Παιδικός αυτισμός

Ο αυτισμός των παιδιών είναι μια τρομερή διάγνωση για τους γονείς. Είναι γνωστό ότι δεν υπάρχει καμία θεραπεία που θα θεραπεύει τελείως ένα παιδί του αυτισμού. Ωστόσο, τα συμπτώματα και τα σημάδια αυτής της νόσου είναι τόσο διαφορετικά που μερικές φορές οι γονείς δεν αντιμετωπίζουν τον κλασικό αυτισμό, αλλά μόνο μερικές εκδηλώσεις. Ο «μερικός» αυτισμός συμβαίνει λόγω των συνθηκών διαβίωσης του παιδιού. Αν εξαλειφθούν, τότε είναι δυνατή η ανάκτηση.

Είναι απαραίτητο να διακρίνουμε τα παιδιά που είναι πραγματικά αυτιστικά από εκείνα που αναπτύσσονται μόνο εσφαλμένα. Στην πρώτη περίπτωση, ένας ειδικός διαγνώσει τον αυτισμό και το θεραπεύει για την ασθένεια. Στη δεύτερη περίπτωση, η επαρκής εκπαίδευση και ανάπτυξη του μωρού, η δημιουργία ευημερούμενων συνθηκών διαβίωσης έτσι ώστε να γίνει κανονική, αρκεί.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, περίπου 8 παιδιά ανά χίλιες είναι αυτιστικά. Παρόλο που προηγουμένως πιστεύεται ότι ο αριθμός τους είναι 1-2 παιδιά ανά χίλια. Ο αριθμός των αυτιστών αυξάνεται, γεγονός που καθιστά την ασθένεια προβληματική για τη σύγχρονη κοινωνία, η οποία δεν έχει μάθει ακόμα πώς να σώζει τους ανθρώπους από αυτή τη διάγνωση.

Τι είναι ο αυτισμός των παιδιών;

Τι είναι αυτό - παιδικός αυτισμός; Ο όρος αυτός αναφέρεται σε μια διαταραχή του εγκεφάλου που οδηγεί σε κοινωνική απομόνωση, επαναλαμβανόμενες δράσεις με μοτίβο, καθυστέρηση στην ανάπτυξη λόγου, σκέψης και συναισθήματα, απόσπαση από τους άλλους και απόσυρση από τον εαυτό του.

Όταν ένα παιδί δεν μιλάει σε ηλικία 2-3 ετών, οι γονείς τον κατηγορούν ότι το παιδί είναι άτομο. Στην πραγματικότητα, οι ειδικοί μπορούν να διαγνώσουν τον «παιδικό αυτισμό», τη «νοητική καθυστέρηση», τη «νοητική καθυστέρηση» κλπ. Δεν πρέπει να διστάσετε να επισκεφτείτε τον γιατρό, ο οποίος θα καθορίσει τον ακριβή λόγο για τον οποίο το παιδί σιωπά και δεν έρχεται σε επαφή με άλλους.

Ο αυτισμός συχνά επηρεάζει τα αγόρια (5 φορές) από τα κορίτσια. Ωστόσο, στα κορίτσια τα συμπτώματα είναι πολύ πιο σοβαρά από ό, τι στα αγόρια.

Ο αυτισμός εξαρτάται από την έλλειψη επαφής του παιδιού με άλλους, επαναλαμβανόμενες ενέργειες που εξελίσσονται σε τελετουργική, καταστροφική συμπεριφορά, η οποία εκδηλώνεται με τη μορφή επιθετικότητας, κραυγής, αυτοτραυματισμού κλπ. Μεταξύ των αυτιστικών ασθενειών, υπάρχουν οι εξής τύποι:

