Δοκιμή αυτισμού. Πώς να ελέγξετε ανεξάρτητα την κατάσταση του παιδιού

Ο αυτισμός ανήκει στην κατηγορία των συγγενών ασθενειών, στις οποίες τα παιδιά έχουν δυσκολία στην επικοινωνία με άλλους. Δεν είναι σε θέση να κατανοήσουν τα συναισθήματα των αγαπημένων και φίλων και να εκφράσουν τα προσωπικά τους συναισθήματα. Έχουν προφανείς δυσκολίες στην ομιλία, μέχρι να μειωθεί η νοημοσύνη.

Τα κύρια συμπτώματα αυτής της ασθένειας εμφανίζονται συχνότερα στην πρώιμη παιδική ηλικία. Τα εμφανή συμπτώματα της νόσου περιλαμβάνουν: τη νοητική καθυστέρηση, την έλλειψη ενδιαφέροντος για τους γονείς και τους ανθρώπους γύρω του, ένα μικρό λεξιλόγιο κατά την επικοινωνία και μερικές φορές μια πλήρη έλλειψη ομιλίας, επιθετική συμπεριφορά και άλλα.

Διάγνωση του αυτισμού σε παιδιά με τη βοήθεια δοκιμών.

Για τη διάγνωση του αυτισμού χρησιμοποιήστε ορισμένα κριτήρια, σύμφωνα με τα οποία ο θεράπων ιατρός αξιολογεί τη συμπεριφορά και την κατάσταση του παιδιού. Η έγκαιρη διάγνωση του αυτισμού και η έγκαιρη θεραπεία του θα επιτρέψουν την αποκατάσταση των δυνατοτήτων του ασθενούς γρηγορότερα. Προκειμένου να προσδιοριστεί η ειδικότητα της υστέρησης στην ανάπτυξη του ασθενούς, ο θεράπων ιατρός εφαρμόζει μια ποικιλία δοκιμών για αυτισμό στα παιδιά.

Μπορείτε να ελέγξετε ανεξάρτητα την κατάσταση ανάπτυξης του παιδιού σας:

  1. Κατά τον εντοπισμό σημείων αυτισμού, οι γονείς πρέπει να επικοινωνούν με έναν ειδικό για βοήθεια. Ο θεράπων ιατρός θα πάρει την κατάλληλη εξέταση και θα εκτελέσει ορισμένες εξετάσεις που θα βοηθήσουν στη διάγνωση του αυτισμού στο παιδί. Η έγκαιρη και έγκαιρη διάγνωση των ψυχικών διαταραχών θα βοηθήσει στην περαιτέρω επιδείνωση, θα μειώσει τα συμπτώματα στο μέλλον. Το μωρό δεν διαχωρίζει τη μητέρα από τους ανθρώπους γύρω του, δεν εστιάζει τα μάτια του στη μητέρα ή σε οποιονδήποτε ενήλικα. Αλλά ταυτόχρονα, μπορεί να σταματήσει το βλέμμα του στις εικόνες στον τοίχο, σε πολύ φωτεινά αντικείμενα. Δεν μπορεί να κοιτάξει στα μάτια, και αν κοιτάξει, τότε όχι για πολύ και με κάποιο τρόπο τυχαία. Τέτοιες αποκλίσεις στην ανάπτυξη μπορούν να εντοπιστούν ήδη έξι μήνες και μερικές φορές ακόμη και νωρίτερα.
  2. Το παιδί αντιδρά σε εξωτερικά ερεθίσματα - φωτεινότητα, ένταση. Εάν η μαμά αρχίσει να γελάει δυνατά, τότε φοβάται και δεν είναι χαρούμενος.
  3. Στα χέρια της μητέρας δεν μπορεί να πάρει μια άνετη θέση. Το παιδί είναι είτε πολύ τεταμένο είτε πολύ χαλαρό.
  4. Το μωρό έχει μια μη φυσιολογική συμπεριφορά κινητήρα. Είναι μερικές φορές αδιάφορη και παρεμποδίζεται, ή, αντίθετα, νευρικός και πολύ αναστατωμένος.
  5. Υπάρχουν μονοτονικές, εμμονικές κινήσεις: περιστροφές με λαβές, ταλαντεύονται από τη μία πλευρά στην άλλη. Και όλα αυτά γίνονται με την ικανότητα να περπατάει και να κάθεται.
  6. Το παιδί μπορεί να έχει υπερ-προσκόλληση στη μητέρα ή είναι εντελώς αδιάφορη με την παρουσία της.
  7. Το παιδί δεν θέλει να επαναλάβει την κίνηση για ενήλικες. Είναι εντελώς αδιάφορος για τη μάθηση, δεν επαναφέρει τα κύματα, δεν επαναλαμβάνει τους ήχους και τα λόγια.


Οι ειδικοί μιας από τις παιδικές κλινικές της Βοστώνης έχουν αναπτύξει μια δοκιμή για τη διάγνωση του παιδικού αυτισμού. Αυτή η τεχνική χρησιμοποιεί ειδικό ιατρικό εξοπλισμό. Ο ηλεκτροεγκεφαλογράφος καταγράφει την ηλεκτρική δραστηριότητα του εγκεφάλου χρησιμοποιώντας ειδικά ηλεκτρόδια.

Χιλιάδες παιδιά (ηλικίας δύο έως δώδεκα ετών) συμμετείχαν σε αυτή την έρευνα. Οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει τριάντα τρεις αλληλουχίες που σχετίζονται με την παρουσία παιδικού αυτισμού. Η έρευνα επαναλήφθηκε δέκα φορές. Ακρίβεια της διάγνωσης - 90%. Έτσι, ένα εγκεφαλογράφημα, σε ορισμένες περιπτώσεις, είναι σε θέση να ανιχνεύσει την παρουσία αυτισμού.

Δοκιμασίες διαλογής για αυτισμό σε παιδιά και ενήλικες.

Υπάρχει μια ομάδα δοκιμασιών για αυτισμό, η οποία έχει σχεδιαστεί για να καθορίσει τα αυτιστικά χαρακτηριστικά σε ενήλικες και παιδιά (screening). Αυτά τα τεστ δεν αντικαθιστούν την επίσημη διάγνωση, αλλά καθιστούν την αυτοδιάγνωση πιο αντικειμενική.

Δείτε μερικές από αυτές τις δοκιμές:

  • Ο ψυχολόγος Simon Baron-Kogan από το Κέντρο για τη μελέτη του αυτισμού σε ενήλικες του Cambridge δημιούργησε μια κλίμακα για τον προσδιορισμό των συμπτωμάτων του αυτισμού σε ενήλικες ή, όπως ονομάζεται επίσης, ο συντελεστής AQ. Η δοκιμή AQ αποτελείται από 50 ερωτήσεις και είναι μια κλίμακα για τον προσδιορισμό του αυτισμού. Αποκωδικοποίηση: AQ> = 26 - το επίπεδο των αυτιστικών χαρακτηριστικών αυξήθηκε. Με αποτέλεσμα μικρότερης αξίας, μπορεί κανείς να μιλήσει για τη μη αδράνεια του θέματος. AQ> = 32 - το επίπεδο των αυτιστικών χαρακτηριστικών είναι υψηλό, δηλαδή η πιθανότητα να γίνει αυτιστική είναι υψηλή.
  • Δοκιμές για γνωστικά χαρακτηριστικά. Αυτά τα τεστ αξιολογούν τα χαρακτηριστικά της σκέψης, βοηθούν στην αναγνώριση της ικανότητας αντίδρασης στα συναισθήματα και τις σκέψεις των ανθρώπων, στην ικανότητα ελέγχου της συμπεριφοράς.
  • Δοκιμές για συνωστικές διαταραχές. Αυτή η ομάδα δοκιμασιών έχει σχεδιαστεί για να ανιχνεύει σχετικές δευτερογενείς διαταραχές στο σύνδρομο Asperger, όπως η αλεξιθαιμία (δυσκολία στην κατανόηση των προσωπικών σας διαθέσεων και συναισθημάτων). Σύμφωνα με την κλίμακα αλεξιθαιμίας του Τορόντου, μπορεί κανείς να προσδιορίσει την ικανότητα του υποκειμένου να διακρίνει μεταξύ σωματικών αισθήσεων και συναισθημάτων. Αποδεικνύεται ότι το 85% των αυτιστικών είναι αλεξιθαιμική.

Και εδώ είναι ένα παράδειγμα δοκιμής που διεξάγεται στις ΗΠΑ για παιδιά ηλικίας κάτω των 15 ετών για να ανιχνεύσει πιθανά προβλήματα σε ένα παιδί και ονομάζεται: "Δοκιμή αυτισμού για μικρά παιδιά" (SNAT).

  • Μήπως το παιδί σας θέλει να κρατιέται στα χέρια του, να αγκαλιάζεται ή να φυτέυει στα γόνατά του;
  • Μήπως το παιδί αγαπά να παίξει μαζί σας;
  • Έχει δείξει ενδιαφέρον για άλλα παιδιά;
  • Το παιδί σας μιμείται ενέργειες στο παιχνίδι;
  • Χρησιμοποιεί το παιδί σας το δείκτη για να εντοπίσει το θέμα που τον ενδιέφερε;
  • Μήπως το παιδί σας έφερε ένα σπίτι σπίτι για να το δείξει;
  • Προσπαθήστε να προσελκύσετε την προσοχή του παιδιού, δείχνοντάς του το αντικείμενο από την όραση, με ένα δάχτυλο. Ενημερώστε το \ "Look \" ή πείτε το όνομα του παιχνιδιού. Κοιτάξτε την αντίδραση του παιδιού. Το παιδί δεν πρέπει να ακολουθεί το χέρι. Πρέπει να εξετάσει το στοιχείο που σας υποδείχθηκε.
  • Το μωρό βλέπει στα μάτια ενός ξένου;
  • Δώστε στο παιδί ένα κουτάλι και ένα φλιτζάνι και ζητήστε του να σας φτιάξει τσάι. Το παιδί παίζει αυτό το παιχνίδι;
  • Δίνει το παιδί τη θέση ενός αντικειμένου με ένα δάκτυλο αν το ζητήσετε;
  • Μπορεί ένα παιδί να χτίσει έναν πύργο από κύβους;

Με τις περισσότερες αρνητικές απαντήσεις, ο κίνδυνος αυτισμού είναι υψηλός.

