων, παίζει στο κοινό. Ο υστερικός τύπος αγαπά τον έπαινο και την απόλαυση της διεύθυνσης του, έτσι στην εταιρεία των συνομηλίκων του συχνά γίνεται επικεφαλής - ωστόσο, είναι σπάνια ηγέτης σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον.

Οι έφηβοι του ασταθούς τύπου τόνωσης συχνά ενθουσιάζουν τους γονείς και τους δασκάλους τους - έχουν πολύ ασθενές ενδιαφέρον για εκπαιδευτικές δραστηριότητες, επαγγέλματα και μέλλον. Ταυτόχρονα, όπως η ψυχαγωγία, η αδράνεια. Lazy. Η ταχύτητα της νευρικής διαδικασίας παρόμοια με τον ασταθή τύπο.

Ο τύπος συμμόρφωσης δεν θέλει να ξεχωρίζει από το πλήθος, σε όσα ακολουθούν ομότιμοι. Συντηρητικό. Επιρρεπείς στην προδοσία, καθώς βρίσκει μια ευκαιρία να δικαιολογήσει τη συμπεριφορά τους. Η μέθοδος της "επιβίωσης" στην ομάδα - προσαρμογή στην εξουσία.

Στα έργα του, ο Licko επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι η έννοια της ψυχοπαθίας και της έντασης του χαρακτήρα στους εφήβους είναι στενά συνδεδεμένη. Για παράδειγμα, η σχιζοφρένεια, ως ακραία μορφή έντασης, στην εφηβεία είναι σχιζοειδής. Ωστόσο, με την έγκαιρη ανίχνευση της παθολογίας, είναι δυνατό να προσαρμοσθεί η προσωπικότητα του εφήβου.

Μέθοδοι προσδιορισμού

Ο κυρίαρχος τύπος της έντασης μπορεί να προσδιοριστεί χρησιμοποιώντας μεθόδους δοκιμών που αναπτύχθηκαν από τους ίδιους συγγραφείς:

  • Ο Leonhard προσφέρει μια δοκιμή αποτελούμενη από 88 ερωτήσεις που πρέπει να απαντηθούν "ναι" ή "όχι".
  • Στη συνέχεια συμπληρώθηκε από τον G. Schmishek, εισήγαγε τη διαφορά υπό μορφή αλλαγών στη διατύπωση των ερωτήσεων, καθιστώντας τους γενικότερες, με σκοπό την ευρεία κάλυψη των καταστάσεων ζωής. Ως αποτέλεσμα, σχηματίζεται ένα γράφημα, όπου εμφανίζεται σαφώς η πιο έντονη έμφαση στα χαρακτηριστικά γνωρίσματα.
  • η διαφορά μεταξύ του τεστ Lichko και της μεθοδολογίας δοκιμών για την αναγνώριση της κύριας έμφασης του Shmishek-Leonhard σε προσανατολισμό προς μια ομάδα παιδιών και εφήβων διευρύνεται - 143 ερωτήσεις, οι οποίες περιέχουν μια τυπολογία των προειδοποιήσεων.

Χρησιμοποιώντας αυτές τις τεχνικές, μπορείτε να προσδιορίσετε τους πιο έντονους τύπους χαρακτήρων.

Ο ρόλος της τόνωσης στη δομή της προσωπικότητας

Στην προσωπική δομή της τόνωσης καταλαμβάνουν ηγετικό ρόλο και από πολλές απόψεις καθορίζουν την ποιότητα ζωής του ατόμου.

Θα πρέπει να έχετε κατά νου ότι η έμφαση δεν είναι μια διάγνωση! Σε μια ψυχολογικά ώριμη προσωπικότητα, εκδηλώνεται ως ένα χαρακτηριστικό που μπορεί να είναι μια υπαινιγμός στην επιλογή ενός τόπου σπουδών, ενός επαγγέλματος ή ενός χόμπι.

Εάν η ένταση παίρνει έντονες μορφές (εξαρτάται από πολλούς παράγοντες - ανατροφή, περιβάλλον, άγχος, ασθένεια), τότε είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε τη φαρμακευτική αγωγή. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μερικοί τύποι τόνωσης χαρακτήρων μπορούν να οδηγήσουν στη δημιουργία νευρώνων και ψυχοσωματικών ασθενειών (για παράδειγμα, ο ασταθής τύπος συχνά πάσχει από μολυσματικές ασθένειες) και σε ακραίες περιπτώσεις ένα τέτοιο πρόσωπο μπορεί να είναι επικίνδυνο.

Χαρακτήρας και έμφαση του χαρακτήρα

Ο χαρακτήρας είναι ένας μεμονωμένος συνδυασμός των πιο σταθερών, ουσιωδών χαρακτηριστικών ενός ατόμου, που εκδηλώνονται στη συμπεριφορά ενός ατόμου σε μια συγκεκριμένη σχέση: στον εαυτό του, στους άλλους ανθρώπους, στο καθήκον που έχει ανατεθεί. Ο χαρακτήρας αντανακλά τις βολικές ιδιότητες.

Τα ξεχωριστά χαρακτηριστικά γνωρίσματα εξαρτώνται το ένα από το άλλο, συνδέονται μεταξύ τους και αποτελούν μια ολοκληρωμένη οργάνωση, η οποία ονομάζεται δομή χαρακτήρων. Διακρίνει δύο ομάδες χαρακτηριστικών. Με το χαρακτηριστικό γνώρισμα του χαρακτήρα κατανοούνται ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός ατόμου, τα οποία συστηματικά εκδηλώνονται σε διάφορους τύπους δραστηριότητας και με τα οποία κάποιος μπορεί να κρίνει τις πιθανές ενέργειές του υπό ορισμένες συνθήκες. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει χαρακτηριστικά που εκφράζουν τον προσανατολισμό του ατόμου (στάσεις, ανάγκες, ιδανικά, κλπ.). Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει τα πνευματικά, βιωματικά και συναισθηματικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα.

Ο Ζ. Φρόιντ, αναλύοντας την τυπολογία των μεμονωμένων χαρακτήρων (όταν στην ίδια κουλτούρα ένα άτομο είναι διαφορετικό από το άλλο), σημείωσε ότι οι συνήθεις τρόποι προσαρμογής του "εγώ" στον έξω κόσμο, "It" και "Super Ego", καθώς και τυπικοί συνδυασμοί αυτούς τους τρόπους μεταξύ τους και να σχηματίσουν έναν χαρακτήρα.

Ο χαρακτήρας είναι μια σύντηξη των εγγενών ιδιοτήτων της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας με μεμονωμένα γνωρίσματα που αποκτήθηκαν καθ 'όλη τη ζωή. Αληθινοί, ευγενικοί, τακτικοί ή, αντίθετα, παραπλανητικοί, κακοί, αγενείς είναι άνθρωποι με κάθε είδους ιδιοσυγκρασία. Ωστόσο, με μια ορισμένη ιδιοσυγκρασία, ορισμένα χαρακτηριστικά αποκτώνται πιο εύκολα, άλλα πιο δύσκολα. Για παράδειγμα, η οργάνωση, η πειθαρχία είναι ευκολότερο να αναπτυχθεί φλεγματικά, παρά χολικά. ευγένεια, ανταπόκριση - μελαγχολική. Όντας ένας καλός διοργανωτής, το κοινωνικό πρόσωπο είναι ευκολότερο για έναν αυριανό και χολερικό άνθρωπο. Ωστόσο, είναι απαράδεκτο να δικαιολογούνται τα ελαττώματα του χαρακτήρα κάποιου από εγγενείς ιδιότητες, ιδιοσυγκρασία. Ανταπόκριση, ευγενική, διακριτική, συγκρατημένη, μπορείτε να είστε σε οποιαδήποτε ιδιοσυγκρασία.

Μεταξύ των ιδιοτήτων του χαρακτήρα, είναι συνηθισμένο να γίνεται διάκριση μεταξύ γενικής (σφαιρικής) και ιδιωτικής (τοπικής). Τα χαρακτηριστικά του παγκόσμιου χαρακτήρα ασκούν τα αποτελέσματά τους σε ένα ευρύ φάσμα συμπεριφορικών εκδηλώσεων. Είναι συνηθισμένο να ξεχωρίσουμε πέντε παγκόσμια χαρακτηριστικά γνωρίσματα (Α. G. Shmelev, Μ. Β. Bodunov, U. Norman κ.λπ.):

  • 1) αυτοπεποίθηση - ανασφάλεια.
  • 2) συγκατάθεση, φιλικότητα - εχθρότητα;
  • 3) συνείδηση ​​- παρορμητικότητα.
  • 4) συναισθηματική σταθερότητα - άγχος?
  • 5) πνευματική ευελιξία - ακαμψία.

Μεταξύ των τοπικών, ιδιωτικών χαρακτηριστικών χαρακτήρα που επηρεάζουν συγκεκριμένες, στενές καταστάσεις, μπορούν να ξεχωρίσουν τα εξής: κοινωνικότητα - απομόνωση, κυριαρχία (ηγεσία) - υποταγή, αισιοδοξία - αποθάρρυνση, ευσυνειδησία - ατιμωρησία, θάρρος - ονειρότητα - πρακτικότητα, ανησυχητική ευπάθεια - ήρεμη ηρεμία, λιτότητα - αγένεια, ανεξαρτησία - συμμόρφωση (εξάρτηση από την ομάδα), αυτοέλεγχος - παρορμητικότητα, παθιασμένος ενθουσιασμός - apat λήθαργο γλώσσες, ειρηνικό - επιθετική, ενεργό δραστηριότητα - παθητικότητα, την ευελιξία - ακαμψία, επίδειξης - μετριοφροσύνη, φιλοδοξία - την απλότητα, την πρωτοτυπία - στερεότυπο.