  • Παιδικός αυτισμός (σύνδρομο Kanner, παιδική ψύχωση, παιδικός αυτισμός, αυτιστική διαταραχή). Εκδηλώθηκαν συμπτώματα:
  1. Καθυστερημένη ανάπτυξη προσωπικότητας.
  2. Αδυναμία επικοινωνίας με άλλους από τη γέννηση.
  3. Ο φόβος των περιβαλλοντικών αλλαγών.
  4. Αποκοπή με αγνοώντας εξωτερικά ερεθίσματα, μέχρι να προκαλέσουν πόνο.
  5. Echolalia
  6. Η έλλειψη ομιλίας και η χρήση της.
  7. Συμπτώματα όχι αργότερα από 2-3 χρόνια.
  8. Μερική ή πλήρης απουσία επαφής με τα μάτια.
  9. Στερεότυπα παιχνίδια με αντικείμενα που δεν είναι παίκτες.
  • Σύνδρομο Rett. Εκδηλώθηκε σε 8-30 μήνες στο πλαίσιο της πλήρους ευημερίας και ανάπτυξης, με εξαίρεση την κινητικότητα του κινητήρα. Τα συμπτώματα είναι:
  1. Η παλινδρόμηση είναι η απώλεια λόγου και άλλων δεξιοτήτων που έχει ήδη αποκτήσει το παιδί.
  2. Αποσύνδεση
  3. Η ανάπτυξη σκολίωσης, μυϊκής ατροφίας, κύφωσης, δυστονίας, ατοξίας.
  4. Το μάσημα αντικαθίσταται από το πιπίλισμα.
  5. Επιληπτικές κρίσεις στο ένα τρίτο των περιπτώσεων.
  6. Διατήρηση της συναισθηματικής επάρκειας και στοργής.
  7. Υπάρχουν περιόδους επιστροφής της ικανότητας μάθησης.
  • Ατυπικός αυτισμός που αναπτύσσεται μετά από 3 χρόνια. Εκδηλώθηκαν συμπτώματα:
  1. Έλλειψη κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
  2. Επαναλαμβανόμενη, στερεότυπη, περιορισμένη συμπεριφορά.
  • Αυτιστική ψυχοπάθεια (σύνδρομο Asperger). Εκδηλώθηκαν συμπτώματα:
  1. Έλλειψη λογικής στη συμπεριφορά.
  2. Παχυσαρκία
  3. Περιορισμένο φάσμα συμφερόντων και απομόνωση από την πραγματικότητα.
  4. Επικοινωνιακή ανεπάρκεια.
  5. Διατήρηση της λογικής σκέψης, αλλά αδυναμία αναπαραγωγής της γνώσης.
  6. Άδειασμα.
  7. Οι ικανότητες ομιλίας δεν υποβαθμίζονται.
  8. Οι κινήσεις είναι μη ρυθμικές και στερεότυπες.
πηγαίνετε επάνω

Αιτίες του παιδικού αυτισμού

Ο παιδικός αυτισμός αναπτύσσεται για λόγους άγνωστους σε πολλούς επιστήμονες. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί της ιστοσελίδας ψυχιατρικής βοήθειας psymedcare.ru μπορούν μόνο να κάνουν υποθέσεις σχετικά με αυτό το θέμα. Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορούν να συμβάλουν στην ανάπτυξη της νόσου:

  • Συναισθηματικό περιβάλλον και αδυναμία των ενστίκτων.
  • Διαταραχή της αντίληψης και του αποκλεισμού των πληροφοριών.
  • Μια ακοή που παρεμβαίνει στην κοινωνική επαφή.
  • Ο δικτυωτός σχηματισμός του εγκεφαλικού στελέχους.
  • Διαταραχές του μεταβολισμού της σεροτονίνης και των σεροτονινεργικών συστημάτων.
  • Διαταραχή του μετωπιαίου λιμπικού συμπλέγματος, που οδηγεί σε παραβίαση συμπεριφοράς και σχεδιασμού.
  • Διαταραχή της λειτουργίας του ζεύγους και των δύο ημισφαιρίων.

Οι παράγοντες που προκαλούν τον αυτισμό είναι:

  1. Γενετική. Εάν υπάρχει μια αυτιστική οικογένεια, τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να εμφανιστεί ένα αυτιστικό παιδί.
  2. Δυσκολίες κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ή του τοκετού, για παράδειγμα, ασφυξία, δύσκολος τοκετός, λοιμώδεις νόσοι κατά την ανάπτυξη του εμβρύου κλπ.
  3. Ψυχοτραυματικές καταστάσεις που εμφανίστηκαν στην πρώιμη παιδική ηλικία.
  4. Εμβολιασμοί.
  5. Ψυχικές ασθένειες, όπως η επιληψία.
  6. Οργανικές αλλαγές στον εγκέφαλο που μπορεί να εμφανιστούν μετά από ιογενή λοίμωξη της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης: ερυθρά, ιλαρά, ανεμοβλογιά.
  7. Συναισθηματική ψυχρότητα των γονέων.
  8. Δηλητηρίαση από τον υδράργυρο.
  9. Μεταβολικές διαταραχές και ορμονικές διαταραχές.
  10. Χημικές επιδράσεις που έχουν στο σώμα της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
  11. Κατάχρηση αντιβιοτικών.
πηγαίνετε επάνω