Για να κρίνουμε την παρουσία του αυτισμού σε έναν ενήλικα, μπορούν να γίνουν οι ακόλουθες παρατηρήσεις:

  1. Η παρουσία δύο από τα ακόλουθα σημάδια:
    • Η έλλειψη βασικών δεξιοτήτων επικοινωνίας (οπτική επαφή, χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου).
    • Δεν υπάρχει σχέση με άλλους.
    • Αδυναμία να βρούμε μια ενδιαφέρουσα απασχόληση, ψυχαγωγία.
    • Αδυναμία έκφρασης της έννοιας και των συναισθημάτων.
  2. Η παρουσία ενός από τα ακόλουθα παραδείγματα:
    • Δεν υπάρχει ή καθυστερεί η ανάπτυξη του λόγου συνομιλίας.
    • Δεν υπάρχει καμία πρωτοβουλία για να ξεκινήσετε μια συνομιλία ή να υποστηρίξετε μια συνομιλία.
    • Λέξεις και φράσεις επαναλαμβάνονται συνεχώς.
    • Αδυναμία μίμησης οποιασδήποτε ενέργειας.
  3. Η παρουσία ενός από τα ακόλουθα σημεία:
    • Προσκόλληση σε ορισμένα αντικείμενα, τόπους, στερεότυπα.
    • Η εκδήλωση αυξημένου ενδιαφέροντος για τελετουργίες που δεν έχουν πολύ νόημα.
    • Επαναλαμβανόμενες κινήσεις των χεριών ή των ποδιών, του σώματος.
    • Ενδιαφέρον παρουσιάζει μόνο ένα ορισμένο μέρος των θεμάτων.

Στη διάγνωση του αυτισμού, ένα σημαντικό σημείο είναι η ικανότητα να διακρίνεται η ασθένεια από διάφορες άλλες ανωμαλίες στην ανάπτυξη του μωρού, όπως γενετικές ασθένειες, εγκεφαλική παράλυση, που μπορεί επίσης να προκαλέσει διανοητική καθυστέρηση στο παιδί, κλπ. Για την καθιέρωση της διάγνωσης διορίζεται ένα ιατρικό συμβούλιο Η σύνθεση του παρευρισκόμενου παιδίατρο, ψυχολόγου, ψυχιάτρου, νευρολόγου. Η επιτροπή μπορεί να περιλαμβάνει γονείς του παιδιού, εκπαιδευτικούς που έχουν σημαντικές και απαραίτητες πληροφορίες για το παιδί από τη γέννησή του.

Ο αυτισμός ανήκει στην ομάδα των ανίατων ασθενειών, ωστόσο, η έγκαιρη ανίχνευση της νόσου και η εργασία που ξεκίνησε εγκαίρως με ένα άρρωστο παιδί μπορεί να βοηθήσει στη μείωση των συμπτωμάτων του αυτισμού και αυτό θα βοηθήσει το παιδί σας να μάθει να επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους και να ζει πλήρως στην κοινωνία.

Διάγνωση του αυτισμού σε παιδιά και ενήλικες (δοκιμές)

Τι προκάλεσε την ασθένεια;

Η βάση της νόσου αποτελεί παραβίαση στην ανάπτυξη του εγκεφάλου, η οποία εκφράζεται με την εγγύτητα του ατόμου, τα περιορισμένα συμφέροντα και την επανάληψη των ενεργειών. Όλα αυτά τα συμπτώματα εντοπίζονται σε ένα παιδί κάτω των 3 ετών. Η ασθένεια έχει γενετική βάση. Υπάρχουν υποστηρικτές της θεωρίας που συνδέουν την εμφάνιση της νόσου με τον εμβολιασμό στην παιδική ηλικία. Ωστόσο, αυτή η υπόθεση δεν επιβεβαιώθηκε από επιστήμονες.

Σύμφωνα με τα δεδομένα της παγκόσμιας υγείας, κάθε 88ο παιδί στον πλανήτη έχει αυτή τη διάγνωση. Πρέπει να σημειωθεί ότι το ποσοστό επίπτωσης στα αγόρια είναι πολύ υψηλότερο (περίπου 4 φορές). Ο αριθμός των ατόμων με αυτισμό έχει αυξηθεί από τη δεκαετία του 80 του εικοστού αιώνα. Αυτό οφείλεται στην αλλαγή των προσεγγίσεων στη διάγνωση της ασθένειας. Ταυτόχρονα, δεν είναι σαφές πόσο έχει αυξηθεί η επίπτωση αυτής της διαταραχής.

Πώς να διαγνώσετε τον αυτισμό στον εαυτό σας;

Πολλοί αναρωτιούνται πώς να διαγνώσουν τον αυτισμό από μόνες τους; Με μια τέτοια διάγνωση, υπάρχουν εμφανή σημάδια που επηρεάζουν πολλά κοινωνικά και οικιακά τέλη στη συμπεριφορά. Αυτοί οι ασθενείς επαναλαμβάνουν τις ίδιες ενέργειες, τείνουν να διεξάγουν τελετουργίες, καταφεύγουν σε μια συγκεκριμένη ακολουθία όταν ντύνονται, τοποθετούν τα πράγματα στο δωμάτιό τους, βασίζονται στη δική τους ιδέα. Αλλά μια τέτοια συμπεριφορά χαρακτηρίζει μερικές φορές απολύτως υγιείς ανθρώπους.

Πώς αναγνωρίζετε λοιπόν τα συμπτώματα του αυτισμού; Για έναν ακριβέστερο ορισμό της ασθένειας, προτείνεται μια δοκιμή αυτισμού σε ενηλίκους. Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν πολλές τέτοιες δοκιμές και όλοι αυτοί έχουν τη δική τους αρχή. Μπορείτε να κάνετε οποιαδήποτε δοκιμή αυτισμού online.

Ας απαριθμήσουμε τις πιο συνηθισμένες:

  • Aspie Quiz - αποκαλύπτει τα χαρακτηριστικά του αυτισμού στην γενιά ενηλίκων. Περιλαμβάνει 150 ερωτήσεις.
  • Η δοκιμή RAADS-R είναι μια κλίμακα για τον υπολογισμό των οδυνηρών γνωρισμάτων. Είναι άχρηστο να τη διεξάγουμε παρουσία κοινού φόβου, σχιζοφρένειας, καταθλιπτικών διαταραχών, ψυχαναγκαστικών διαταραχών, ψυχοπαθειών, αγχωδών διαταραχών, ανορεξίας και τοξικομανίας.
  • Η κλίμακα αλεξιθαιμίας του Τορόντο - μπορεί να καθορίσει γνωστικές-συναισθηματικές διαταραχές στην περιγραφή των προσωπικών εμπειριών και των σωματικών αισθήσεων, την παρουσία ενός χαμηλού επιπέδου συμβολισμού.
  • TAS20 - αλεξιθαιμία. Ο ασθενής δεν είναι σε θέση να περιγράψει το συναίσθημα ενός άλλου ατόμου ή του άλλου. Η απουσία ενός λεκτικού σχεδίου αποκαλύπτεται. Η αδυναμία να μεταδοθεί ένα συναίσθημα είναι εγγενές στο 85% των ατόμων που πάσχουν από αυτισμό.
  • Δοκιμή AQ - τεστ Simon Baron-Cohen. Είναι δυνατόν να προσδιοριστεί ο συντελεστής της νόσου.
  • Η δοκιμή EQ είναι μια κλίμακα που βοηθά στον προσδιορισμό του επιπέδου της συμπάθειας.
  • Δοκιμή SQ - αξιολόγηση του επιπέδου συστηματοποίησης.
  • Δοκιμή SPQ - δοκιμή για το επίπεδο των σχιζοειδών χαρακτηριστικών.

Τα πρώτα σημάδια της νόσου

Συνήθως τα πρώτα σημάδια του αυτισμού έρχονται στο φως μέχρι την ηλικία των 2 ετών. Πριν από αυτή την ηλικία, τυχόν αποκλίσεις από τον κανόνα μπορούν να εξομαλυνθούν και να αλλάξουν προς το καλύτερο. Αλλά σε ηλικία 2 ετών, το μωρό πρέπει να έχει τις απλούστερες δεξιότητες και να κατανοεί την ομιλία ενός ενήλικα. Αυτό μπορεί να κριθεί με τις απαντήσεις του.

Ας προσπαθήσουμε να σημειώσουμε όλες τις αποκλίσεις στη συμπεριφορά του μωρού, η οποία θα πρέπει να προειδοποιεί τους γονείς:

  • Το παιδί δεν θέλει να κοιτάξει στα μάτια σας.
  • Μιλώντας για τον εαυτό του, χρησιμοποιεί το 2ο ή 3ο πρόσωπο.
  • Επαναλαμβάνοντας συνεχώς τις ίδιες λέξεις.
  • Άρχισε να μιλάει, αλλά υπήρξε βαθμιαία απώλεια ομιλίας.
  • Χαρακτηρισμένη κούνημα.
  • Έλλειψη ενδιαφέροντος για τα παιχνίδια.
  • Αποσπάσματα από συνομηλίκους.
  • Αγνοώντας τους γονείς.
  • Συνεχώς κουνάει το κεφάλι της και σβήνει.
  • Αυξάνεται στις κάλτσες.
  • Αργά τα δάχτυλα και τα χέρια.
  • Επιθετική και υστερική.
  • Χτυπώντας το πρόσωπό του.
  • Οι ξένοι τον προκαλούν φόβο.
  • Φοβούνται τους ήχους, που τους προκαλεί έκπληξη.

Πρέπει να σημειωθεί ότι αν παρατηρήσετε κάποια από αυτά τα σημεία στο παιδί σας, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα την παρουσία αυτισμού. Ωστόσο, προσέξτε το παιδί και δείξτε το σε ειδικό.