Η έμφαση του χαρακτήρα είναι μια υπερβολική εξέλιξη ορισμένων ιδιοτήτων του χαρακτήρα εις βάρος των άλλων, με αποτέλεσμα να επιδεινώνεται η αλληλεπίδραση ενός ατόμου με άλλους ανθρώπους. Η σοβαρότητα της έντασης μπορεί να είναι διαφορετική: από το φως, ορατό μόνο στο άμεσο περιβάλλον, στις ακραίες επιλογές - ψυχοπάθεια. Σε αντίθεση με την ψυχοπάθεια, η έμφαση στο χαρακτήρα δεν φαίνεται μόνιμα. Με τα χρόνια, μπορούν να εξομαλύνουν σημαντικά, να πλησιάσουν τον κανόνα. Ο Γερμανός ψυχίατρος Carl Leonhard προσδιορίζει 12 τύπους επισημάνσεων. Δίνουμε μια σύντομη περιγραφή των χαρακτηριστικών της συμπεριφοράς ανάλογα με τους τύπους της έντασης:

  • 1. Υπερθυμική (υπερκινητική) μορφή: υπερβολικά χαρούμενη διάθεση, ομιλητικός, ενεργητικός, ανεξάρτητος, αγωνιζόμενος για ηγεσία, κινδύνους, περιπέτειες, αγνοώντας τιμωρίες, χάνοντας τα όρια του επιτρεπόμενου, χωρίς αυτοκριτική.
  • 2. Διακριτικός τύπος: συνεχώς μειωμένη διάθεση, θλίψη, απομόνωση, επιφυλακτικότητα, απαισιοδοξία, μια θορυβώδης κοινωνία, δεν έρχεται κοντά στους συναδέλφους. Εισέρχεται σε συγκρούσεις σπάνια, συχνά σε αυτές είναι μια παθητική πλευρά.
  • 3. Τύπος κυκλοειδούς: η κοινωνικότητα μεταβάλλεται κυκλικά (υψηλή κατά τη διάρκεια της περιόδου υψηλής διάθεσης και χαμηλή κατά τη διάρκεια της κατάθλιψης). Αυξημένη ευαισθησία κατά την περίοδο της κατάθλιψης, μέχρι τις αυτοκτονικές σκέψεις και απόπειρες.
  • 4. Συναισθηματικός (συναισθηματικός) τύπος: υπερβολική ευαισθησία, ευαισθησία, υπερβολικά ευαίσθητη σε σχόλια, αποτυχίες, έτσι έχει συχνά μια θλιβερή διάθεση.
  • 5. Δοκιμαστικός τύπος: έντονη επιθυμία να είναι στο επίκεντρο της προσοχής και να επιτύχει τους στόχους με κάθε κόστος - δάκρυα, λιποθυμία, σκάνδαλα, ασθένεια, καυχησιολογία, ρούχα, ψέματα.
  • 6. Εξαρτητικός τύπος: ευερεθιστότητα, έλλειψη συγκράτησης, επιθετικότητα, θλίψη, αλλά η κολακεία και η εξυπηρετικότητα είναι δυνατές.
  • 7. Ο τύπος κολλημένος: "κολλάει" στα συναισθήματα, τις σκέψεις, δεν μπορεί να ξεχάσει τις προσβολές, είναι διατεθειμένος να μακρά συγκρούσεις.
  • 8. Παιαντικός τύπος: έντονη διάτρηση. εξουδετερώνοντας το σπίτι με την ακρίβειά του.
  • 9. Άγχος (ψυασθενικός) τύπος: χαμηλό υπόβαθρο διάθεσης, φόβος για τον εαυτό του, αγαπημένοι, έλλειψη αυτοπεποίθησης, ακραία αναποφασιστικότητα.
  • 10. Υψηλός (ασταθής) τύπος: πολύ μεταβαλλόμενη διάθεση. τα συναισθήματα προφέρονται. ομιλία, αγάπη.
  • 11. Εσωτερικό (σχιζοειδές) είδος: κλειστό, επικοινωνεί όπως απαιτείται, βυθισμένο στον εαυτό του, δεν λέει τίποτα για τον εαυτό του, δεν αποκαλύπτει τις εμπειρίες του, είναι συγκρατημένο, κρύο.
  • 12. Εξωστρεφής (συμμορφωμένος) τύπος: υψηλή κοινωνικότητα, ομιλία, όχι ανεξάρτητη, τείνει να είναι όπως όλοι οι άλλοι, ανοργάνωτοι.

Οι έντονες επισημάνσεις είναι κοινές στους εφήβους και τους νέους (50-80%). Ο προσδιορισμός του τύπου της έντασης ή της απουσίας του είναι δυνατή με τη βοήθεια ειδικών ψυχολογικών εξετάσεων, για παράδειγμα, της δοκιμασίας του G. Shmishek.

Εάν βελτιωθεί η ένταση του χαρακτήρα, τότε συμβαίνει μια μετάβαση στο επίπεδο της παθολογίας: νεύρωση ή ψυχοπάθεια (μια οδυνηρή παραμόρφωση του χαρακτήρα, όταν οι σχέσεις ενός ατόμου με άλλους ανθρώπους διαταράσσονται έντονα και η συμπεριφορά ενός ψυχοπαθητικού μπορεί να είναι κοινωνικά επικίνδυνη).

Επιτάχυνση του χαρακτήρα: αιτίες, τύποι και τύποι προσωπικότητας

Επιτάχυνση του χαρακτήρα - πολύ έντονα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου ατόμου, τα οποία δεν θεωρούνται παθολογικά, αλλά είναι μια ακραία παραλλαγή του κανόνα. Προέρχονται λόγω ακατάλληλης ανατροφής του ατόμου στην παιδική ηλικία και της κληρονομικότητας. Υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός εντονιών, που χαρακτηρίζονται από τα χαρακτηριστικά τους. Στις περισσότερες περιπτώσεις, εμφανίζονται κατά την εφηβεία.

Επιτάχυνση (έντονη προσωπικότητα) - ένας ορισμός που χρησιμοποιείται στην ψυχολογία. Ο όρος αυτός νοείται ως η δυσαρμονία της ανάπτυξης του χαρακτήρα, η οποία εκδηλώνεται στην υπερβολική έκφραση των μεμονωμένων χαρακτηριστικών του, προκαλώντας μια αυξημένη ευπάθεια ενός ατόμου σε ένα ορισμένο είδος επιρροής και καθιστώντας δύσκολη την προσαρμογή του σε ορισμένες συγκεκριμένες καταστάσεις. Χαρακτηριστική έμφαση εμφανίζεται και αναπτύσσεται σε παιδιά και εφήβους.

Ο όρος "έμφαση" εισήχθη για πρώτη φορά από τον Γερμανό ψυχίατρο Κ. Λεονάρντ. Η έμφαση του χαρακτήρα, ονομάζει υπερβολικά εκφρασμένα ατομικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα που έχουν την ικανότητα να εισέλθουν σε μια παθολογική κατάσταση υπό την επίδραση των δυσμενών παραγόντων. Η Leongard κατέχει την πρώτη προσπάθεια κατάταξής τους. Υποστήριξε ότι ένας μεγάλος αριθμός ανθρώπων έχει αιχμηρά χαρακτηριστικά χαρακτήρα.

Στη συνέχεια, η ερώτηση αυτή εξετάστηκε από τον Α.Ε. Λίκο. Κατανοούσε τις ακραίες παραλλαγές του κανόνα του ως ένδειξη του χαρακτήρα, όταν εμφανίζεται υπερβολική ενίσχυση ορισμένων χαρακτηριστικών. Ταυτόχρονα, παρατηρείται επιλεκτική ευπάθεια, η οποία σχετίζεται με ορισμένες ψυχογενείς επιδράσεις. Οποιαδήποτε έμφαση δεν μπορεί να εκληφθεί ως ψυχική ασθένεια.

Ο έμμεσος χαρακτήρας δημιουργείται και αναπτύσσεται υπό την επίδραση διαφόρων λόγων. Το πιο βασικό είναι η κληρονομικότητα. Οι λόγοι για την εμφάνιση περιλαμβάνουν επίσης ανεπαρκή επικοινωνία κατά την εφηβεία με τους συνομηλίκους και τους γονείς.