Συμπτώματα και σημάδια παιδικού αυτισμού

Ένα αξιοσημείωτο σύμπτωμα και σημάδι του παιδικού αυτισμού είναι η στερεότυπη συμπεριφορά. Ένα παιδί μπορεί να κυμαίνεται για μεγάλο χρονικό διάστημα, να πηδά, να τινάξει, να εκτελεί ενέργειες του ίδιου τύπου. Στη συζήτηση, τα παιχνίδια και το σχέδιο, ακολουθεί επίσης τον ίδιο τύπο θεμάτων. Δεν του αρέσει η αλλαγή. Αν κάτι αλλάξει στο περιβάλλον, αυτό τον αναστατώνει πολύ. Το παιδί είναι διατεθειμένο να αποκαταστήσει την τάξη και τους καθιερωμένους κανόνες συμπεριφοράς στους οποίους έχει συνηθίσει.

Άλλα χαρακτηριστικά του αυτισμού είναι η διαταραχή λόγου και η έλλειψη κοινωνικής επικοινωνίας. Το παιδί προτιμά να είναι μόνο του με τον εαυτό του. Δεν έρχεται σε επαφή, δεν απαντά σε ερωτήσεις. Στην ομιλία κυριαρχούν. Ορισμένοι αυτιστές μπορεί να μην μιλούν καθόλου, άλλοι χρησιμοποιούν φράσεις που επαναλαμβάνουν ξανά και ξανά.

Ο αυτισμός μπορεί να ανιχνευθεί με τα ακόλουθα συμπτώματα και σημεία:

  • Η εκδήλωση των χαρακτηριστικών σε 2-3 χρόνια.
  • Η έλλειψη χαμόγελου σε αντάλλαγμα.
  • Παραίτηση αγάπης και απόρριψης.
  • Νυσταγμένο, στοχαστικό, απομονωμένο πρόσωπο.
  • Έλλειψη επαφής με τους συνομιλητές.
  • Αδυναμία επικοινωνίας με άλλους, παιδιά.
  • Κρατώντας την ηρεμία σε ένα άγνωστο περιβάλλον, όταν χωρίζετε με τους αγαπημένους σας.
  • Καθυστέρηση ή πλήρης έλλειψη ομιλίας.
  • Τάση στη μοναξιά.
  • Η τάση για στερεοτυπική συμπεριφορά, όταν το παιδί συνηθίζει όχι μόνο να εκτελεί τις ίδιες ενέργειες αλλά και να προσαρμόζεται σε μια ορισμένη τάξη πραγμάτων (για παράδειγμα περπατώντας στον ίδιο δρόμο προς το κατάστημα).
  • Καταπληκτικοί τρόποι: χτυπήστε τα χέρια σας, στρέψτε, στρέψτε τα δάχτυλά σας, κλπ.
  • Ασυνήθιστα παιχνίδια στα οποία το παιδί προτιμά να παίζει τον εαυτό του, ενώ χρησιμοποιεί υλικά εκτός παιχνιδιού.
  • Εξαιρετικά αδύναμη ή ισχυρή αντίδραση σε εξωτερικά ερεθίσματα.
  • Ατυπική αντίδραση στον πόνο, μειώνοντας το όριο του πόνου.
  • Δίνοντας προσοχή στους ήχους, αγνοώντας την ομιλία άλλων.
  • Ξαφνική επίθεση οργής, ερεθισμού, φόβου χωρίς καλό λόγο.
  • Απουσία-μυαλό και υπερκινητικότητα με το χτύπημα στο κεφάλι, δάγκωμα, ξύσιμο.
  • Συγκεντρωτικές κρίσεις στο 25% των περιπτώσεων.
πηγαίνετε επάνω