Πολλοί γονείς ενδιαφέρονται για τον τρόπο προσδιορισμού του αυτισμού στο ίδιο το παιδί. Υπάρχει ένα μικρό διαγνωστικό τεστ που βασίζεται σε τρία ερωτήματα:

  • Μήπως το παιδί σας προτιμά να κοιτάξει ένα σημείο, ακόμα κι αν προσπαθείτε να του δείξετε κάτι ενδιαφέρον;
  • Το παιδί σας δείχνει κάτι όχι για να το δεχτεί, αλλά για να μοιραστεί ένα ενδιαφέρον γι 'αυτό μαζί σας;
  • Μήπως του αρέσει να παίζει με παιχνίδια, επαναλαμβάνοντας χειρονομίες και αντίγραφα ενηλίκων;

Εάν απαντήσετε και στις τρεις ερωτήσεις αρνητικά, τότε αυτό είναι σοβαρός λόγος υποψίας. Εάν απαντήσατε θετικά, τότε πιθανότατα έχετε να κάνετε με τη συνηθισμένη υστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας, αλλά όχι με τον αυτισμό. Υπάρχει επίσης η αμερικανική πρακτική για τον εντοπισμό του αυτισμού στα παιδιά. Στις ΗΠΑ, τέτοιες δοκιμές για αυτισμό διαρκούν μέχρι και 15 χρόνια. Ονομάστηκε "Test for Autism for Kids".

Το πρώτο μέρος της δοκιμής.

  • Μήπως το παιδί σας ήθελε να καθίσει στην αγκαλιά σας ή να είναι στην αγκαλιά σας;
  • Πόσο παθιασμένος είναι για τα παιχνίδια.
  • Έρχεται σε επαφή με άλλα παιδιά.
  • Μιμείται τη δράση στο παιχνίδι.
  • Επισημαίνει το θέμα με το δείκτη του.
  • Έχει κάποιο θέμα για να δείξει στους γονείς.

Το δεύτερο μέρος της δοκιμής.

  • Τοποθετήστε το παιδί σας στο θέμα με το δείκτη και παρακολουθήστε προσεκτικά την αντίδρασή του. Το βλέμμα του μωρού δεν πρέπει να σταματήσει στο δάχτυλό σας. Το παιδί πρέπει να ρίξει μια ματιά στο θέμα.
  • Παρατηρήστε εάν το μωρό σας κοιτάζει τα μάτια σας.
  • Έχετε το παιδί σας να σας κάνει τσάι σε ένα μπολ παιχνιδιού. Πόσο αυτό το επάγγελμα προκάλεσε ενδιαφέρον για αυτόν.
  • Δώστε τους κύβους του παιδιού και ζητήστε να χτίσετε έναν πύργο.

Αν έχετε αρνητικό αποτέλεσμα με τις περισσότερες εργασίες, το επίπεδο του αυτισμού είναι αρκετά υψηλό.

Υπάρχουν πολλές ενδιαφέρουσες δοκιμές στις εικόνες.

Δοκιμή για τον αυτισμό ATEC (ATEC) στα παιδιά online σε απευθείας σύνδεση. Αποκρυπτογράφηση

10-15 μη αυτιστικά παιδιά, πλήρως φυσιολογικά, καλά αναπτυγμένα παιδιά
16-30 δεν είναι αυτιστικό παιδί, μικρές αποκλίσεις στην κατεύθυνση της αναπτυξιακής καθυστέρησης
31-40 ήπιος ή μέτριος αυτισμός
41-60 μέτριος αυτισμός
61 και υψηλότερο σοβαρό αυτισμό

Η δοκιμή ATEK δεν αποτελεί διαγνωστικό έλεγχο.

Χρησιμεύει στην αξιολόγηση της δυναμικής της θεραπείας ή της θεραπείας.
Αυτή η δοκιμή δεν αποσκοπεί στην επιβεβαίωση της διάγνωσης του αυτισμού.
Για να κάνετε ακριβή διάγνωση, συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Μάθετε περισσότερα σχετικά με τα προγράμματα αποκατάστασης για αυτισμό, εγκεφαλική παράλυση και επιληψία χρησιμοποιώντας τις αρχές του βιο-μελιού με τα φυσικά προϊόντα Tentorium.
Σχέδιο Σεμιναρίων ΕΔΩ

Προϊόντα μελισσοκομίας Το Tentorium αποκαθιστά κάθε κύτταρο του σώματος με φυσικό τρόπο σύμφωνα με τις αρχές της naturopathy ή της βιοϊατρικής διόρθωσης του σώματος.
Κορεάζουν το σώμα με τα απαραίτητα ένζυμα, βιταμίνες και ιχνοστοιχεία.
Υπάρχουν επίσης προϊόντα με τα οποία οι τοξίνες θα αφαιρεθούν από το σώμα χωρίς προβλήματα μετά από ιατρική περίθαλψη.

Πώς να εντοπίσετε τον αυτισμό σε παιδιά κάτω των 6 ετών: σημάδια, δοκιμές

Περιεχόμενο του άρθρου:

Σήμερα στον κόσμο του αυτισμού (διαταραχή του φάσματος του αυτισμού ή ASD), κάθε 88 παιδιά υποφέρουν. Αυτή η επώδυνη ψυχική κατάσταση είναι καλά θεραπευμένη στην πρώιμη παιδική ηλικία. Παρακάτω είναι πληροφορίες που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε τις αιτίες του αυτισμού. Ειδικές εξετάσεις στο άρθρο θα βοηθήσουν στην εκτίμηση της κλίσης του παιδιού στην ASD. Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι μόνο ένας παιδοψυχίατρος μπορεί να κάνει σωστή και ακριβή διάγνωση.

Γιατί το μωρό αναπτύσσει αυτισμό;

Ο αυτισμός είναι μια οδυνηρή κατάσταση πνεύματος, ένα άτομο βυθίζεται στον εαυτό του, την επιθυμία να ξεφύγει από την επαφή με τον έξω κόσμο.

Νωρίτερα, όταν ο αυτισμός δεν ήταν καλά μελετημένη ασθένεια, πιστεύεται ότι προκλήθηκε από ψυχοκοινωνικούς παράγοντες που επηρεάζουν το παιδί κατά την ανάπτυξή του. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, οι γιατροί και άλλοι ειδικοί στον τομέα της ψυχολογίας και της ψυχιατρικής κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο κύριος λόγος που προκαλεί τον αυτισμό είναι βιολογικοί παράγοντες.

  • Συγγενείς μεταβολικές διαταραχές που κάνουν το έμβρυό τους στην ουρήθρα ντεμπούτο. Σε αυτή την περίπτωση, σε παθογενετικό επίπεδο, υπάρχει διαφορά μεταξύ της παραγωγής ορισμένων νευροδιαβιβαστών και ορμονών.
  • Αυτοάνοσες διεργασίες στις οποίες υπάρχει αποτυχία στο σχηματισμό κανονικών νευρικών κυττάρων και των συνδέσεών τους μεταξύ τους. Τέτοιες πρώιμες ενδομήτριες διαταραχές γίνονται η βάση διαφόρων παθολογιών του εγκεφάλου.
  • Περιγεννητικές ή επιλόχειες επιπλοκές. Αυτές περιλαμβάνουν μητέρες ερυθράς κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, αναβληθείσα σύφιλη, μηνιγγίτιδα, ρευματισμούς, εγκεφαλίτιδα και άλλες σοβαρές μολυσματικές ασθένειες μετά τη γέννηση.
  • Κληρονομικοί παράγοντες.
  • Βιοχημικές διαταραχές στο σώμα που αναπτύσσονται στην μήτρα.
  • Διαταραχές γνωστικών λειτουργιών και ομιλία.
  • Συναισθηματικές διαταραχές.
  • Η ταυτόχρονη αλληλεπίδραση πολλών από τους παραπάνω παράγοντες.

Ποια είναι τα σημάδια της ASD στα παιδιά προσχολικής ηλικίας;

Πώς μπορούν οι γονείς να ελέγχουν ανεξάρτητα το παιδί τους για αυτισμό;

Ένα άτομο χωρίς εξειδικευμένη εκπαίδευση θα είναι αρκετά δύσκολο να εντοπίσει μια τόσο σύνθετη ασθένεια όπως ο αυτισμός. Ωστόσο, αυτή η παθολογία έχει κάποιες ιδιόμορφες εκδηλώσεις που πρέπει να προκαλέσουν καχυποψία στους γονείς του παιδιού. Τα συμπτώματα του αυτισμού είναι διαφορετικά ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Στην πλειονότητα των περιπτώσεων, ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας διαγιγνώσκεται στην ηλικία των 2-3 ετών, καθώς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου εκδηλώνεται πιο συγκεκριμένα η άτυπη συμπεριφορά του παιδιού.

Αυτισμός σε μωρά μέχρι ένα έτος

Σε μικρά παιδιά ηλικίας κάτω του 1 έτους, τα συμπτώματα της ASD είναι μάλλον θολή και συχνά μπορεί να παρεξηγηθούν. Για να εντοπιστούν οι παραβιάσεις σε αυτά τα παιδιά, υπάρχουν αρκετές δοκιμές που μπορούν να κάνουν οι γονείς. Τα αποτελέσματα αυτών των δοκιμών δεν πρέπει να ερμηνεύονται ανεξάρτητα, αφού μια ακριβής διάγνωση μπορεί να γίνει μόνο από εξειδικευμένο ειδικό μετά από λεπτομερή εργασία με το παιδί.

Οι γονείς των παιδιών ηλικίας κάτω του 1 έτους μπορεί να ειδοποιηθούν από τα ακόλουθα:

  • η έλλειψη συγκέντρωσης της ματιά στη μητέρα, ενώ το παιδί μπορεί για πολύ καιρό να κρατήσει τη ματιά σε οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο?
  • το παιδί δεν κοιτάζει στα μάτια του, τα μάτια του είναι "κενά"?
  • το μωρό δεν χρειάζεται να έρχεται σε στενή επαφή με τη μητέρα.
  • το παιδί έχει επαναλαμβανόμενες μονοτονικές κινήσεις.
  • το παιδί αρχίζει να κρατάει το κεφάλι αργά ή να κάθεται ανεξάρτητα, υπάρχουν παραβιάσεις του μυϊκού τόνου.