Η εμφάνιση χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών του κοινωνικού περιβάλλοντος ενός παιδιού (οικογένεια και φίλοι), το λανθασμένο ύφος της ανατροφής (υπέρ-φροντίδα και υπο-ωκεία) επηρεάζει. Αυτό οδηγεί σε έλλειψη επικοινωνίας. Η έλλειψη προσωπικών αναγκών, το σύμπλεγμα κατωτερότητας, οι χρόνιες παθήσεις του νευρικού συστήματος και οι σωματικές ασθένειες μπορούν επίσης να οδηγήσουν σε επιδείνωση. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, αυτές οι εκδηλώσεις σημειώνονται σε άτομα που εργάζονται στον τομέα του "ανθρώπου-προσώπου":

  • καθηγητές.
  • ιατρικούς και κοινωνικούς λειτουργούς ·
  • στρατιωτική?
  • ηθοποιούς

Υπάρχουν ταξινομήσεις των επισημάνσεων του χαρακτήρα, οι οποίες διακρίθηκαν από τον A.E. Lichko και τον K. Leonhard. Η πρώτη πρότεινε μια τυπολογία των εντονώσεων, που αποτελείται από 11 τύπους, καθένα από τα οποία χαρακτηρίζεται από συγκεκριμένες εκδηλώσεις που μπορούν να παρατηρηθούν στην εφηβεία. Εκτός από τους τύπους, ο Licko προσδιόρισε τους τύπους της έντασης, οι οποίοι διαφέρουν ανάλογα με τη σοβαρότητα:

  • προφανής ένταση - η ακραία έκδοση του κανόνα (τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα εκφράζονται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής).
  • κρυφή - η συνήθης επιλογή (τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα που εκδηλώνονται σε ένα άτομο μόνο σε δύσκολες συνθήκες ζωής).

Τύποι επισημάνσεων από τον Α. Ε. Λίχκο:

Ο Leonhard υπογράμμισε την ταξινόμηση των χαρακτηριστικών χαρακτήρων, που αποτελείται από 12 είδη. Ορισμένα από αυτά συμπίπτουν με την τυπολογία του Α. Ε. Λίκο. Σπούδασε την τυπολογία των χαρακτήρων σε ενήλικες. Οι τύποι χωρίζονται σε τρεις ομάδες:

  1. 1. ιδιοσυγκρασία (υπερθυμική, δυσθυμική, ανυψωμένη, ανήσυχη και συναισθηματική) ·
  2. 2. χαρακτήρας (επίδειξη, κολλημένη και ευερέθιστη).
  3. 3. προσωπικό επίπεδο (εξωστρεφής και εσωστρεφής).

Τύποι επισημάνσεων από τον K. Leongard:

Σύμφωνα με τον A.E. Lichko, οι περισσότεροι τύποι αιχμαλωτίζονται κατά την εφηβεία. Ορισμένα είδη τόνωσης εμφανίζονται σε μια συγκεκριμένη ηλικία. Ευαίσθητο αναδύεται και αναπτύσσεται σε 19 χρόνια. Schizoid - στην πρώιμη παιδική ηλικία, και υπερθυμική - στην εφηβεία.

Χαρακτηριστικές εντάσεις δεν απαντώνται μόνο σε καθαρή μορφή, αλλά και σε μικτές μορφές (ενδιάμεσοι τύποι). Οι εκδηλώσεις τόνωσης είναι διαρκείς, τείνουν να εξαφανίζονται σε ορισμένες περιόδους ζωής. Η έμφαση στο χαρακτήρα βρίσκεται στο 80% των εφήβων. Κάποιοι από αυτούς υπό την επήρεια δυσμενών παραγόντων μπορούν να μετατραπούν σε ψυχικές ασθένειες αργότερα στη ζωή.

Στην ανάπτυξη των χαρακτηριστικών χαρακτήρων, υπάρχουν δύο ομάδες αλλαγών: παροδικές και επίμονες. Η πρώτη ομάδα χωρίζεται σε οξείες συναισθηματικές αντιδράσεις, ψυχοειδείς διαταραχές και ψυχογενείς ψυχικές διαταραχές. Οι οξεία συναισθηματικές αντιδράσεις χαρακτηρίζονται από το γεγονός ότι αυτοί οι άνθρωποι προκαλούν βλάβη στον εαυτό τους με διάφορους τρόπους, υπάρχουν προσπάθειες αυτοκτονίας (ενδοπολιτικές αντιδράσεις). Αυτή η συμπεριφορά εμφανίζεται σε ευαίσθητη και επιληπτική ένταση.

Οι εξωσωματικές αντιδράσεις χαρακτηρίζονται από την επιθετικότητα σε τυχαία άτομα ή αντικείμενα. Χαρακτηρίζεται από υπερθυμική, ασταθή και επιληπτική ένταση. Η ανοσολογική απάντηση χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι ένα άτομο αποφεύγει τις συγκρούσεις. Παρουσιάζεται με ασταθή και σχιζοειδή έμφαση.

Μερικοί άνθρωποι έχουν αντιληπτικές αντιδράσεις. Η ψυχοπάθεια εκδηλώνεται σε μικρά αδικήματα και αδικήματα, παραμέληση. Η συμπεριφορά σεξουαλικής απόκλισης, η επιθυμία να βιώσει μια κατάσταση δηλητηρίασης ή να βιώσει ασυνήθιστες αισθήσεις με τη βοήθεια της χρήσης οινοπνεύματος και ναρκωτικών βρίσκεται επίσης σε άτομα αυτού του τύπου.

Ενάντια στις εντάσεις, αναπτύσσονται οι νευρώσεις και οι κατάθλιψη. Οι επίμονες αλλαγές χαρακτηρίζονται από τη μετάβαση από έναν σαφή τύπο έντασης χαρακτήρα σε ένα κρυφό. Είναι πιθανές ψυχοπαθητικές αντιδράσεις με παρατεταμένο στρες και κρίσιμη ηλικία. Οι επίμονες αλλαγές περιλαμβάνουν τη μετατροπή των τύπων τόνωσης από το ένα στο άλλο λόγω ακατάλληλης ανατροφής του παιδιού, η οποία είναι δυνατή προς την κατεύθυνση συμβατών τύπων.

Επίδειξη του χαρακτήρα και των τύπων του στην ψυχολογία

Στην ψυχολογία, υπάρχει μια ιδιαίτερη έννοια - η έμφαση του χαρακτήρα. Σημαίνει ένα συνδυασμό ορισμένων χαρακτηριστικών και χαρακτηριστικών του χαρακτήρα ενός ατόμου, τα οποία είναι ιδιαίτερα έντονα σε διάφορες καταστάσεις. Οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει συνολικά 12 τύπους επισημάνσεων. Κάθε άτομο σε αυτόν ή τον τύπο. Οι άνθρωποι που ανήκουν σε έναν ή τον άλλο τύπο τόνωσης έχουν τον δικό τους τρόπο συμπεριφοράς, τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, την ταχύτητα αντίδρασης σε εξωτερικά ερεθίσματα.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ! Η γυναίκα του περιουσιακού στοιχείου Νίνα: "Τα χρήματα θα είναι πάντοτε σε αφθονία αν τεθούν κάτω από το μαξιλάρι." Διαβάστε περισσότερα >>

Ο πρώτος για την ανάδειξη του χαρακτήρα δήλωσε ο Γερμανός ψυχίατρος Carl Leonhard. Στη συνέχεια, η έννοια αυτή μελετήθηκε από άλλους ειδικούς στον τομέα αυτό. Ο Αντρέι Λίχκο χαρακτήρισε την έμφαση ως ακραίο χαρακτήρα χαρακτήρα. Είναι μια ανθρώπινη ευπάθεια, η οποία εκδηλώνεται σε ορισμένες συνθήκες.

Οι ψυχολόγοι δίνουν τον ακόλουθο ορισμό: η έμφαση ενός χαρακτήρα ονομάζεται μια ζωντανή εκδήλωση χαρακτηριστικών γνωρισμάτων που είναι εγγενή σε ένα μεμονωμένο άτομο, που χαρακτηρίζει την αντίδραση ενός ατόμου σε διάφορα ερεθίσματα ή μια συγκεκριμένη κατάσταση. Η υπερβολική ενίσχυση ορισμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα σε μια αγχωτική κατάσταση για ένα άτομο μπορεί να μετατραπεί σε απόκλιση στην ψυχική δραστηριότητα ενός ατόμου.

Η έμφαση δεν μπορεί να θεωρηθεί ψυχική διαταραχή. Ωστόσο, σε δύσκολες καταστάσεις, η εκδήλωση ορισμένων χαρακτηριστικών χαρακτήρα ενός ατόμου μπορεί να τον εμποδίσει να επικοινωνεί με άλλους, προσαρμόζοντας την ομάδα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η αντίδραση σε ένα συγκεκριμένο ερεθιστικό μπορεί να οδηγήσει σε κατάθλιψη, ακατάλληλη συμπεριφορά. Οι συνεχείς καταστάσεις άγχους στη ζωή ενός ατόμου συμβάλλουν στην τόνωση και μπορούν να οδηγήσουν σε ψυχική διαταραχή.

Χαρακτηριστικό (προσωπικότητα)

Ο ιστότοπος παρέχει πληροφορίες υποβάθρου. Η επαρκής διάγνωση και η θεραπεία της νόσου είναι δυνατές υπό την επίβλεψη ενός συνειδητού ιατρού.

Χαρακτηριστική ένταση ή ένταση προσωπικότητας - υπερβολική ενίσχυση των χαρακτηριστικών ατομικού χαρακτήρα. Αυτό το χαρακτηριστικό προσωπικότητας καθορίζει τη συμπεριφορά και τις ενέργειες, αφήνει ένα αποτύπωμα σε όλες τις σφαίρες της δραστηριότητάς του: στάση απέναντι στον εαυτό του, προς τους άλλους, προς τον κόσμο. Η έμφαση είναι μια ακραία παραλλαγή του κανόνα και δεν θεωρείται ψυχική διαταραχή ή ασθένεια.