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας

Ο αυτισμός της παιδικής ηλικίας μπορεί να ανιχνευθεί στα αρχικά στάδια της ανάπτυξής του. Εκδηλώνεται σε συναισθηματική αδιαφορία ή αδύναμη ανταπόκριση στους γονείς, χαμηλή κινητική κινητικότητα. Σταδιακά, οι πράξεις του παιδιού γίνονται στερεοτυπικές, τα συναισθήματα θαμπά, και η αντίδραση στον κόσμο γύρω μας εξασθενεί.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας εκδηλώνεται με τα ακόλουθα συμπτώματα:

  1. Το στερεότυπο των κινήσεων που είναι εκτός τόπου.
  2. Η αίσθηση ότι το παιδί δεν ακούει ή βλέπει.
  3. Έλλειψη επαφής με άλλους, αγνοώντας τους ανθρώπους.
  4. Η έλλειψη θεραπείας του παιδιού για βοήθεια στους ανθρώπους.
  5. Αγνόηση και έλλειψη απάντησης στο όνομά σας.
  6. Έλλειψη επαφής μάτι με μάτι.

Είναι δύσκολο για ένα παιδί να δημιουργήσει συναισθηματική επαφή με άλλους ανθρώπους. Δεν είναι σε θέση να δείξει τα συναισθήματά του, ενώ δεν καταλαβαίνει τα συναισθήματα των άλλων. Βασικά, η επαφή είναι απολύτως απούσα σε ένα παιδί με ξένους ή άγνωστους ανθρώπους.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας χωρίζεται σε 4 βαθμούς σοβαρότητας:

  1. Ο πρώτος βαθμός εκδηλώνεται απουσία απόκρισης του μωρού, απόσπαση του από τον κόσμο. Το παιδί αποφεύγει το αγκάλιασμα, κοιτάζοντας στα μάτια, επίσης δεν ανταποκρίνεται στην ανάγκη για φαγητό.
  2. Ο δεύτερος βαθμός εκδηλώνεται σε πλήρη απόσπαση από τον κόσμο, περιορίζοντας τον κύκλο επικοινωνίας με τους αγαπημένους. Το παιδί αντιδρά ευαίσθητα στις αλλαγές στο περιβάλλον. Επιλεκτική προσέγγιση σε τρόφιμα, ρούχα και εξωτερικές εκδηλώσεις. Υπάρχει ένα αίσθημα φόβου που προκαλεί επιθετικότητα. Τα στερεότυπα παρατηρούνται στις ενέργειες και στην ομιλία.
  3. Ο τρίτος βαθμός εκδηλώνεται στον περιορισμένο κόσμο του παιδιού, ο οποίος τώρα βυθίζεται στον εαυτό του. Τα συμφέροντά του είναι ζοφερά, φοβερά. το παιδί μπορεί να μιλήσει για το ίδιο θέμα, να εκτελέσει τον ίδιο τύπο ενεργειών. Τα παιχνίδια του είναι μονότονα και όχι εκπαιδευτικά.
  4. Ο τέταρτος βαθμός είναι η ευκολότερη μορφή αυτισμού, στην οποία υπάρχει μόνο δυσκολία στην επαφή με τον έξω κόσμο. Τα παιδιά αυτής της ομάδας είναι ευάλωτα, ευαίσθητα στην αξιολόγηση κάποιου άλλου, ευάλωτα, αποφεύγουν τις σχέσεις.

Ο πρώτος αυτισμός στα παιδιά οφείλεται στην δυσλειτουργία του εγκεφάλου, η οποία είναι υπεύθυνη για τη διαγραφή των περιττών πληροφοριών που έχουν ήδη ληφθεί. Με το αυτισμό οι πληροφορίες δεν διαγράφονται. Ο εγκέφαλος με την πάροδο του χρόνου ενεργοποιεί τη λειτουργία της μη αντίληψης πληροφοριών λόγω συμφόρησης. Αυτό γίνεται με την αποπροσανατολισμό των ματιών και την ακοή. Ο εγκέφαλος απλώς παύει να αντιλαμβάνεται νέες πληροφορίες.

Θεραπεία του παιδικού αυτισμού

Δεν υπάρχει ουσιαστικά καμία αποτελεσματική θεραπεία για παιδικούς αυτισμούς. Τα πάντα στοχεύουν στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων του παιδιού που το προσαρμόζουν καλύτερα στο περιβάλλον. Εδώ γίνεται:

  1. Οικογενειακή θεραπεία.
  2. Διόρθωση συμπεριφοράς.
  3. Ιατρική-ψυχολογική-παιδαγωγική διόρθωση.