Μια πιο σοβαρή διάγνωση του αυτισμού ενέχει τον εντοπισμό ορισμένων δεικτών που μπορεί να υποδεικνύουν τον κίνδυνο εμφάνισης της νόσου. Ένας από αυτούς τους δείκτες είναι μια άτυπη αύξηση στον εγκέφαλο και ο όγκος του εγκεφαλονωτιαίου υγρού στα παιδιά 6-9 μήνες.

Δοκιμή M-CHAT για παιδιά 1-3 ετών

Σήμερα, ένα από τα πιο κοινά τεστ για τη διάγνωση του αυτισμού σε παιδιά 1-3 ετών είναι το M-CHAT. Αυτή η δοκιμή περιλαμβάνει 20 ερωτήσεις που ο γονέας πρέπει να απαντήσει "ναι" ή "όχι". Όσο πιο αρνητικές απαντήσεις υπάρχουν, τόσο μεγαλύτερος είναι ο κίνδυνος αυτισμού.

M-CHAT ερωτήσεις δοκιμής:

  1. Εάν δείξετε ένα παιδί σε κάποιο αντικείμενο, θα το εξετάσει;
  2. Έχετε ποτέ υποψιαστεί ότι το παιδί σας είναι κωφά;
  3. Μήπως το παιδί παίζει παιχνίδια ενώ μιλάει στα παιχνίδια;
  4. Μήπως το παιδί ήθελε να αναρριχηθεί επίπλων ή σχεδίων στην παιδική χαρά;
  5. Το παιδί κάνει οποιαδήποτε κίνηση με τα χέρια ή τα δάχτυλά του μπροστά στα μάτια του;
  6. Το παιδί δείχνει το δάχτυλο στο στοιχείο που θέλει να λάβει (ένα παιχνίδι ή θεραπεία);
  7. Το παιδί δείχνει τα αντικείμενα που τραβούσαν την προσοχή του (ένα πουλί σε ένα δέντρο, ένα μεγάλο αυτοκίνητο στο δρόμο);
  8. Το παιδί έχει επαφή με τους συνομηλίκους;
  9. Το παιδί σας σηκώνει και σας φέρνει αντικείμενα ώστε να μπορείτε να τα δείτε;
  10. Το παιδί ανταποκρίνεται στο όνομά του;
  11. Το παιδί σας χαμογελάει πίσω;
  12. Μήπως ένα παιδί παίρνει εκβιασμούς από δυνατούς θορύβους και θόρυβο;
  13. Μπορεί ένα παιδί να περπατήσει;
  14. Όταν μιλάτε με ένα παιδί, το βλέμμα του επικεντρώνεται στα μάτια σας;
  15. Το παιδί προσπαθεί να επαναλάβει τις κινήσεις σας;
  16. Αν γυρίσετε απότομα να κοιτάξετε κάτι, το παιδί σας δίνει προσοχή στο αντικείμενο που σας ενδιαφέρει;
  17. Το παιδί προσπαθεί να πάρει την προσοχή σας;
  18. Μήπως ένα παιδί (χωρίς να χρησιμοποιήσει χειρονομίες) καταλάβει τι του λέτε;
  19. Το παιδί κοιτάζει την αντίδρασή σας όταν συμβαίνει κάτι ασυνήθιστο;
  20. Μήπως το παιδί ήθελε να κούνια σε μια κούνια ή να κούνια στην αγκαλιά της μητέρας;

Δοκιμή CARS για παιδιά 2-6 ετών

Για τη διάγνωση του αυτισμού σε παιδιά 2-6 ετών, χρησιμοποιήστε την κλίμακα CARS. Η κλίμακα αποτελείται από 15 σφαίρες, οι οποίες χωρίζονται περαιτέρω σε 4 δηλώσεις. Ο αριθμός έγκρισης αντιστοιχεί στην εκτίμηση (για παράδειγμα, αν υπάρχει αριθμός 2, τότε η εκτίμηση σε αυτόν τον τομέα θα είναι 2). Για να υπολογίσετε το αποτέλεσμα, είναι απαραίτητο να προσθέσετε το άθροισμα των 15 εκτιμήσεων.

Ερωτήσεις για τη δοκιμή CARS:

І. Σχέσεις με ανθρώπους.

  1. Καμία δυσκολία στην αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους.
  2. Ελαφρώς ενοχλημένος (αποφεύγει τους ενήλικες, ντροπαλός).
  3. Παραβιάζεται σε μέτριο βαθμό (αγνοεί τους ενήλικες, είναι δύσκολο να προσελκύσει την προσοχή του παιδιού).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (αγνοεί εντελώς την επαφή με τους ανθρώπους).

ΙΙΙ. Απομίμηση (μπορεί ένα παιδί να μιμείται λέξεις, κινήσεις, ήχους)

  1. Κανονική απομίμηση.
  2. Εύκολη παραβίαση.
  3. Παραβίαση απομίμησης στη μέση.
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (δεν μιμούνται τους ήχους και τις κινήσεις καθόλου).

III. Συναισθηματική αντίδραση (συναισθηματική αντίδραση σε μια κατάσταση ή ένα συμβάν).

  1. Κανονική, αντιστοιχεί στην κατάσταση.
  2. Ελαφρώς ενοχλημένος, μερικές φορές δεν ταιριάζει με την κατάσταση.
  3. Παραβάσεις μέτριου βαθμού.
  4. Σοβαρές παραβιάσεις της συναισθηματικής απόκρισης (δεν ανταποκρίνονται πλήρως στην κατάσταση).

IV. Ιδιοκτησία Σώματος.

  1. Κανονική (παιδική δραστηριότητα, συντονισμένες κινήσεις).
  2. Διαταράσσεται σε μικρό βαθμό (μερικές φορές υπάρχει μια αμηχανία στις κινήσεις).
  3. Διαταράσσεται στο μεσαίο βαθμό (το παιδί κάνει περίεργες άτυπες κινήσεις, όπως ασυνήθιστη συστροφή των δακτύλων, κάνει βλάβη στον εαυτό του, περπατά στα τακούνια).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (συνεχείς ασυντόνιστες και μη λογικές κινήσεις).

V. Χρήση αντικειμένων.

  1. Κατάλληλη χρήση.
  2. Διαταράσσεται σε μικρό βαθμό (εκδήλωση αυξημένου ενδιαφέροντος για ένα συγκεκριμένο θέμα).
  3. Παραβιάζεται σε μέτριο βαθμό (ακατάλληλη χρήση, αυξημένη προσοχή στις λεπτές λεπτομέρειες του θέματος).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (είναι δύσκολο να αποσπάσουμε το παιδί από το θέμα).

Βι. Προσαρμογή στις αλλαγές (αντίδραση σε αλλαγές ρουτίνας, όπως η χρήση σημάνσεων αντί για μολύβι).

  1. Κανονική προσαρμογή.
  2. Ελαφρώς ενοχλημένος (παρά τις αλλαγές, το παιδί εξακολουθεί να προσπαθεί να χρησιμοποιήσει το προηγούμενο υλικό).
  3. Παραβιάζεται σε μέτριο βαθμό (το παιδί απορρίπτει ενεργά τυχόν αλλαγές).
  4. Σοβαρές διαταραχές προσαρμογής (σοβαρή απόκριση σε αλλαγές στη μορφή δυσαρέσκειας ή υστερίας).
  1. Κανονική οπτική απόκριση.
  2. Διαταράσσεται με ήπιο βαθμό (το παιδί προτιμά να ενδιαφέρεται για τον καθρέφτη, αντί να παίζει με άλλα παιδιά).
  3. Διακόπτεται σε μέτριο βαθμό (αποφυγή επαφής με τα μάτια).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις της οπτικής ανταπόκρισης (αποφεύγεται εντελώς η επαφή με τα μάτια).
  1. Κανονική
  2. Ελαφρώς ενοχλημένος.
  3. Διαταράσσεται στο μεσαίο βαθμό (συχνά αγνοεί ορισμένους ήχους, αντιλαμβάνεται ανεπαρκώς έναν συγκεκριμένο ήχο).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις της αντίδρασης στον ήχο.

Ix. Χρήση των αισθήσεων.

  1. Κανονική
  2. Ελαφρώς ενοχλημένος.
  3. Διαταράσσεται σε μέτριο βαθμό (το παιδί ανησυχεί υπερβολικά για προσπάθειες να αγγίξει, να μυρίσει ή να δοκιμάσει κάτι).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (αντί να χρησιμοποιούμε αντικείμενα για τον προορισμό τους, προσπαθώντας να μυρίσουν, να δαγκώσουν, να δοκιμάσουν).

X. Ο βαθμός νευρικότητας.

  1. Κανονική αντίδραση.
  2. Η αντίδραση διαταράσσεται σε ήπιο βαθμό (το παιδί εμφανίζει περιοδικά αυξημένο φόβο κάτι).
  3. Η αντίδραση μετριάζεται έντονα (δείχνει αυξημένο ή μειωμένο φόβο κάτι).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (δεν δείχνουν φόβο σε επικίνδυνες καταστάσεις ή, αντίθετα, φοβούνται μη επικίνδυνες καταστάσεις πανικού).
  1. Κανονική
  2. Διαταράσσεται σε ήπια (έντονη καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας).
  3. Παραβίαση σε μέτριο βαθμό (ακατανόητη χρήση του λόγου ή πλήρης απουσία του).
  4. Σοβαρές διαταραχές (έλλειψη φυσιολογικού λόγου, αναπαραγωγή παράξενων ήχων).
  1. Κανονική χρήση.
  2. Εύκολη παραβίαση.
  3. Παραβιάζεται σε μέτριο βαθμό (δεν κατανοεί τη νοηματική γλώσσα).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (χρήση παράξενων χειρονομιών και πλήρης παρανόηση των χειρονομιών των άλλων).
  1. Κανονική
  2. Ελαφρώς σπασμένα.
  3. Διαταράσσεται σε μέτριο βαθμό (το παιδί είναι υπερβολικά λήθαργο ή ενεργό).
  4. Σοβαρά διαταραγμένο.
  1. Κανονική
  2. Παραβιάσεις του βαθμού φωτισμού (λίγο πίσω από τους συνομηλίκους).
  3. Παραβάσεις μέτριου βαθμού (η κανονική λειτουργία της διάνοιας σημειώνεται μόνο σε έναν συγκεκριμένο τομέα).
  4. Σοβαρές παραβιάσεις (σαφής υπεροχή της πνευματικής ανάπτυξης σε μια περιοχή και καθυστέρηση σε όλους τους άλλους τομείς).