Επικράτηση. Η ένταση της προσωπικότητας είναι ευρέως διαδεδομένη μεταξύ των εφήβων. Μεταξύ των νέων, εμφανίζεται ρητή ή κρυμμένη ένταση στο 95% των ερωτηθέντων. Με την ηλικία, οι άνθρωποι θα καταφέρουν να εξομαλύνουν τα ανεπιθύμητα χαρακτηριστικά, και ο αριθμός των acccentuations μειώνεται στο 50-60%.

Τα οφέλη και οι βλάβες των τόνων. Από τη μία πλευρά, το έντονο χαρακτηριστικό κάνει ένα άτομο πιο ανθεκτικό και επιτυχημένο σε ορισμένες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι με υστερική έμφαση είναι ταλαντούχοι ηθοποιοί, με υπερθυμικούς - θετικούς, κοινωνικούς και μπορούν να βρουν μια προσέγγιση σε οποιοδήποτε άτομο.

Από την άλλη πλευρά, το χαρακτηριστικό που χαρακτηρίζεται από έντονο χαρακτήρα είναι ένα ευάλωτο μέρος για ένα άτομο, περιπλέκει τη ζωή για τον εαυτό του και τους γύρω του. Οι καταστάσεις που για άλλους ανθρώπους δεν είναι σημαντικές, μετατρέπονται σε δοκιμασία για την ψυχή. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι με έναν υποθετικό τύπο τόνωσης, δυσκολεύονται να συναντήσουν και να έρθουν σε επαφή, εάν είναι απαραίτητο.

Υπάρχει ο κίνδυνος ότι σε δύσκολες καταστάσεις αυτά τα βελτιωμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα μπορούν να εξελιχθούν σε ψυχοπάθεια, να προκαλέσουν νεύρωση, να γίνουν αιτία αλκοολισμού, παράνομης συμπεριφοράς.

Σε ποιες περιπτώσεις η έμφαση μπορεί να εξελιχθεί σε μια παθολογία.

  • Οι δυσμενείς περιβαλλοντικές συνθήκες που έπληξαν την έντονη γραμμή, όπως και στο πιο αδύναμο σημείο, για παράδειγμα, για μια συμπαγή ένταση - αυτή είναι η απόρριψη ενός ατόμου σε μια ομάδα.
  • Παρατεταμένη έκθεση σε αυτόν τον παράγοντα.
  • Ο αντίκτυπος ενός αρνητικού παράγοντα στην περίοδο κατά την οποία ένα άτομο είναι πιο ευάλωτο. Τις περισσότερες φορές είναι οι χαμηλότεροι βαθμοί και η εφηβεία.
Αν πληρούνται αυτές οι προϋποθέσεις, η επιδείνωση επιδεινώνεται και πηγαίνει στην ψυχοπάθεια, η οποία είναι ήδη ψυχική διαταραχή.

Πώς διαφέρει η ένταση από την ψυχοπάθεια;

  • η ψυχοπάθεια εκδηλώνεται σε όλες τις κοινωνικές καταστάσεις.
  • η ψυχοπάθεια διαφέρει σταθερά στο χρόνο.
  • η ψυχοπαθητική παραβιάζει την κοινωνική προσαρμογή, την ευελιξία της συμπεριφοράς όταν αλληλεπιδρά με άλλους, ανάλογα με την κατάσταση.
Αιτίες τόνωσης. Πιστεύεται ότι ο σχηματισμός των επισημάνσεων επηρεάζεται από τις εγγενείς ιδιότητες της ιδιοσυγκρασίας. Έτσι, ένα άτομο που γεννιέται στο χολικό έχει την τάση να αναπτύσσει την ένταση του ευερέθιστου τύπου, και το sanguine σε hyperthymic. Η ενίσχυση των ατομικών χαρακτήρων εμφανίζεται κατά την παιδική ηλικία και την εφηβεία υπό την επίδραση χρόνιων αγχωτικών καταστάσεων (συνεχής ταπείνωση από τους συνομηλίκους) και των χαρακτηριστικών ανατροφής.
Βαθμός τόνωσης της προσωπικότητας
  • Αυτονόητη - εκδηλώνεται στην ανθρώπινη συμπεριφορά στις περισσότερες περιπτώσεις, αλλά δεν παραβιάζει την ικανότητά του να προσαρμόζεται σε διαφορετικές κοινωνικές καταστάσεις (γνωριμία, σύγκρουση, επικοινωνία με φίλους).
  • Κρυμμένο - που δεν εκδηλώνεται στη ζωή, μπορεί να βρεθεί μόνο σε κρίσιμες καταστάσεις που επηρεάζουν τα έντονα χαρακτηριστικά χαρακτήρα.
Είδη έντασης της προσωπικότητας. Κάθε επιστήμονας που ασχολήθηκε με την ανάδειξη του χαρακτήρα διακρίνει τις απόψεις του. Μέχρι σήμερα, περιέγραψαν μερικές δωδεκάδες. Αυτό το άρθρο θα περιγράψει τα κυριότερα.
Οι ψυχολόγοι άρχισαν να αντιμετωπίζουν το πρόβλημα της έντονης προσωπικότητας στο δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα. Ως εκ τούτου, σε θέματα ταξινόμησης, διάγνωσης και διόρθωσης παραμένουν πολλά αμφιλεγόμενα ζητήματα.

Τύποι επισημάνσεων

Τύπος υστεροειδούς

Τύπος επιληπτού

Schizoid τύπου

Τύπος ετικετών

Συμμορφωτικός τύπος

Αστενο-νευρωτικός τύπος

Ψυασθενικός τύπος

  1. Υπερθυμικός τύπος. Το κύριο χαρακτηριστικό των ατόμων με υπερθυμμικό τύπο τόνωσης είναι η αισιοδοξία και οι βραχυπρόθεσμες εκρήξεις θυμού είναι πολύ σπάνιες. Διακεκριμένα χαρακτηριστικά:
  • Η αυξημένη διάθεση, συχνά χωρίς βάσιμο λόγο, είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα του υπερ-χρόνου, το οποίο τους κάνει την ψυχή της εταιρείας.
  • Ενεργός, ενεργός, ανθεκτικός. Όλα γίνονται γρήγορα. Μερικές φορές η ποιότητα της εργασίας μπορεί να υποφέρει.
  • Μισθολογική. Τους αρέσει να λένε, να υπερβάλλουν, να κοσμούν μερικές φορές την αλήθεια.
  • Συνεργάτης. Τους αρέσει να συνομιλούν και να κάνουν νέες γνωριμίες. Στόχος της εντολής. Λατρεύουν αστεία και πρακτικά αστεία.
  • Θετικά χαρακτηριστικά: υψηλή ζωτικότητα, αισιοδοξία, αντοχή στο σωματικό και ψυχικό στρες, αντίσταση στο στρες.
  • Μειονεκτήματα: η ανομοιογένεια στην επιλογή της χρονολόγησης, ο κίνδυνος τακτικής κατανάλωσης οινοπνευματωδών ποτών. Ανήσυχο, δεν μου αρέσει εργασία που απαιτεί ακρίβεια. Αλλοδαπός, μπορεί να δανειστεί και να μην δώσει. Μεταξύ των ανθρώπων με υπερθυμική έμφαση, συμβαίνει ένας εθισμός στην ασήμαντη κλοπή.

Ευαίσθητος τύπος

Συνδυασμοί τύπων εντονιών

Ταξινόμηση των επικεντρώσεων στο Leonhard

Ο γερμανός ψυχολόγος Carl Leonhard διέδωσε όλα τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα σε βασικές και πρόσθετες. Κλειδί - αυτός είναι ο πυρήνας της προσωπικότητας. Είναι υπεύθυνοι για την ψυχική υγεία της. Αν μία από αυτές τις λειτουργίες είναι ενισχυμένη (έντονη), τότε καθορίζει τη συμπεριφορά ενός ατόμου. Όταν εκτίθεται σε δυσμενείς παράγοντες μπορεί να αναπτυχθεί παθολογία.

Ταξινόμηση των επισημάνσεων από τον Licko

Ο Σοβιετικός ψυχίατρος Αντρέι Λίτσκο θεωρούσε την έμφαση ως προσωρινά κέρδη χαρακτήρων χαρακτήρα που μπορούν να εμφανιστούν και να εξαφανιστούν στην παιδική ηλικία και την εφηβεία. Ταυτόχρονα, αναγνώρισε τη δυνατότητα να διατηρηθούν οι επικρίσεις για το υπόλοιπο της ζωής και η μετάβασή τους στην ψυχοπάθεια. Δεδομένου ότι ο Licko θεώρησε την έμφαση ως την οριακή επιλογή μεταξύ του κανόνα και της ψυχοπάθειας, η ταξινόμησή του βασίζεται στα είδη της ψυχοπάθειας.

Δοκιμασία προσομοίωσης χαρακτήρων Shmishek

Το προσωπικό ερωτηματολόγιο, που αναπτύχθηκε από τον G. Schmishek, σχεδιάστηκε για να εντοπίσει τις έντονες ενδείξεις. Βασίζεται στην ταξινόμηση των επικεντρώσεων, που αναπτύχθηκε από τον Leonhard. Η δοκιμή ενδυνάμωσης των ενηλίκων από τον Schmishek αποτελείται από 88 ερωτήσεις. Σε κάθε ένα πρέπει να απαντηθεί ναι (+) ή όχι (-). Δεν συνιστάται για πολύ καιρό να σκεφτόμαστε ερωτήσεις, αλλά να απαντούμε όπως φαίνεται αυτή τη στιγμή. Η παιδική έκδοση της δοκιμής είναι παρόμοια και διαφέρει μόνο στη διατύπωση ερωτήσεων.