Τα φάρμακα χρησιμοποιούνται ενεργά μόνο έως 7 έτη. Μετά από αυτήν την ηλικία, μπορείτε να σταματήσετε μόνο τα συμπτώματα. Χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα φάρμακα:

  • Η αμιτριπτυλίνη είναι ένα ψυχοτρόπο φάρμακο.
  • Βιταμίνη Β6.
  • Νευροληπτική Rispolept (Risperidone).
  • Φενφλουραμίνη - αντιρετροτονεργικό φάρμακο.
  • Aminalon, Pantogam, Nootropil, Baclofen, Phenibut, Piracetam.

Η κύρια εστίαση είναι στην ψυχο-συναισθηματική διόρθωση του παιδιού, τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την ανάπτυξή του:

  1. Αυστηρή καθημερινή ρουτίνα.
  2. Βελτίωση ζωτικών δεξιοτήτων.
  3. Απαγόρευσε μια απότομη αλλαγή των συνηθειών και του περιβάλλοντος.
  4. Μέγιστη άνετη σωματική επαφή με το μωρό.
  5. Συνεχής παραμονή με το μωρό, επικοινωνία μαζί του.
  6. Αποφυγή άγχους και άσκηση διαφόρων σωματικών ασκήσεων.
  7. Αποφυγή υπερβολικής εργασίας.
  8. Η έλλειψη βιασύνης στη διδασκαλία του παιδιού.
πηγαίνετε επάνω

Πρόβλεψη

Πολλές προβλέψεις εξαρτώνται από τον τρόπο ανίχνευσης της νόσου στο χρόνο, τα μέτρα που ελήφθησαν για τη διόρθωσή της, τον τρόπο με τον οποίο το παιδί προχώρησε μεμονωμένα, κλπ. πέρασε την πλήρη θεραπεία. Εάν ο παιδικός αυτισμός έχει εντοπιστεί μετά από 5 χρόνια, τότε το παιδί πιθανότατα παραμένει άρρωστο για πάντα.

Παρόλο που το 80% των αυτιστών θεωρούνται άτομα με ειδικές ανάγκες, πολλοί τελικά καταργούν αυτή την κατηγορία καθώς προχωρούν και προσαρμόζονται στο κοινωνικό περιβάλλον.

Αυτισμός για παιδιά τι είναι αυτό

Ο παιδικός αυτισμός είναι μια διαταραχή που συμβαίνει λόγω της μειωμένης ανάπτυξης του εγκεφάλου, που χαρακτηρίζεται από έντονη έλλειψη κοινωνικής αλληλεπίδρασης, επικοινωνίας και επαναλαμβανόμενων, περιορισμένων ενδιαφερόντων και ενεργειών. Ο παιδικός αυτισμός, η αυτιστική διαταραχή, η παιδική ψύχωση και το σύνδρομο Kanner αναφέρονται ως παιδικός αυτισμός. Η επικράτηση αυτής της διαταραχής ανέρχεται σε 5 περιπτώσεις ανά 10.000 παιδιά. Μεταξύ των πρώτων γεννηθέντων παιδιών, τα παιδιά με αυτισμό κυριαρχούν 5 φορές συχνότερα από τα κορίτσια, αλλά μεταξύ των κοριτσιών ο αυτισμός είναι πιο σοβαρός και συμβαίνει συχνά σε οικογένειες όπου έχουν ήδη παρατηρηθεί περιπτώσεις γνωστικής δυσλειτουργίας.

Αιτίες του παιδικού αυτισμού

Επί του παρόντος, οι αιτίες αυτής της διαταραχής δεν είναι σαφείς. Υπάρχουν ορισμένες πειραματικά και κλινικά επιβεβαιωμένες υποθέσεις για την ανάπτυξη του αυτισμού:

- αδυναμία των ενστίκτων και της συναισθηματικής σφαίρας.

- αποκλεισμός πληροφοριών που σχετίζεται με αντιληπτικές διαταραχές,

- παραβίαση της επεξεργασίας ακουστικών εντυπώσεων, η οποία οδηγεί σε αποκλεισμό των επαφών ·

- παραβίαση του αποτελέσματος ενεργοποίησης του δικτυωτού σχηματισμού του εγκεφαλικού στελέχους.