Μετρώντας το συνολικό σκορ:

    • 15-30 - υγιές παιδί.
    • 30-36 - ελαφρά μορφή RAS.
    • 36-60 - σοβαρή μορφή της νόσου.

Ποιος γιατρός θα πρέπει να πάω αν υποψιάζομαι ότι ο αυτισμός;

Εάν οι γονείς υποψιάζονται ότι το παιδί έχει αυτισμό, τότε για να διαγνώσει αυτή την ασθένεια, είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε με έναν παιδοψυχίατρο. Ο ειδικός θα είναι σε θέση να κάνει ακριβή διάγνωση με βάση την εξέταση και την εξέταση. Εάν εντοπιστεί αυτισμός, ο γιατρός θα δώσει συστάσεις σχετικά με τον τρόπο θεραπείας αυτής της νόσου.

Από το βιβλίο του παιδοψυχίατρο O.V. Dolenko "Αυτισμός στην προσχολική παιδική ηλικία - ειλικρινής συζήτηση":

Υπάρχει μια άποψη ότι οι άνθρωποι με αυτισμό έχουν εκπληκτικές ικανότητες και δεν επικοινωνούν επειδή δεν αισθάνονται την ανάγκη για αυτό και προτιμούν να βουτήξουν στον δικό τους κόσμο φαντασίας μόνο.
Παρατηρώντας αυτιστικά παιδιά, κάθε φορά που είμαι πεπεισμένος ότι η ιδιαιτερότητα της συμπεριφοράς αυτής της διαταραχής δεν είναι ότι το παιδί δεν έχει ανάγκη επικοινωνίας. Το γεγονός είναι ότι η κατάσταση είναι δραματική, ότι τα παιδιά με αυτή τη διαταραχή, όπως και οι συνομήλικοί τους, έχουν μια εσωτερική ανάγκη επικοινωνίας με άλλα παιδιά και στενούς ενήλικες. Είναι η αδυναμία καθιέρωσης φυσιολογικών επαφών με τους ανθρώπους που οδηγούν στο γεγονός ότι είτε αποφεύγουν την επικοινωνία, επειδή αντιμετωπίζουν τεράστιο άγχος, είτε χρησιμοποιούν τέτοιες ανεπαρκείς και καλλιτεχνικές μεθόδους επικοινωνίας που αμηχανία και σοκ τους γονείς τους και φοβίζουν τα άλλα παιδιά.

Συνέντευξη Eric Rubinstein: "Η σχιζοφρένεια των παιδιών δεν υπάρχει πραγματικά"

Ερευνητής στον τομέα της επιδημιολογίας του αυτισμού και άλλων αναπτυξιακών διαταραχών σχετικά με τη διάγνωση, την λανθασμένη διάγνωση και την πιθανή βοήθεια

Eric Rubenstein, Ph.D., ερευνητής στο Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison, που μελετά τις επιδημιολογικές και στατιστικές μεθόδους για να σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν τα άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού και άλλες διανοητικές αναπηρίες. Ακολουθεί μια συνέντευξη με τον Δρ. Rubinstein, την οποία προσέφερε κατά τη διάρκεια του 3ου Διεθνούς Επιστημονικού και Πρακτικού Συνεδρίου "Αυτισμός. Επιλογή διαδρομής.

Έρευνα Ξεχασμένος πρωτοπόρος του αυτισμού από τη Ρωσία

Grunya Sukharev Σοβιετική ψυχίατρος, που περιγράφεται αυτισμό για 20 χρόνια πριν από τον Leo Kanner και ο Hans Asperger, αν και η αξία της της σχεδόν δεν θυμάμαι

Το 1925, η Grunya Sukhareva δημοσίευσε ένα επιστημονικό άρθρο που περιγράφει τα αυτιστικά χαρακτηριστικά των έξι αγοριών. Οι περιγραφές της διέφεραν σε απλή γλώσσα και επομένως ήταν διαθέσιμες σε μη ειδικούς και ταυτόχρονα χαρακτηρίζονταν από λεπτομέρεια και σαφή συμπάθεια για τους ασθενείς.

Ερώτηση απάντηση. Αυτισμός ή ομιλία / διανοητική καθυστέρηση: πώς να καταλάβετε;

Αναλυτής συμπεριφοράς και μητέρα του γιου με αυτισμό σχετικά με το τι πρέπει να ψάξει αν το παιδί έχει καθυστέρηση λόγου

Πολλά μικρά παιδιά της προσχολικής ηλικίας έχουν καθυστέρηση λόγου. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η καθυστέρηση λόγου είναι ένα σημάδι κάτι περισσότερο, συμπεριλαμβανομένου του αυτισμού. Για τους γονείς, το ερώτημα ποια είναι η καθυστέρηση της ομιλίας του παιδιού τους μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολη και επώδυνη, ειδικά όταν προσπαθούν να αποκτήσουν έναν ειδικό αυτισμό, ο οποίος είναι ακόμα πολύ δύσκολο να βρεθεί. Το ξέρω αυτό από τη δική μου εμπειρία. Σε αυτό το άρθρο θα ήθελα να περιγράψω εν συντομία τι είναι σημαντικό να δώσουμε προσοχή σε αυτή την περίοδο αβεβαιότητας. Θέλω επίσης να υπογραμμίσω τι μπορούν να κάνουν οι γονείς, ανεξάρτητα από το αν είναι αυτιστική ή "απλά" καθυστερημένη ανάπτυξη (ψυχική) ομιλία.

Συνέντευξη: "Τα ναρκωτικά για τον αυτισμό θα αρχίσουν να εμφανίζονται σαν μανιτάρια μετά τη βροχή"

Tatyana Stroganova - σχετικά με την ατομική τροχιά της θεραπείας και τα ναρκωτικά που ήδη αρχίζουν να δοκιμάζουν

Ο αυτισμός της έρευνας κατά την τελευταία δεκαετία παρουσιάζει άνοδο - υπερβολική δημόσια ζήτηση για πρόοδο σε αυτόν τον τομέα. Μπορεί σύντομα να μάθει να θεραπεύει. Συνεχίζουμε τη συνομιλία μας με τον νευροφυσιολόγο, τον επικεφαλής του Ερευνητικού Εργαστηρίου Autism της MGPPU Tatiana Alexandrovna Stroganova.

Συνέντευξη: "Στον επιστημονικό κόσμο υπάρχει τώρα η διάθεση της απίστευτης αισιοδοξίας"

Η νευροφυσιολόγος Τατιάνα Στρογγάνοβα - για τις τελευταίες ανακαλύψεις στον τομέα του αυτισμού

Μιλήσαμε με ένα ρωσικό νευροφυσιολόγος, Sc.D., καθηγητής του Τμήματος Κλινικής ηλικίας Ψυχοφυσιολογίας και Ειδική Ψυχολογία της Μόσχας Ψυχολογική και Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο, επικεφαλής του Κέντρου για Νευρογνωστικών Ερευνών (MEG-Center) MGPPU και επικεφαλής του Εργαστηρίου Έρευνας αυτισμού Τατιάνα Αλεξάντροβνα Stroganov. Σήμερα είναι το πρώτο μέρος αυτής της συζήτησης.

Συνέντευξη "Εάν ο αριθμός των ατόμων με ASD είναι άγνωστος, είναι πολύ εύκολο να αγνοηθεί ο αυτισμός".

Ποιος είναι ο επιπολασμός του αυτισμού και γιατί είναι πολύ σημαντικό να το ορίσουμε στη Ρωσία

Στη Ρωσία θα διεξαχθεί για πρώτη φορά μελέτη σχετικά με τον επιπολασμό των διαταραχών του φάσματος του αυτισμού (ASD) μεταξύ των παιδιών. Η μελέτη αυτή θα καθορίσει πόσο κοινή αυτισμός είναι στη Ρωσία, και αυτό, με τη σειρά της, είναι απαραίτητη για τη λήψη αποφάσεων σχετικά με την παροχή κοινωνικών και εκπαιδευτικών υπηρεσιών σε παιδιά και ενήλικες με ASD. Ο σχεδιασμός της μελέτης θα αναπτυχθεί σε συνεργασία με τον Καθηγητή Maureen ϋοΓκΐη, PhD στην επιδημιολογία και τη δημόσια υγεία και καθηγητής Παιδιατρικής στο Πανεπιστήμιο του Wisconsin (ΗΠΑ), η οποία έχει μεγάλη εμπειρία στη διεξαγωγή παρόμοιες μελέτες στις ΗΠΑ και σε άλλες χώρες.

Έρευνα Ο αυτισμός είναι πιο συνηθισμένος στα κορίτσια από ό, τι προηγουμένως.

Μια νέα ανάλυση των υφιστάμενων μελετών έχει δείξει ότι η αναλογία των αγοριών και των κοριτσιών με αυτισμό είναι 3 προς 1

Νέα δεδομένα υποδηλώνουν ότι τα κορίτσια με αυτισμό είναι πιο πιθανό να έχουν λανθασμένες διαγνώσεις, αργότερα διαγιγνώσκονται ή δεν διαγιγνώσκονται καθόλου.

Συνέντευξη «Τα τελευταία χρόνια, οι στάσεις απέναντι στον αυτισμό έχουν αλλάξει σε όλο τον κόσμο».