Κάθε μία από τις 88 ερωτήσεις χαρακτηρίζει ένα έντονο χαρακτηριστικό.

  1. Υπερθυρεοειδές
  2. Διακριτικότητα
  3. Κυκλοθυμία
  4. Ευελιξία
  5. Εμπλοκή
  6. Συναισθηματικότητα
  7. Εξύψωση
  8. Άγχος
  9. Ποδόσφαιρο
  10. Επίδειξη
Τα αποτελέσματα που λαμβάνονται υποβάλλονται σε επεξεργασία χρησιμοποιώντας το κλειδί. Για κάθε γραμμή, τα σημεία αθροίζονται και πολλαπλασιάζονται με τον συντελεστή που αντιστοιχεί σε αυτή τη γραμμή.

Χαρακτηριστικά της έντασης στους εφήβους

Προβολές προσωπικότητας σχηματίζονται κατά την εφηβεία. Την ίδια περίοδο, φαίνονται ιδιαίτερα φωτεινά. Ο λόγος για αυτό είναι η παρορμητικότητα των εφήβων, η αδυναμία ελέγχου των συναισθημάτων και των ενεργειών τους. Αυτές ή άλλες προσωπικότητες επικεντρώνονται στο 90-95% των εφήβων.

Η παρουσία ενός βελτιωμένου χαρακτήρα χαρακτήρα δεν αποτελεί κίνδυνο, αλλά κάνει έναν έφηβο εξαιρετικά ευαίσθητο σε εξωτερικές καταστάσεις και εσωτερικές συγκρούσεις και επηρεάζει τις σχέσεις με τους γονείς και τους συνομηλίκους. Η ίδια έμφαση υπό δυσμενείς συνθήκες μπορεί να προκαλέσει αδικήματα, και με τη σωστή προσέγγιση και σωστή επιλογή του επαγγέλματος θα βοηθήσει στην επίτευξη της επιτυχίας στη ζωή.

Είναι σημαντικό οι γονείς να γνωρίζουν την ένταση του χαρακτήρα του εφήβου, προκειμένου να τον βοηθήσουν να προσαρμοστεί στη ζωή, να οικοδομήσει ένα στυλ γονικής μέριμνας όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικό. Το καθήκον των γονέων είναι να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις δεξιότητες σε έναν έφηβο που θα εξομαλύνει το έντονο χαρακτηριστικό γνώρισμα.

Τύπος υστεροειδούς

"Αστέρια της τάξης", ακτιβιστές, συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες. Διαφέρουν στην τέχνη και επιθυμούν να διατεθούν εναντίον άλλων. Δεν μου αρέσει, αν ο έπαινος πηγαίνει σε κάποιον άλλο. Exaggerated συναισθηματικά αντιδρά σε όλα τα γεγονότα (όταν η καυχησιολογία του τζαζ).
Διακριτικό χαρακτηριστικό. Το παιχνίδι για το κοινό, η συνεχής ανάγκη για προσοχή, αναγνώριση ή συμπάθεια.

Χαρακτηριστικό
Όσο αισθάνονται αγάπη και προσοχή τους δίνεται, προβλήματα συμπεριφοράς δεν προκύπτουν. Στην καθημερινή ζωή με όλους τους δυνατούς τρόπους προσελκύουν την προσοχή. Αυτή η παράδοξη συμπεριφορά, ο εκφραστικός τρόπος ομιλίας και τα φωτεινά ρούχα. Αποδίδουν τον εαυτό τους στο επίτευγμα. Μπορούν να καυχηθούν ότι έπιναν πολύ, έφυγαν από το σπίτι. Συχνά βρίσκονται, κυρίως φαντασιώσεις για το δικό τους πρόσωπο. Μην ανεχτείτε όταν η προσοχή των άλλων μεταβαίνει σε άλλους (νεοεισερχόμενο στην τάξη, νεογέννητο, πατριόχρωμο). Μπορούν να λάβουν μέτρα για να απαλλαγούν από έναν ανταγωνιστή, "φοβούμενοι" να διαπράττουν πράξεις που προφανώς δεν τους αρέσουν οι γονείς. Με λέξεις, υπερασπίζονται την ανεξαρτησία, μερικές φορές με σκάνδαλα, αλλά χρειάζονται φροντίδα και δεν επιδιώκουν να την απαλλαγούν.

Προβλήματα
Συχνά, τα προβλήματα συμπεριφοράς είναι μια προσπάθεια να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων. Έχουν αυτοκτονικές τάσεις, αλλά ο στόχος δεν είναι η αυτοκτονία, αλλά η αποφυγή τιμωρίας ή η συμπάθεια. Οι προσπάθειες αυτοκτονίας είναι επιδεικτικές και όχι επικίνδυνες. Εύκολα υποδεέστερη στην πρόταση, κινδυνεύει να πέσει στην "κακή" εταιρεία. Μπορεί να καταναλώνει αλκοόλ, αλλά σε μικρές ποσότητες. Υπάρχουν περιπτώσεις μικρών αδικημάτων (απάτη, απουσία, κλοπή). Η διαδηλωτική και επιπόλαιη συμπεριφορά, τα εμφανή ρούχα και η επιθυμία να δείξουν την ενηλικίωση μπορεί να προκαλέσει σεξουαλική κακοποίηση.

Η θετική πλευρά. Εάν βρεθούν σε ένα παράδειγμα, γίνονται πολύ επιμελής. Μελετούν καλά, ειδικά στους χαμηλότερους βαθμούς. Καλλιτεχνικό, επιτυχημένο στο χορό, το φωνητικό, το συνομιλητικό είδος.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Ενθαρρύνετε να μιλάτε μόνο για άλλους.
  • Απολαύστε μόνο για πραγματικά επιτεύγματα.
  • Δώστε ένα έργο - για να βοηθήσετε έναν ομότιμο να βρίσκεται στο επίκεντρο της προσοχής. Για παράδειγμα, ετοιμάστε έναν αριθμό στον οποίο κάποιος άλλος θα είναι ο τραγουδιστής.

Τύπος επιληπτού

Οι ιδιότητες της προσωπικότητας οφείλονται στην παθητικότητα των διαδικασιών που εμφανίζονται στο νευρικό σύστημα. Οι έφηβοι με τέτοια έμφαση είναι ευαίσθητοι και για πολύ καιρό κολλάνε για το αδίκημα.

Διακριτικό χαρακτηριστικό. Περίοδοι σοβαρής ευερεθιστότητας και εχθρότητας προς τους άλλους, που διαρκούν μέχρι και αρκετές ημέρες.

Χαρακτηριστικό
Οι έφηβοι με επιληψία έχουν επίμονη και άκαμπτη φύση. Είναι δίκαιοι και μην ξεχνάτε τις προσβολές. Καταρχήν θέστε τα προσωπικά σας συμφέροντα, μην υπολογίζετε τις απόψεις των άλλων. Στην εταιρεία προσπαθούν να γίνουν ηγέτες, ενώνοντας τους νεότερους και τους αδύναμους γύρω τους. Δεδομένου ότι είναι δεσποτικοί, η εξουσία τους στηρίζεται στον φόβο. Η διαδικασία της ανάπτυξης είναι προβληματική. Οι έφηβοι μπορούν να απαιτήσουν όχι μόνο την ελευθερία, αλλά και το μερίδιο ιδιοκτησίας τους. Μερικές φορές θυμώνουν για ώρες και κλαίνε. Τα δυνατά συναισθήματα προκαλούν επιθέσεις οργής και επιθετικότητας. Κατά τη διάρκεια των επιθέσεων, οι έφηβοι αναζητούν μια "θυσία" για να εκθέσουν τα συναισθήματά τους. Κατά τη διάρκεια αυτών των επιθέσεων μπορεί να φτάσει σε σαδισμό.

Προβλήματα.
Προσπάθειες αυτοκτονίας, ως αντίδραση στην "άδικη" τιμωρία. Τείνουν να καταναλώνουν μεγάλες ποσότητες αλκοόλ "πριν από την απώλεια μνήμης". Μην θυμάστε τις ενέργειες που λαμβάνουν χώρα σε αυτήν την κατάσταση. Αλλά σπάνια καταναλώνουν άλλες τοξικές ουσίες. Όταν η εφηβεία δοκιμάζει μια ισχυρή σεξουαλική επιθυμία, η οποία μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη διεστραμγών. Υπάρχει μια προτίμηση για την τοποθέτηση πυροκροτητών και τη δημιουργία πυρκαγιών.

Η θετική πλευρά.
Πειθαρχία, ακρίβεια. Ξέρουν πώς να κερδίσουν τους δασκάλους. Αισθανθείτε άνετα σε συνθήκες αυστηρής πειθαρχίας (οικοτροφείο, κατασκήνωση). Αγαπούν και ξέρουν πώς να κάνουν κάτι.
Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Παρέχετε ασφάλεια και ειρήνη για να μειώσετε την ευερεθιστότητα και την επιθετικότητα.
  • Απαιτείται αυστηρή συμμόρφωση με τους κανόνες που έχουν θεσπιστεί από το σπίτι (μην δώσετε αυτόκλητες συμβουλές, μην διακόψετε). Αυτό θα επιτρέψει στους γονείς να αποκτήσουν το καθεστώς "ισχυρών" στα μάτια ενός εφήβου.