- Διαταραχή στη λειτουργία του μετωπιαίου-περιοδικού συμπλέγματος, που προκαλεί μια διαταραχή σχεδιασμού και συμπεριφοράς.

- Διαταραχή του μεταβολισμού της σεροτονίνης και της λειτουργίας των σεροτονινεργικών συστημάτων του εγκεφάλου.

- παραβιάσεις στη ζευγαρωμένη λειτουργία των εγκεφαλικών ημισφαιρίων.

Ωστόσο, υπάρχουν ψυχαναλυτικές και ψυχολογικές αιτίες της διαταραχής. Οι γενετικοί παράγοντες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο, καθώς αυτή η ασθένεια είναι συχνότερη στις οικογένειες με αυτισμό απ 'ότι στον γενικό πληθυσμό.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας συνδέεται με μια εγκεφαλική οργανική διαταραχή, συχνά στην ιστορία υπάρχουν στοιχεία για επιπλοκές κατά τη διάρκεια του τοκετού και κατά την περίοδο της προγεννητικής ανάπτυξης. Σύμφωνα με ορισμένα στοιχεία, υπάρχει ένας σύνδεσμος μεταξύ παιδικού αυτισμού και επιληψίας, καθώς και διάχυτων νευρολογικών ανωμαλιών.

Συμπτώματα παιδικού αυτισμού

Τα συμπτώματα του παιδικού αυτισμού χαρακτηρίζονται από στερεοτυπική συμπεριφορά. Για την εγγενή ανησυχία του μωρού μονοτονικές ενέργειες: κουνώντας, αιώρηση, άλμα, κουνώντας τα χέρια του. Ένα αντικείμενο για μεγάλο χρονικό διάστημα γίνεται αντικείμενο χειραγώγησης, το κούνημα του μωρού, στροφές, βρύσες, ανατροπές. Οι στερεοτυπικές κινήσεις με τα βιβλία είναι χαρακτηριστικές: το παιδί ρυθμικά και γρήγορα γυρίζει τις σελίδες. Το ίδιο θέμα επικρατεί στο παιδί κατά την κατάρτιση, σε συνομιλία, σε αγροτεμάχια. Το παιδί αποφεύγει τις καινοτομίες της ζωής, τηρεί τους καθιερωμένους κανόνες συμπεριφοράς, αντισταθεί ενεργά σε όλες τις αλλαγές.

Οι διαταραχές σε ένα αυτιστικό παιδί βρίσκονται σε καθυστερημένη και μειωμένη ανάπτυξη λόγου, καθώς και λειτουργίες επικοινωνίας. Ο μαστισμός συχνά γιορτάζεται, ο λόγος σφραγίζεται. Το παιδί αποφεύγει να μιλάει, δεν αντιδρά στις ερωτήσεις, και μόνο του με τον εαυτό του ενθουσιωδώς απαγγέλλει ποιήματα, σχόλια για τις ενέργειές του.

Τα κύρια σημεία του αυτισμού είναι:

- η διαταραχή αποκαλύπτεται σε 2,5-3 χρόνια.

- συχνά αυτά είναι όμορφα μωρά με ένα νυσταγμένο, στοχαστικό, απομονωμένο πρόσωπο.

- Τα παιδιά δεν είναι σε θέση να δημιουργήσουν συναισθηματικές και ζεστές σχέσεις με τους ανθρώπους.

- τα παιδιά δεν ανταποκρίνονται στο χάιδεμα με ένα χαμόγελο, δεν τους αρέσει να αγκαλιάζονται και να λαμβάνονται στην αγκαλιά τους.

- παραμένουν σχεδόν ήρεμοι όταν χωρίζουν με τους αγαπημένους τους, καθώς και σε άγνωστα περιβάλλοντα.

- τυπική είναι η έλλειψη επαφής με τα μάτια.

- ο λόγος συχνά αναπτύσσεται με καθυστέρηση ή είναι εντελώς απόν.

- περιστασιακά ομιλία αναπτύσσεται μέχρι 2 ετών, και στη συνέχεια εξαφανίζεται εν μέρει?