Ο Δρ Andy Shea για τις αλλαγές στον τομέα του αυτισμού στη Ρωσία και στον κόσμο και την ελπίδα για το μέλλον

Ο Andy Shea είναι βιολόγος και ανώτερος αντιπρόεδρος της έρευνας στο Autism Speaks. Το 2008, ξεκίνησε την έναρξη της «Πρωτοβουλίας Παγκόσμια Υγεία και Αυτισμός», το οποίο παρέχει μεθοδολογική και τεχνική υποστήριξη για την ανάπτυξη των εθνικών προσεγγίσεων για τον αυτισμό για τις κυβερνήσεις και τις οργανώσεις γονέων σε διάφορες χώρες σε όλο τον κόσμο.

Συνέντευξη "Δεν έχω ξεπεράσει τον αυτισμό μου, έχω μεγαλώσει σε αυτό"

Συνέντευξη με έναν από τους ομιλητές του II Διεθνούς Επιστημονικού και Πρακτικού Συνεδρίου "Ο αυτισμός. Επιλογή διαδρομής, κοινωνικός λειτουργός, ενήλικη μητέρα με ASD και γυναίκα με σύνδρομο Asperger

Η Dina Gassner είναι κοινωνικός ακτιβιστής και κοινωνικός λειτουργός που ειδικεύεται στην άμεση υποστήριξη εφήβων και ενηλίκων με αναπτυξιακές αναπηρίες και αυτισμό. Το έργο του εμπνέεται από τον 26χρονο γιο του Patrick, ο οποίος σπουδάζει στο Πανεπιστήμιο του Marshall ως μέρος ενός προγράμματος σπουδών για τον αυτισμό. Η Dina Gassner διαγνώστηκε με σύνδρομο Asperger σε ηλικία 38 ετών.

Ερώτηση απάντηση. Ποια είναι η σχέση μεταξύ αυτισμού και νοητικής καθυστέρησης;

Η απάντηση του εμπειρογνώμονα στην ερώτηση των γονέων σχετικά με το τι σημαίνει η διάγνωση της «νοητικής καθυστέρησης» στον αυτισμό

Είναι πιθανό η λειτουργία του γιου σας να πληροί τα κριτήρια για νοητική καθυστέρηση, αλλά αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι έχει ψυχική καθυστέρηση.

Ομάδα

"Μπορείτε!" Αυτισμός - μια νέα εμφάνιση

Πληροφορίες

Περιγραφή: Σήμερα, ο «αυτισμός» αποκαλύπτει ΚΑΘΕ 59 παιδιά στον κόσμο.

(επίσημες στατιστικές - 1 στα 59 παιδιά έχουν διαταραχή του φάσματος του αυτισμού)

#YouCan be, #youcanautism Εμφάνιση όλων...
- Αυτή η κοινότητα απευθύνεται σε αυτιστικούς ανθρώπους, γονείς, εκπαιδευτικούς, εθελοντές, όσους ενδιαφέρονται για αυτό το θέμα και που επηρεάζονται από τον αυτισμό.

Ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να εμφανιστεί σε οποιαδήποτε οικογένεια, ανεξάρτητα από τον πλούτο, την κοινωνική θέση ή τον τόπο διαμονής της οικογένειας. Αυτό δεν είναι λάθος των γονέων, είναι ένα βιολογικό χαρακτηριστικό, αλλά όσο πιο γρήγορα η μαμά και ο μπαμπάς δίνουν προσοχή στις ειδικές ανάγκες του παιδιού τους, τόσο πιο αποτελεσματική κοινωνικοποίηση θα γίνει.

Τα άτομα με αυτισμό μπορούν επίσης να μάθουν, να εργαστούν, να κάνουν φίλους, να αγαπήσουν και να ζήσουν μια πλήρη ζωή όπως όλοι οι άλλοι. Το πρώτο πρόβλημα: παρεξήγηση της κοινωνίας. Μέχρι τώρα, τα παιδιά με αυτισμό κοιτάζουν γύρω από τις μεταφορές, παίρνουν "άλλα" παιδιά από τα sandboxes, αποφεύγουν και αναρωτιούνται. Οι έφηβοι και οι ενήλικες με αυτισμό συχνά στερούνται του δικαιώματος στην εκπαίδευση και την εργασία. Όλα αυτά οφείλονται στην άγνοια και στην άγνοια.

Ο αυτισμός ΔΕΝ είναι ασθένεια, είναι ένα αναπτυξιακό χαρακτηριστικό. Αυτό το χαρακτηριστικό δεν κάνει τους ανθρώπους κατώτερους, καθώς δεν κάνουν τα άτομα λάθος - το χρώμα του δέρματος, το φύλο, την ηλικία ή την πίστη.

Δεν υπάρχουν χάπια για αυτισμό, το κύριο πράγμα που χρειάζεται είναι ο σεβασμός, η κατανόηση, η αποδοχή.

Γιατί δημιουργήθηκε το έργο;

1. Πρώτον, να κρατάτε ενήλικες και παιδιά με αυτισμό.
Εάν έχετε αυτισμό, γνωρίζετε ότι θα είστε σε θέση να επιτύχετε ό, τι θέλετε! Αφήστε τον δρόμο προς το στόχο να φανεί μακρύς, θα κατακτηθεί με τη μετάβαση. Αφήστε όλους να αμφιβάλλουν, πιστεύουμε ότι θα πετύχετε! # Μπορείτε, δεν είστε μόνοι.

2. Δεύτερον, να διαδώσουν τις πληροφορίες σχετικά με τον αυτισμό όσο το δυνατόν ευρύτερα. Το θέμα αφορά όλους, αλλά πολλοί άνθρωποι δεν έχουν ακούσει τίποτα για τον αυτισμό ή έχουν ακούσει, αλλά τόσο σύντομα ότι η ιδέα είναι πολύ μακριά από την πραγματικότητα. Στην εξουσία μας να το διορθώσουμε!

3. Τρίτον, να μοιραστούν τις επιτυχίες τους και την επιτυχία των «ειδικών» παιδιών. Moms και μπαμπάδες, κάθε επίτευγμα του παιδιού σας είναι σημαντικό όχι μόνο για την οικογένειά σας, είναι μια ακτίνα ελπίδας για όλους εκείνους που αντιμετώπισαν για πρώτη φορά τον αυτισμό. Μοιραστείτε την προσωπική σας εμπειρία. Βοηθήστε κάποιον άλλο να πιστέψει στον εαυτό σας και το παιδί σας!

Δοκιμή αυτισμού για ενηλίκους

✓ Το άρθρο επαληθεύεται από γιατρό

Ο αυτισμός είναι μια φοβερή διάγνωση για πολλούς γονείς, γεγονός που δημιουργεί πολλές δυσκολίες στην προσωπική και επαγγελματική σφαίρα. Πιστεύεται ότι αυτή η διάγνωση εκδηλώνεται αμέσως από τις πρώτες μέρες της ζωής με συγκεκριμένα χαρακτηριστικά του προσώπου, ακατάλληλη συμπεριφορά και αδυναμία επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους. Αλλά αυτό είναι μόνο ένα μέρος των συμπτωμάτων που τίθενται στην πιο δύσκολη περίπτωση του αυτισμού. Σε άλλες περιπτώσεις, ένα άτομο μπορεί να ζήσει μια ζωή χωρίς ακριβή διάγνωση. Για να σας βοηθήσουμε να αντιμετωπίσετε αμφιβολίες, μπορείτε να πάρετε μια έρευνα ή δοκιμές που μπορείτε επίσης να βρείτε στο Διαδίκτυο.

Δοκιμή αυτισμού για ενηλίκους

Τα κύρια σημάδια του αυτισμού σε ενήλικες

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να δώσετε προσοχή είναι πόσο ένα άτομο είναι μόνο του. Τα άτομα με αυτισμό είναι επιρρεπή στην απομόνωση λόγω έλλειψης κατάλληλης κατανόησης από τους γύρω τους. Εάν στην παιδική ηλικία η ασθένεια εκδηλώνεται κυρίως ως συναισθηματική διαταραχή, τότε στην ενηλικίωση προκαλεί τον ασθενή σε έναν κλειστό τρόπο ζωής.

Το δεύτερο χαρακτηριστικό της νόσου είναι ένα πρόβλημα επικοινωνίας. Ιδιαίτερα έντονη, εκδηλώνεται κατά τη διάρκεια της συνομιλίας σε δυνατά και σκληρά χρώματα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ο ασθενής μπορεί να φαίνεται επιθετικός στην επικοινωνία, εμφανίζει έντονο πόνο στην κοιλιά. Επιπλέον, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στα ακόλουθα χαρακτηριστικά που βρίσκονται σε ασθενείς με την περιγραφόμενη διάγνωση:

  • ένα μικρό αριθμό συμφερόντων και δυσκολίες στην εκμάθηση μιας νέας επιχείρησης.
  • συνεχή κυκλική δραστηριότητα, μερικές φορές φαινομενικά παρανοϊκή.
  • οι περισσότεροι γνωστοί στη ζωή ενός ασθενούς διαρκούν μόνο λίγες μέρες, αφού ο αυτιστής απλώς δεν αποδέχεται τους κανόνες και τους κανονισμούς που τηρεί ο ερωτώμενος.
  • μερικές φορές η νόσος περιπλέκεται από χαλάρωση ή αδυναμία της ακοής, λόγω της οποίας η απομόνωση καθίσταται ακόμα ισχυρότερη.
  • τα ελαττώματα στην επικοινωνία, τα οποία χαρακτηρίζονται από την αποθάρρυνση, την αδυναμία προτροπής ορισμένων γραμμάτων και του λήθαργου.
  • η απροθυμία για κάποιον να αγγίξει το σώμα ή τα πράγματα ενός ατόμου με αυτισμό.
  • η πιθανότητα ανάπτυξης μιας επίθεσης πανικού σε έντονο φως ή δυνατούς ήχους.
  • συχνή επιθετικότητα προς τους άλλους.