Schizoid τύπου

Αυτός ο τύπος επισημάνσεως εκδηλώνεται ακόμη και στις προσχολικές ηλικίες: τα παιδιά προτιμούν να παίζουν παιχνίδια μόνο με τους συνομηλίκους τους.

Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό της απομόνωσης, βύθιση στον κόσμο της φαντασίας.
Χαρακτηριστικό
Προτιμούν να φαντασιώσουν, να ασχολούνται με τα χόμπι τους, κατά κανόνα, πολύ εξειδικευμένα (μούχλα στρατιώτες από πλαστελίνη, πουλιάζουν πτηνά). Δεν είναι σε θέση και δεν θέλουν να δημιουργήσουν συναισθηματική επαφή και να επικοινωνήσουν. Μην εκφράζετε τα συναισθήματά τους. Κλειστά, μην μοιραστείτε τις εμπειρίες τους, μην αποκαλύπτετε τον εσωτερικό τους κόσμο. Συνειδητά επιλέξτε τη μοναξιά και μην υποφέρετε από την έλλειψη φίλων. Οι δυσκολίες στην επικοινωνία συνδέονται με την έλλειψη κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων: «Δεν ξέρω αν αυτό το πρόσωπο με συμπαθεί, πώς αντιδρά στις λέξεις μου». Ταυτόχρονα, η γνώμη των άλλων δεν τους ενδιαφέρει. Δεν είναι σε θέση να χαίρονται με φίλους ή να συνειδητοποιούν με τη θλίψη κάποιου άλλου. Δεν είναι διακριτικές, δεν καταλαβαίνουν πότε αξίζει να σιωπά και πότε να επιμένουν από μόνοι τους. Ομιλία florid, δηλώσεις συχνά με υποκείμενο, η οποία περιπλέκει περαιτέρω την επικοινωνία.
Προβλήματα. Μπορεί να υπάρχει μια τάση να παίρνετε φάρμακα για να αυξήσετε τις φαντασιώσεις και να βουτήξετε στον επινοημένο κόσμο τους. Περιστασιακά, μπορούν να διαπράξουν παράνομες ενέργειες (κλοπή, υλικές ζημιές, σεξουαλική βία) και να σκεφτούν μέσα από τις ενέργειές τους στις ελάχιστες λεπτομέρειες.
Η θετική πλευρά. Αναπτύχθηκε φαντασία, πλούσιος εσωτερικός κόσμος, σταθερά συμφέροντα.
Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Για να ενθαρρύνετε τις τάξεις στο στούντιο θεάτρου - αυτό θα βοηθήσει τον έφηβο να μάθει να εκφράζει συναισθήματα, να χρησιμοποιεί ενεργά εκφράσεις του προσώπου. Ενθαρρύνετε το χορό και τις πολεμικές τέχνες ή άλλους αθλητικούς ασκούμενους πλαστικό. Θα διδάξουν να ελέγχουν το σώμα σας, να κάνουν τις κινήσεις λιγότερο αιχμηρές και γωνιώδεις.
  • Τόνισε να είναι στο κέντρο. Ένας έφηβος θα πρέπει να αισθάνεται περιοδικά στο ρόλο ενός εμψυχωτή υπεύθυνου για την ψυχαγωγία των άλλων. Για παράδειγμα, ενώ διασκεδάζει έναν μικρότερο αδερφό και τους φίλους του, θα μάθει να μιλά δυνατά και συναισθηματικά. Μάθετε να διαβάζετε την αντίδραση στις ενέργειές τους.
  • Ενσταλάξτε μια αίσθηση στυλ. Είναι απαραίτητο να διδάξετε έναν έφηβο να ακολουθήσει την εμφάνιση και τη μόδα του.
  1. Κυκλοειδές. Στα χαρούμενα, κοινωνικά και ενεργά παιδιά στην εφηβεία εμφανίζονται μακρές περίοδοι (1-2 εβδομάδες) χαμηλής διάθεσης, απώλεια αντοχής, ευερεθιστότητα. Ονομάζονται δευτερευόντως φάση. Κατά τη διάρκεια αυτών των περιόδων, οι έφηβοι δεν ενδιαφέρονται πλέον για τα χόμπι του παρελθόντος και την επικοινωνία με τους συνομηλίκους τους. Ξεκινήστε τα προβλήματα μάθησης λόγω της μείωσης της απόδοσης.
Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό είναι η εναλλαγή των κύκλων υψηλής διάθεσης με την απάθεια και την κόπωση.
Χαρακτηριστικό
Η έλλειψη εμμονής, υπομονής και προσοχής οδηγεί στο γεγονός ότι οι έφηβοι με κυκλικές επισημάνσεις δεν εκτελούν μονοτονική σχολαστική δουλειά. Στη φάση υποπίεσης, δεν ανέχονται αλλαγές στον συνήθη τρόπο ζωής. Γίνονται πολύ ευαίσθητοι σε αποτυχία και κριτική. Έχουν μειώσει σημαντικά την αυτοεκτίμηση. Ψάχνουν και βρίσκουν ελαττώματα από μόνοι τους, είναι πολύ ανήσυχοι γι 'αυτό. Σε περιόδους ανάκαμψης δεν αρέσει η μοναξιά - είναι ανοικτές, φιλικές και χρειάζονται επικοινωνία. Η διάθεση αυξάνεται, υπάρχει δίψα για δραστηριότητα. Σε αυτό το πλαίσιο, η απόδοση βελτιώνεται. Κατά τη διάρκεια περιόδων ανάκαμψης, προσπαθούν να καλύψουν τα όσα έχουν χάσει στις σπουδές και τα χόμπι.
Προβλήματα.
Σοβαρά προβλήματα σε έναν έφηβο στο υποδιεγερτικό στάδιο μπορεί να προκαλέσουν συναισθηματική διάσπαση ή ακόμα και να προκαλέσουν απόπειρα αυτοκτονίας. Δεν ανέχονται τον απόλυτο έλεγχο, μπορούν να διαφύγουν σε ένδειξη διαμαρτυρίας. Οι απουσίες από το σπίτι μπορεί να είναι σύντομες και μεγάλες. Κατά τη διάρκεια περιόδων ανάκτησης καθίστανται δυσανάγνωστες κατά τη χρονολόγηση.
Θετικές πτυχές: στην περίοδο ανάκτησης, καλή πίστη, ακρίβεια, αξιοπιστία, υψηλή παραγωγικότητα.

Πώς να αλληλεπιδράσετε
Είναι απαραίτητο να είμαστε όσο το δυνατόν πιο ανεκτικοί και πιο διακριτικοί, ειδικά όταν ένας έφηβος περνάει από μια υποδερμική φάση.

  • Προστατεύστε από τη συναισθηματική υπερφόρτωση.
  • Μην αφήνετε αγένεια και προσβολές, καθώς αυτό μπορεί να προκαλέσει σοβαρή νευρική βλάβη.
  • Κατά τη διάρκεια περιόδων ανάκαμψης, είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε την άμεση ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση. Να υποστηρίξει τον έφηβο στο χόμπι του, να διδάξει να σχεδιάζει το χρόνο του και να φέρει το ξεκίνημα μέχρι το τέλος.
  • Διατηρήστε μια αρνητική φάση, αυξήστε την αυτοεκτίμησή του, ευθυμία. Σκεφτείτε ότι η κακή περίοδος θα λήξει σύντομα.
Δεν διακρίνεται ένας παρανοϊκός (παραγιοί) ή κολλημένος τύπος επισημάνσεως σε εφήβους, αφού τα χαρακτηριστικά του σχηματίζονται αργότερα σε 25-30 χρόνια.
Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό είναι η υψηλή σκοπιμότητα.
Χαρακτηριστικό
Ορίστε ένα στόχο και αναζητήστε μέσα για να το πετύχετε. Στην εφηβεία, η εχθρότητα προς τους άλλους, ως κύριο χαρακτηριστικό αυτής της έμφασης, δεν εκδηλώνεται. Η μελλοντική ένταση μπορεί να δώσει μια υπερβολική αίσθηση αυτοεκτίμησης, φιλοδοξίας και επιμονής. Η "κολλήσει" είναι επίσης χαρακτηριστική, όταν ένας έφηβος για μεγάλο χρονικό διάστημα δεν μπορεί να απομακρυνθεί από την κατάσταση της επιρροής (έντονα αρνητικά συναισθήματα).

Ασταθής ή απεριόριστη.

Από την παιδική ηλικία, αυτοί οι έφηβοι χαρακτηρίζονται από ανυπακοή και απροθυμία να μάθουν. Χρειάζονται αυστηρό έλεγχο. Ο φόβος της τιμωρίας είναι το κύριο κίνητρο για μάθηση και εκπλήρωση ευθυνών.

Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό - μια αδύναμη βούληση, η τεμπελιά και μια επιθυμία να διασκεδάσουν.
Χαρακτηριστικό
Αγαπούν την ευχαρίστηση, χρειάζονται συχνές αλλαγές στις εντυπώσεις. Αποφύγετε οποιαδήποτε εργασία κάτω από διάφορα προσχήματα. Αυτό είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο όταν πρέπει να μελετήσετε ή να εκτελέσετε γονικές αποστολές. Μόνο η επικοινωνία με τους φίλους τους φαίνεται ελκυστική. Σε αυτή τη βάση, κινδυνεύουν να πέσουν σε μια κοινωνική επιχείρηση. Εύκολα υποκείμενο σε αρνητική επιρροή.
Προβλήματα που σχετίζονται με την επιθυμία να διασκεδάσουν. Σε αυτή τη βάση, αρχίζουν νωρίς να πίνουν και να χρησιμοποιούν διάφορες ουσίες που προκαλούν μέθη. Ο κίνδυνος ανάπτυξης ναρκωτικών και αλκοολισμού είναι αρκετά υψηλός. "Για διασκέδαση" μπορείτε να παρακάμψετε το σχολείο, να κλέψετε αυτοκίνητα, να εισέλθετε σε διαμερίσματα άλλων ανθρώπων, να κάνετε κλοπές κλπ. Έχετε μια τάση να παραμονη.

Η θετική πλευρά. Προσπαθώντας για θετικά συναισθήματα, χαρά.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Χρειάζεται αυστηρό έλεγχο. Αυτό ισχύει για τα πάντα, από την εργασία στο σπίτι μέχρι την ποιότητα των εργασιών.
  • Μέθοδος διαχείρισης "καρότο και ραβδί". Καθορίστε εκ των προτέρων ποιες κυρώσεις θα επιβληθούν για την αποτυχία ολοκλήρωσης των καθηκόντων και τι επιδόματα θα λάβει ένας έφηβος για ποιοτική εργασία.
  • Ενθαρρύνετε ενεργά αθλήματα και άλλους τρόπους για να απελευθερώσετε ενέργεια.

Ετικέτα

Συχνές και γρήγορες μεταβολές της διάθεσης από την απόλαυση και την ταχεία διασκέδαση στην απογοήτευση και τα δάκρυα. Συχνά οι λόγοι για την αλλαγή της διάθεσης είναι οι μικρότεροι (κακοκαιρία, μπερδεμένα ακουστικά).

Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό είναι η μεταβλητότητα της διάθεσης για μικρούς λόγους.
Χαρακτηριστικό
Σε περιόδους καλού χιούμορ, οι έφηβοι είναι ομιλητικοί, ενεργείς και έχουν την τάση να επικοινωνούν. Αλλά κάθε μικρό πράγμα μπορεί να καταστρέψει τη διάθεσή τους και το χτύπημα. Ταυτόχρονα, μπορούν να κλάψουν, να πάνε εύκολα στη σύγκρουση να γίνουν αργές και κλειστές.
Προβλήματα.
Εξαρτάται από τους ανθρώπους που αξίζουν (στενοί φίλοι, γονείς). Η απώλεια ενός αγαπημένου ή της θέσης του, διαχωρισμός από αυτόν, προκαλεί επιρροή, νεύρωση ή κατάθλιψη. Μια κακή διάθεση μπορεί να προκαλέσει επιδείνωση της ευημερίας μέχρι την ανάπτυξη πραγματικών ασθενειών (βρογχικό άσθμα, διαβήτη, ημικρανία, νευρικό τικ). Αντέχουν πολύ κακώς την κριτική και τις επιλήψεις από τους δασκάλους, τους γονείς και τους στενούς φίλους. Κλείνουν, αντιδρούν με δάκρυα.

Η θετική πλευρά. Συχνά ταλαντούχα. Έχετε έναν βαθύ εσωτερικό κόσμο. Δυνατότητα ισχυρής αγάπης και ειλικρινής φιλίας. Εκτιμήστε τους ανθρώπους για μια καλή στάση απέναντί ​​τους. Κατά τη διάρκεια περιόδων καλή διάθεση είναι γεμάτη δύναμη, η επιθυμία να επικοινωνούν, να μαθαίνουν και να συμμετέχουν σε χόμπι. Η αυτοπεποίθηση εξελίχθηκε - αισθάνονται χωρίς αμφιβολία τη στάση των γύρω τους.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Δώστε συμπάθεια και ανοιχτό χαρακτήρα στην επικοινωνία. Καθιστώντας σαφές σε έναν έφηβο ότι μοιράζεστε τα συναισθήματά του.
  • Δώστε την ευκαιρία να φροντίσετε τους πιο αδύναμους, να φροντίσετε τα νεότερα μέλη της οικογένειας, να συμμετέχετε στον εθελοντισμό.
  • Σας ενθαρρύνουμε να επεκτείνετε το κοινωνικό σας δίκτυο, να συναντήσετε συμμαθητές σε εξωσχολικές δραστηριότητες.

Συμμόρφωση

Εξαιρετικά επηρεασμένος από. Αλλάξτε το μυαλό και τη συμπεριφορά σας για να ευχαριστήσετε άλλους. Φοβούνται να ξεχωρίζουν από το πλήθος.
Ένα διακριτικό χαρακτηριστικό - συμμόρφωση, η επιθυμία να ευχαριστηθούν οι άλλοι.
Χαρακτηριστικό
Η βασική επιθυμία να "είναι όπως όλοι οι άλλοι" εκδηλώνεται με ένδυση, συμπεριφορά, συμφέροντα. Εάν όλοι οι φίλοι είναι εθισμένοι για να σπάσουν το χορό, ένας τέτοιος έφηβος θα εμπλακεί επίσης. Εάν το άμεσο περιβάλλον (γονείς, φίλοι) είναι ευημερούμενος, τότε αυτοί οι έφηβοι δεν διαφέρουν από τους υπόλοιπους και η έμφαση δεν είναι σχεδόν αισθητή. Εάν πέσουν κάτω από την κακή επιρροή, μπορούν να παραβιάσουν τους κανόνες και το νόμο. Είναι δύσκολο να φέρει την απώλεια των φίλων, αλλά μπορεί να προδώσει έναν φίλο για χάρη κάποιου πιο αξιόπιστου. Συντηρητικοί, δεν μου αρέσουν οι αλλαγές σε όλους τους τομείς. Σπάνια αναλάβει την πρωτοβουλία.

Προβλήματα
Έχοντας έρθει σε επαφή με την κακή εταιρεία, μπορεί να κοιμηθεί, εθισμένος στη λήψη ναρκωτικών. Για να μην κατηγορούνται για δειλία, μπορούν να διαπράξουν πράξεις που θέτουν σε κίνδυνο την υγεία τους ή βλάπτουν άλλους ανθρώπους. Η απαγόρευση επικοινωνίας με την εταιρεία μπορεί να προκαλέσει σκάνδαλο με γονείς ή να ξεφύγει από το σπίτι.

Η θετική πλευρά. Εκτιμήστε το περιβάλλον τους. Δεμένα με φίλους. Αγαπούν τη σταθερότητα και την τάξη.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Προσφέρετε στον εαυτό σας να κάνετε μια επιλογή, χωρίς να βασίζεστε στη γνώμη κάποιου άλλου.
  • Για να εξασφαλίσει ότι ο έφηβος συμμετείχε σε διάφορες ομάδες, είχε την ευκαιρία να επικοινωνήσει με τους συμμαθητές του στο σχολείο, σε αθλητικούς συλλόγους, κλαμπ. Αυτό μειώνει την πιθανότητα να είναι σε κακή εταιρεία.
  • Για να βοηθήσετε να επιλέξετε αρχές που είναι πραγματικά υποδειγματικές.

Αστενο-νευρωτικό

Για εφήβους με μια τέτοια ένταση, η κούραση και η ευερεθιστότητα είναι χαρακτηριστικές.
Ένα διακριτικό χαρακτηριστικό - ανησυχίες για την υγεία τους, κόπωση.
Χαρακτηριστικό
Το ψυχικό και συναισθηματικό άγχος τα ωθεί γρήγορα. Το αποτέλεσμα είναι ευερεθιστότητα όταν οι έφηβοι ρίχνουν το θυμό τους στο ένα. Αμέσως μετά, αισθάνονται ντροπή για τη συμπεριφορά τους, μετανοούν ειλικρινά, ζητούν συγχώρεση. Οι εκρήξεις θυμού είναι σύντομες και δεν είναι ισχυρές, λόγω της χαμηλής δραστηριότητας του νευρικού συστήματος. Επιρρεπείς στην υποοδοντία - ακούστε τις αισθήσεις του σώματος, τις αντιλαμβάνονται ως σημάδια ασθένειας. Τους αρέσει να εξετάζονται και να αντιμετωπίζονται. Προσέλκυση της προσοχής των καταγγελιών.

Προβλήματα - μεγάλη κόπωση, ο κίνδυνος νεύρωσης.

Η θετική πλευρά. Ευγένεια, συμπάθεια, υψηλή διάνοια. Αυτοί οι έφηβοι δεν έχουν δραπέτες, χουλιγκανισμό και άλλες παράνομες ενέργειες.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Να αγνοήσουμε τις εκρήξεις θυμού που συμβαίνουν στο υπόβαθρο της νευρικής εξάντλησης.
  • Να επαινέσω την επιτυχία και να παρατηρήσω ακόμη και μικρά επιτεύγματα, τα οποία θα γίνουν σοβαρά κίνητρα.
  • Ενθαρρύνετε τον αθλητισμό, κάνετε ασκήσεις το πρωί, πάρτε ένα ντους αντίθεσης για να βελτιώσετε την αποτελεσματικότητα του νευρικού συστήματος.
  • Χρησιμοποιήστε περιόδους μέγιστης παραγωγικότητας (από 10 έως 13) για να εκτελέσετε τις πιο δύσκολες εργασίες.

Ψυασθένεια

Αυτοί οι έφηβοι χαρακτηρίζονται από: ύποπτη συμπεριφορά, τάση αυτοαναλύσεως και φόβο του μέλλοντος.
Ένα χαρακτηριστικό χαρακτηριστικό των υψηλών απαιτήσεων για τον εαυτό τους και του φόβου να μην ανταποκριθούν στις προσδοκίες των άλλων.