Σημάδια αυτισμού σε έναν ενήλικα

Προσοχή! Μερικές φορές η επιθετική συμπεριφορά ενός αυτιστικού ατόμου μπορεί να προκαλέσει οποιοδήποτε ασήμαντο νέο πράγμα. Σε αυτή την περίπτωση, μόνο το γνωστό περιβάλλον μπορεί να κρατήσει τον ασθενή σε καλή κατάσταση, όπου δεν συνιστάται να αγγίζετε τίποτα και να απομακρύνετε άλλα μέλη της οικογένειας.

Συνδρόματα Αυτισμού και τα Χαρακτηριστικά τους

Ταξινόμηση των αυτιστικών διαταραχών

Ο αυτισμός είναι μια κοινή ονομασία για πολλά σύνδρομα που χαρακτηρίζονται από κοινά χαρακτηριστικά, αλλά έχουν και τα δικά τους χαρακτηριστικά και τα χαρακτηριστικά συμπεριφορικά πρότυπα.

Συνδρόμου Canner

Συνδρόμου Canner. Συμπτώματα

Η νόσος χαρακτηρίζεται από εμφανείς βλάβες του εγκεφαλικού φλοιού, η οποία είναι ο λόγος που οι ασθενείς παρουσίασαν σοβαρά προβλήματα με την επικοινωνία, υπάρχει μια ατέλεια του λόγου, λέει η επιθετική συμπεριφορά, ευφυής δεδομένων ήπιος, με έναν άνθρωπο σχεδόν αδύνατο να βρεθεί μια κοινή γλώσσα. Μπορεί να υπάρχει κανονικά μόνο σε ένα γνωστό περιβάλλον. Δεν υπερβαίνουν τα δύο άτομα στους δέκα χιλιάδες που πάσχουν από αυτό το σύνδρομο, μπορεί να διαγνωστεί από την παιδική ηλικία.

Σύνδρομο Asperger

Συμπτώματα του συνδρόμου Asperger

Μπορεί να χαρακτηρίζεται από τα ίδια χαρακτηριστικά με τον Kanner, αλλά στην περίπτωση αυτή η ασθένεια μπορεί να διακριθεί αδύναμη και ισχυρή μορφή. Με μια ασθενή μορφή της νόσου, ο ασθενής μπορεί να γίνει πλήρες μέλος της κοινωνίας εάν μπορεί να ξεπεράσει τη δειλία του. Μπορεί να εργάζεται και να εκτελεί τα απαραίτητα πράγματα για την κανονική επαγγελματική και προσωπική ζωή. Αλλά θα είναι επίσης πολύ εμμονή με τις δραστηριότητές του, δεν θα έχει μεγάλο αριθμό χόμπι και τις περισσότερες φορές θα δαπανήσει σίγουρα μεμονωμένα. Όπως συμβαίνει στην περίπτωση του Kanner, πάνω από δύο ή τρία άτομα από κάθε δέκα χιλιάδες γεννημένοι υποφέρουν από το σύνδρομο.

Το χαρακτηριστικό γνώρισμα του συνδρόμου Asperger

Σύνδρομο Rett

Αυτή η ασθένεια μπορεί να μεταδοθεί μόνο μέσω της θηλυκής γραμμής. Συνήθως, τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς με αυτό το σύνδρομο μπορούν να σταματήσουν με φάρμακα με μάλλον σύντομη πορεία θεραπείας. Ωστόσο, η παρουσία χαρακτηριστικών εξωτερικών χαρακτηριστικών του αυτισμού και των ελαττωμάτων ομιλίας δεν μπορεί να απομακρυνθεί με φάρμακα. Η ασθένεια αναπτύσσεται για μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι πολύ λιγότερο συχνή από τα δύο πρώτα σύνδρομα. Μετά την επούλωση, μια γυναίκα μπορεί να εργαστεί και να υπηρετήσει τον εαυτό της.

Μερικές φορές δεν είναι δυνατόν να εντοπιστεί ένα συγκεκριμένο σύνδρομο, οπότε μπορούμε να μιλήσουμε για ένα σύνδρομο συνδυασμού. Η πολυπλοκότητά της καθορίζεται επίσης από εξωτερικά δεδομένα και δεδομένα συμπεριφοράς.

Προσοχή! Μόνο ένας έμπειρος γιατρός μπορεί να καθορίσει το ακριβές σύνδρομο, καθώς είναι απαραίτητο να έχει μια επιτόπια εξέταση και παρατήρηση του ασθενούς για κάποιο χρονικό διάστημα.

Δοκιμή AQ

Δοκιμή AQ

Ο ψυχολόγος Simon Baron-Kogan και οι συνεργάτες του στο Κέντρο Cambridge για τη μελέτη του αυτισμού έχουν αναπτύξει κλίμακα για τον προσδιορισμό των σημείων αυτισμού σε ενήλικες ή του συντελεστή αυτισμού AQ. Στην πρώτη σοβαρή εμπειρία της χρήσης του τεστ, η μέση βαθμολογία της ομάδας ελέγχου ήταν 16,4. Το 80% των ατόμων που έχουν διαγνωστεί με αυτισμό ή συναφή σύνδρομα βαθμολογούν 32 ή περισσότερα σημεία. Η δοκιμή δεν είναι ένα διαγνωστικό εργαλείο και πολλοί από αυτούς που λαμβάνουν 32 βαθμούς και άνω, δηλ. ένα αποτέλεσμα που ανταποκρίνεται στα κριτήρια για ήπιο αυτισμό ή σύνδρομο Asperger, σημειώνει την απουσία δυσκολιών στην καθημερινή ζωή.

Σε αυτή την εφαρμογή δοκιμής, η τιμή του AQ από 26 και άνω θεωρείται αυξημένη και από 32 και άνω - υψηλή

Στη δοκιμασία, υπάρχουν πέντε βαθμοί, σε κάθε ένα από τα οποία μπορείτε να πάρετε από 0 έως 10 βαθμούς. Όσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία, τόσο πιο έντονα είναι τα σημάδια του αυτισμού στο υπόγειο.

Απαντήστε σε όλες τις ερωτήσεις

Η δοκιμή λήφθηκε από [1] λαμβάνοντας υπόψη τη διόρθωση στο "κλειδί" για την ερμηνεία της δοκιμής με αναφορά [3]. Τα αυξημένα και υψηλά επίπεδα AQ επιλέχθηκαν με βάση τα δεδομένα [1,2]. Κατά τη σύνταξη της δοκιμής, χρησιμοποιήθηκε η μετάφραση της δοκιμασίας AQ στη Ρωσική γλώσσα [5]. [3,4] - Αγγλικές εκδόσεις της δοκιμής AQ.

Πώς να καθορίσετε τον αυτισμό σε ένα παιδί. Διαφορετικοί τύποι δοκιμών

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες. Πρόσφατα, ο αυτισμός στα παιδιά έχει μελετηθεί ευρέως. Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι και δοκιμές για την επιβεβαίωση της διάγνωσης. Σε αυτό το άρθρο, θα μπορείτε να μάθετε ποιο τεστ θα σας βοηθήσει να ελέγξετε το μικρό παιδί σας, πώς μπορείτε να καθορίσετε ανεξάρτητα τον αυτισμό στο σπίτι.

Αυτισμός. Ταξινόμηση

Ο αυτισμός στα παιδιά αποτελεί παραβίαση της διανοητικής ανάπτυξης, που εκδηλώνεται από την έλλειψη αλληλεπιδράσεων στην κοινωνία και τις πολύπλοκες σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Είναι δύσκολο για τέτοια παιδιά να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων, είναι δύσκολο για αυτούς να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.

Υπάρχουν τέσσερις τύποι αυτισμού:

  1. Σύνδρομο Asperger. Τέτοια παιδιά στην πράξη δεν επικοινωνούν, οι κακές χειρονομίες, δεν δείχνουν τα συναισθήματά τους εκφράσεις του προσώπου. Ταυτόχρονα έχουν μια πολύ ανεπτυγμένη λογική σκέψη.
  2. Συνδρόμου Canner. Είναι πολύ δύσκολο για τα παιδιά να είναι στην κοινωνία, προσπαθούν να απομονωθούν από τον έξω κόσμο, κλειδώνουν. Η ομιλία σε τέτοια παιδιά είναι ανεπαρκής.
  3. Σύνδρομο Rett. Χαρακτηριστικό για τα κορίτσια. Πρωτογενή σημεία μπορεί να βρεθούν ακόμη και στον έβδομο μήνα της ζωής. Σε αυτό το σύνδρομο, υπάρχει μια γενική υπανάπτυξη του σώματος. Η θεραπεία σχεδόν δεν δίνει θετικά αποτελέσματα.
  4. Ατυπικός αυτισμός. Αυτός ο τύπος είναι χαρακτηριστικός για τα μεγαλύτερα παιδιά (εφηβική ηλικία) και τους ενήλικες. Αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα σοβαρού εγκεφαλικού τραύματος ή μετά από ασθένεια που προσβάλλει το νευρικό σύστημα. Ταυτόχρονα, η ομιλία διαταράσσεται, οι κινήσεις γίνονται ασταθείς και ένα κενό βλέμμα είναι χαρακτηριστικό.

Ανίχνευση στα βρέφη - ένας τρόπος για να παρατηρήσετε

Η πρωτογενής διάγνωση των βρεφών θα βασίζεται σε παρατηρήσεις της συμπεριφοράς του παιδιού. Εάν οι γονείς παρατηρήσουν ότι το μωρό έχει ένα ή περισσότερα από τα συμπτώματα που αναφέρονται παρακάτω, αυτό είναι ένα μήνυμα που πρέπει να συμβουλευτείτε έναν ψυχοθεραπευτή για συμβουλές:

  1. Το παιδί επικεντρώνεται σε διάφορα αντικείμενα και μπορεί να τα κοιτάξει για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορεί να επικεντρώσει τα μάτια του στα μάτια της μητέρας.
  2. Το βλέμμα του μωρού φαίνεται άδειο, άσκοπο.
  3. Το παιδί δεν φτάνει για τους γονείς, δεν έχει την επιθυμία να είναι σε στενή επαφή με συγγενείς.
  4. Για ένα παιδί, επαναλαμβανόμενες κινήσεις του ίδιου τύπου είναι χαρακτηριστικές.
  5. Πολύ αργότερα, το παιδί αρχίζει να κρατάει το κεφάλι μόνο του, κάθεται για πρώτη φορά και παρατηρείται παραβίαση του μυϊκού τόνου.
  6. Το φυστίκι αντιδρά έντονα σε διαφορετικούς ήχους, σε έντονο φως.
  7. Το παιδί δεν του αρέσει να είναι έτοιμο.
  8. Ατυπική στάση απέναντι στη μαμά. Το παιδί είναι είτε πολύ συνδεδεμένο με αυτήν και δεν μπορεί να χωρίσει μαζί της για ένα δευτερόλεπτο, ή τη μεταχειρίζεται χωρίς συναισθήματα.
  9. Τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται για τα παιχνίδια, γιατί τα παιχνίδια τους μπορούν να χρησιμοποιούν αντικείμενα που δεν προορίζονται για το σκοπό αυτό.
  10. Το παιδί δεν προσπαθεί να μιμηθεί αυτό που είδε, να αντιγράψει τους ήχους.

Διάγνωση σχετικά με τον ορισμό του τύπου αυτισμού

  1. Διάγνωση του Asperger. Οι παρακάτω μέθοδοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να επιβεβαιώσετε αυτή τη διάγνωση:
  • μέθοδος παρατήρησης ·
  • έρευνα για συγγενείς και φίλους, καθώς και για δάσκαλο νηπιαγωγείου.
  • διεξαγωγή νευροψυχολογικών εξετάσεων.
  1. Διαγνωστικά για το Canner. Για να επιβεβαιώσετε αυτή τη διάγνωση, χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι διάγνωσης:
  • ειδική κλίμακα παρατηρήσεων ADOS.
  • ABS - ερωτηματολόγιο συμπεριφοράς.
  • ADI-R - προσαρμοσμένο ερωτηματολόγιο ·
  • RDA CARS - κλίμακα βαθμολόγησης.
  • Το ADOS-G είναι μια κλίμακα που βασίζεται σε προσωπικές παρατηρήσεις.
  1. Διαγνώστε το Rett. Για να διαγνώσετε αυτόν τον τύπο ασθένειας, ελέγξτε τα χαρακτηριστικά σημεία:
  • περιοδική άπνοια, ακόμη και όταν είναι ξύπνιος.
  • κατασχέσεις που συνοδεύονται από κράμπες ·
  • πόδι υποτροφία?
  • κατά τη διάρκεια του ηλεκτροεγκεφαλογράμματος, ανιχνεύεται προσωρινή επιβράδυνση του ρυθμού, ένα αργό υπόβαθρο είναι χαρακτηριστικό.
  1. Ο άτυπος αυτισμός χαρακτηρίζεται από την έντονη υποανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων, σε συνδυασμό με την παραβίαση των δεξιοτήτων λόγου, ειδικότερα, δεν υπάρχει κατανόηση του λόγου.

Δοκιμές αυτισμού

Για να διαπιστώσετε μόνοι σας τι έχει πραγματικά ο αυτισμός του μωρού σας, μπορείτε να κάνετε online δοκιμές. Για να γίνει αυτό, θα πρέπει να συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο στο διαδίκτυο, για να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις πρέπει να είναι ειλικρινείς. Μετά τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου θα υπολογιστεί ο αριθμός των σημείων που μπορούν να κάνουν μια ορισμένη διάγνωση. Ωστόσο, δεν πρέπει να είμαστε βέβαιοι εκατό τοις εκατό ότι αυτό είναι πράγματι η περίπτωση. Πρώτα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν ειδικό για να επιβεβαιώσετε την ακριβή και τελική διάγνωση.

Υπάρχουν δοκιμές που επιβεβαιώνουν αυτή τη διάγνωση:

Δοκιμές διαλογής

Τέτοιες δοκιμές έχουν σχεδιαστεί για να διαγνώσουν και να επιβεβαιώσουν την ανάγκη να ζητήσουν βοήθεια από έναν ειδικό. Υπάρχουν διάφοροι τύποι τέτοιων δοκιμών:

  1. Τροποποιημένη δοκιμή προσυμπτωματικού ελέγχου. Αποστολή σε παιδιά ηλικίας 1,5 έως 2,5 ετών. Διεξάγεται από ειδικό, με τη βοήθεια του οποίου προσδιορίζεται μια προκαταρκτική διάγνωση. Η δοκιμή αυτή αποτελείται από ένα ερωτηματολόγιο το οποίο περιλαμβάνει 23 ειδικές ερωτήσεις.
  2. Διαγνωστική κλίμακα του πρώιμου αυτισμού στα παιδιά. Είναι το πιο συνηθισμένο τεστ στις Ηνωμένες Πολιτείες. Με αυτή τη μελέτη, προσδιορίζονται τα σημάδια της νόσου και ο βαθμός πολυπλοκότητας του μαθήματος. Με βάση το πώς το μωρό επικοινωνεί, παίζει, ποια συμπεριφορά. Αυτή η δοκιμή προορίζεται κυρίως για παιδιά ηλικίας από δύο έως τεσσάρων ετών, τα ερωτήματα χωρίζονται σε 15 θεματικές ομάδες.
  3. Δοκιμή ASSQ. Αυτή η δοκιμή είναι κατάλληλη για παιδιά ηλικίας από έξι έως δεκαέξι ετών. Αποτελείται από 27 ερωτήσεις, συμπεριλαμβανομένων θεμάτων όπως η επικοινωνία, ιδίως με τους συνομηλίκους, τα παιχνίδια και τις συμπεριφορικές ιδιότητες.
  4. Δοκιμές για τον προσδιορισμό της εξέλιξης της λογικής σκέψης, της ικανότητας να ανταποκρίνεται σωστά στα γεγονότα και τα συναισθήματα των άλλων, ικανότητες αυτοέλεγχου.

Διαγνωστικές δοκιμές

Αυτές οι εξετάσεις είναι κατάλληλες για όλες τις ηλικίες, χρησιμοποιούνται για τον προσδιορισμό του βαθμού αυτισμού, τον εντοπισμό μιας κοινής αναπτυξιακής διαταραχής, τις καθυστερημένες δεξιότητες ομιλίας και τις γνωστικές ικανότητες.

  1. ADOS. Η δοκιμή αποτελείται από τέσσερις μεγάλες ενότητες, συνήθως διαρκεί περίπου 40 λεπτά για να ολοκληρωθεί το καθένα από αυτά:
  • με στόχο τη δοκιμή των παιδιών που μιλούν με ξεχωριστές λέξεις.
  • για τα μωρά που μπορούν να κάνουν προτάσεις χρησιμοποιώντας λίγα λόγια.
  • για παιδιά που μπορούν να επικοινωνούν ελεύθερα.
  • για εφήβους και ενήλικες χωρίς διαταραχή της ομιλίας.

Κατά την περίοδο των μονάδων νούμερο ένα και δύο, οι γιατροί μαζί με το μωρό πρέπει να κινούνται γύρω από το δωμάτιο. Αυτός ο έλεγχος διεξάγεται με τη μορφή παιχνιδιού. Όσον αφορά τα 3 και 4 ενότητες, μπορούν να πραγματοποιηθούν απλά κάθεται στο τραπέζι.

  1. ADI-R. Το ερωτηματολόγιο, το οποίο αποκαλύπτει τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ανθρώπινης ανάπτυξης, χαρακτηριστικά του αυτισμού. Απαιτείται η παρουσία ενός έμπειρου ψυχολόγου. Θα χρειαστούν έως και δύο ώρες για να διεξαχθεί πλήρως αυτή η συνέντευξη και να συνοψιστούν τα αποτελέσματα.
  2. ATEC. Η δοκιμή αυτή αποσκοπεί στον εντοπισμό της αποτελεσματικότητας της διαδικασίας θεραπείας. Μπορεί να διεξαχθεί στο διαδίκτυο, αποτελείται από τέσσερις θεματικές ενότητες: δεξιότητες ομιλίας και επικοινωνίας, κοινωνική ικανότητα, αισθητηριακές δεξιότητες, δεξιότητες υγείας και συμπεριφοράς.

Δοκιμή ηλεκτροεγκεφαλογράφη

Αυτή η δοκιμή βασίζεται στη μέτρηση του επιπέδου ηλεκτρικού δυναμικού της εγκεφαλικής δραστηριότητας. Σε πειραματικές μελέτες παιδιών με διάγνωση αυτισμού, βρέθηκαν παρόμοιοι δείκτες της δραστηριότητας του εγκεφαλικού φλοιού. Για να επιβεβαιωθεί η διάγνωση του αυτισμού, η ηλεκτροεγκεφαλογραφία θα αποκαλύψει μια μειωμένη σύνδεση μεταξύ των επιμέρους περιοχών του εγκεφάλου. Η ακρίβεια αυτής της δοκιμής είναι περίπου 90%.

Για να επιβεβαιώσετε τη διάγνωση του αυτισμού, μπορείτε να κάνετε αυτοέλεγχο, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης διαδικτυακών δοκιμών και της μεθόδου παρατήρησης, και να ζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο που θα διεξάγει εξειδικευμένες εξετάσεις. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι οι δοκιμές προσυμπτωματικού ελέγχου δίνουν μόνο προκαταρκτικό συμπέρασμα, ενώ οι διαγνωστικές μέθοδοι περιγράφουν με μεγαλύτερη ακρίβεια την τρέχουσα εικόνα. Θυμηθείτε ότι η τελική διάγνωση μπορεί να γίνει μόνο από έναν ειδικό, με βάση όχι μία ένδειξη, αλλά σε ολόκληρη την εικόνα. Αν υποψιάζεστε ότι το μωρό σας έχει αυτισμό, δεν πρέπει να σας ενοχλούν μπροστά από το χρόνο, να διεξάγετε αρχικούς ελέγχους και, αν χρειαστεί, να ζητήσετε βοήθεια από έναν ειδικό, γνωρίζετε τον αυτισμό - αυτή δεν είναι μια πρόταση.

Επιπλέον, Σχετικά Με Την Κατάθλιψη

Κρίσεις Πανικού