Χαρακτηριστικό
Αυτός ο τύπος τόνωσης σχηματίζεται όταν οι γονείς τοποθετούν πολύ μεγάλες ελπίδες στο παιδί στις σπουδές ή στον αθλητισμό. Η αναντιστοιχία των προσδοκιών τους αφήνει ένα αποτύπωμα στο χαρακτήρα. Αυτοί οι έφηβοι έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση, βασανίζονται από αισθήματα ενοχής και φόβου από αποτυχίες, γεγονός που μπορεί να απογοητεύσει τους γονείς. Οι έφηβοι υποφέρουν από αυξημένη ανησυχία. Φοβούνται, ανεξάρτητα από το πόσο τρομερά και ανεπανόρθωτα συμβαίνουν σε αυτούς ή στους αγαπημένους τους. Ο Pedantry αναπτύσσεται ως μηχανισμός προστασίας. Οι έφηβοι κάνουν ένα λεπτομερές σχέδιο δράσης, πιστεύουν σε ομοιότητες, αναπτύσσουν τελετουργίες που πρέπει να εξασφαλίζουν επιτυχία (μην πλένετε τα μαλλιά σας πριν από την εξέταση).

Το πρόβλημα. Ο κίνδυνος ανάπτυξης άγχους, ιδεοληπτικών σκέψεων και ενεργειών που είναι επιρρεπείς σε επιπλοκές.

Η θετική πλευρά. Σε κρίσιμες καταστάσεις, βρείτε γρήγορα τη σωστή λύση, ικανή για μια τολμηρή πράξη. Οι υπάκουοι, μη αμφισβητούμενοι, κατά κανόνα, είναι αρκετά επιτυχείς στις σπουδές τους, γίνονται καλοί φίλοι.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Προσομοιώστε τις τρομακτικές καταστάσεις και προτείνετε να βρείτε μια λύση μόνοι σας. Για παράδειγμα: "Ας υποθέσουμε ότι έχετε χαθεί σε μια παράξενη πόλη. Τι θα κάνεις; "
  • Διδάξτε μια εποικοδομητική προσέγγιση για την επίλυση των προβλημάτων. Τι να κάνετε; Ποιος μπορεί να ζητήσει βοήθεια; Τι πρέπει να κάνω για να αποφευχθεί αυτό να συμβεί ξανά;

Υπερθυμική

Χαρακτηρίζονται ως χαρούμενα, θορυβώδη, ανήσυχα. Είναι δύσκολο για αυτούς να επικεντρωθούν στις σπουδές τους και να παρακολουθήσουν την πειθαρχία στο σχολείο. Συχνά γίνονται άτυπες ηγέτες μεταξύ των συνομηλίκων. Μην ανεχτείτε τον αυστηρό έλεγχο από τους ενήλικες, αγωνιζόμενοι συνεχώς για την ανεξαρτησία.

Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό - αισιοδοξία και υψηλό πνεύμα, το οποίο συχνά τους ωθεί σε φάρσες.

Χαρακτηριστικό
Πολύ κοινωνικό, μετατρέποντας γρήγορα το κέντρο κάθε εταιρείας. Δεν τελειώνουν τα πράγματα, δεν είναι σταθερά στα χόμπι τους. Εύκολα δώστε και σπάστε υποσχέσεις. Παρά τις καλές ικανότητες, μαθαίνουν μέτρια. Είναι εύκολο να προκαλέσει συγκρούσεις, αλλά μπορεί να τους εξομαλύνει. Βρείτε γρήγορα την ειρήνη του μυαλού μετά από αποτυχίες και διαμάχες. Οι εκρήξεις θυμού είναι σύντομες.

Προβλήματα - δεν είναι σε θέση να εκτελέσει εργασία ρουτίνας που απαιτεί επιμονή και έντονη προσοχή. Ανεπιθύμητη στην επιλογή της χρονολόγησης. Εάν αυτοί οι έφηβοι βρίσκονται σε δυσμενή κατάσταση, μπορεί να αναπτύξουν μια προτίμηση για το αλκοόλ και τα μαλακά ναρκωτικά. Μπορούν να διαπράξουν παράνομες και αντικοινωνικές πράξεις (βανδαλισμοί, χουλιγκανισμός, μικροβιακές κλοπές). Χαρακτηρίζονται από πρόωρες σεξουαλικές σχέσεις. Πρόθυμοι να διακινδυνεύσουν, ακραία χόμπι και τυχερά παιχνίδια. Πιάνονται υπό συνθήκες ελέγχου και αυστηρής πειθαρχίας (νοσοκομείο, καλοκαιρινό καταυλισμό) μπορούν να ξεφύγουν.

Η θετική πλευρά. Ενεργειακά και ακούραστα. Είναι διασκεδαστικό, μην χάνετε αισιοδοξία σε δύσκολες συνθήκες. Βρείτε μια διέξοδο σε κάθε περίπτωση.

Πώς να αλληλεπιδράσετε
Το καθήκον των ενηλίκων είναι να διδάξουν έναν έφηβο με υπερθυμική έμφαση στην πειθαρχία και την αυτο-οργάνωση.

  • Αποφύγετε τον απόλυτο έλεγχο.
  • Συμβουλέψτε τον έφηβο να κρατήσει ένα ημερολόγιο στο οποίο να γράψει τα σχέδιά τους για την ημέρα και να παρακολουθεί ανεξάρτητα την εφαρμογή τους.
  • Έρχονται με μια τιμωρία, για κάθε περίπτωση δεν έχει ολοκληρωθεί.
  • Διδάξτε να διατηρήσετε την τάξη στο τραπέζι, στο ντουλάπι, στο δωμάτιο. Αυτό θα ενθαρρύνει τον έφηβο να συστηματοποιήσει και να αναλύσει όλα όσα συμβαίνουν.

Ευαίσθητος τύπος

Σημάδια αυτής της έντασης μπορούν να παρατηρηθούν στην παιδική ηλικία. Ο ευαίσθητος τύπος εξέφραζε πολυάριθμους φόβους που αντικατέστησαν ο ένας τον άλλο.

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα είναι η υπερευαισθησία.

Χαρακτηριστικό
Έφηβοι βαθιά και για μεγάλο χρονικό διάστημα βιώνουν όλα όσα συμβαίνουν. Ο έπαινος και η κριτική είναι βαθιά θαμμένοι στη μνήμη τους και έχουν σημαντικό αντίκτυπο στην αυτοεκτίμηση, τη συμπεριφορά και τις ενέργειές τους. Πολύ ντροπαλός και για το λόγο αυτό άσχετο. Γρήγορα να συνηθίσετε στη νέα ομάδα. Γρήγορα κουρασμένος από την ψυχική εργασία. Οι δείκτες αναφοράς και οι εξετάσεις τους προκαλούν σημαντικό στρες. Επίσης πολύ ανησυχούν για την γελοιοποίηση από τους συνομηλίκους. Όνειρο, επιρρεπής στην ενδοσκόπηση. Ευσυνείδητοι, έχουν μια αναπτυγμένη αίσθηση του καθήκοντος. Βεβαιωθείτε ότι ολοκληρώσατε την εργασία που ξεκίνησε. Ανησυχούν έντονα για το αποτέλεσμα των ενεργειών τους (έλεγχος, ενέργειες).

Προβλήματα. Τάση στην αυτοπεριοχή και στην ανάπτυξη φοβιών. Δάκρυα. Οι υπερβολικές απαιτήσεις για τον εαυτό τους μπορεί να προκαλέσουν νεύρωση. Η αλυσίδα των αποτυχιών μπορεί να προκαλέσει μια απόπειρα αυτοκτονίας.

Η θετική πλευρά. Επιμέλεια στην εκμάθηση, υπεύθυνη αντιμετώπιση όλων των καθηκόντων. Προσπαθούν να γίνουν ένας καλός φίλος, αγαπημένοι της αξίας.

Πώς να αλληλεπιδράσετε

  • Αυξήστε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση. Γι 'αυτό είναι σημαντικό να δώσουμε εφικτά καθήκοντα που δεν θα είναι πολύ απλά, διαφορετικά η λύση τους δεν θα προκαλέσει αυτοπεποίθηση.
  • Διεξάγετε μακρές συνομιλίες για να έλθετε σε επαφή με έναν έφηβο.
  • Αξίζει να επαινέσω και να ευχαριστήσω. Κρατήστε την κριτική στο ελάχιστο. Μην ασκείτε κριτική στην ποιότητα, μην κρεμάτε ετικέτες - "τεμπέλης", "παραπλανητική". Αντ 'αυτού υποδείξτε τι πρέπει να γίνει.
  • Ενθαρρύνετε την αυτόματη εκπαίδευση. Επαναλάβετε τους τύπους για να βελτιώσετε την αυτοεκτίμηση: «Νιώθω ήρεμος και σίγουρος», «Είμαι γενναίος και σίγουρος στον εαυτό μου», «Είμαι υπέροχος ομιλητής».
Οι περισσότεροι έφηβοι έχουν αρκετά έντονα χαρακτηριστικά. Επομένως, για να προσδιοριστεί η έμφαση, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί το τεστ Shmishek, και να μην καθοδηγείται μόνο από την παρουσίαση της έντασης.

Επιπλέον, Σχετικά Με Την Κατάθλιψη

Κρίσεις Πανικού