- η συνεχής παρουσία μονοτονίας, τελετουργικής ή στερεοτυπικής συμπεριφοράς, η επιθυμία να διατηρούνται τα πάντα σταθερά (τα παιδιά επιθυμούν να φορούν τα ίδια ρούχα, να τρώνε το ίδιο φαγητό, να περπατούν στον ίδιο δρόμο, να παίζουν επαναλαμβανόμενα μονοτονικά παιχνίδια).

- Οι συνήθειες και η συμπεριφορά είναι επίσης χαρακτηριστικές (το παιδί ταλαντεύεται ή περιστρέφεται συνεχώς, χτυπάει τα χέρια του ή τραβώντας τα δάχτυλά του.

- οι αποκλίσεις στο παιχνίδι (τα παιχνίδια είναι συχνά στερεότυπα, όχι κοινωνικά, όχι λειτουργικά, η επικράτηση του χειρισμού παιχνιδιών είναι άτυπη, δεν υπάρχουν συμβολικά χαρακτηριστικά και φαντασία, υπάρχουν εξαρτήσεις σε παιχνίδια αδόμητου υλικού - νερό, άμμο).

- τα παιδιά ανταποκρίνονται στα αισθητήρια ερεθίσματα (πόνος, ήχοι) είτε πολύ αδύναμα είτε εξαιρετικά ισχυρά,

- τα παιδιά στην ομιλία που απευθύνονται σε αυτά αγνοούνται επιλεκτικά, δείχνοντας ενδιαφέρον για μηχανικούς ήχους, μη ομιλία,

- το κατώτατο όριο του πόνου μειώνεται συχνά, παρατηρείται μια άτυπη αντίδραση στον πόνο.

Σε παιδικό αυτισμό, μπορεί να εμφανιστούν και άλλα συμπτώματα: ξαφνικές περιόδους οργής, φόβου, ερεθισμού, που δεν οφείλονται σε προφανείς λόγους. Μερικές φορές τέτοια μωρά μπερδεύονται, υπερκινητικά και η συμπεριφορά χαρακτηρίζεται από αυτοκαταστροφικές κινήσεις της κεφαλής, ξύσιμο, δάγκωμα, τράβηγμα μαλλιών. Περιστασιακά υπάρχει ενούρηση, διαταραχές του ύπνου, διατροφικά προβλήματα, εγκυκλοπαίδειες. Σε 25% των περιπτώσεων εμφανίζονται σπασμωδικές κρίσεις στην ηλικία των ενηλίκων ή των προδοκιών.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας

Τα πρωταρχικά σημάδια της διαταραχής στον αυτισμό της πρώιμης παιδικής ηλικίας χαρακτηρίζονται από ασθενές ενεργειακό δυναμικό και αυξημένη συναισθηματική ευαισθησία.

Τα δευτερεύοντα σημεία της διαταραχής περιλαμβάνουν την αποφυγή της έκθεσης στον έξω κόσμο, τη στερεοτυπία, την αποδυνάμωση των συναισθηματικών απαντήσεων από τους στενούς, μερικές φορές την αγνόηση, την παρεμπόδιση ή την ανεπαρκή απάντηση στα οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας παρατηρείται στις ακόλουθες εκδηλώσεις:

- στερεότυπη συμπεριφορά (επανάληψη προαιρετικών κινήσεων και δράσεων) ·

- έλλειψη επιθυμίας να έρχονται σε επαφή, αγνοώντας όλες τις προσπάθειες άλλων να προσελκύσουν την προσοχή του μωρού.

- την αίσθηση ότι το μωρό δεν βλέπει ή ακούει καλά.

- έλλειψη επιθυμίας στο παιδί να κάνει μια χειρονομία, με άλλα λόγια, στο αντικείμενο ενδιαφέροντος,

- Η μικρή έκκληση του μωρού για βοήθεια.

- η απουσία μακροχρόνιας επαφής των οφθαλμών του παιδιού στα μάτια.

- αγνοώντας τον ενήλικα και την έλλειψη ανταπόκρισης στο όνομα με τη συντήρηση της ακοής.

Τα παιδιά με αυτισμό πρώιμης παιδικής ηλικίας αντιμετωπίζουν δυσκολίες κατά τη στιγμή της συναισθηματικής επαφής με τον έξω κόσμο. Είναι ένα πρόβλημα για ένα παιδί να εκφράζει τις συναισθηματικές καταστάσεις του, καθώς και να κατανοεί άλλους ενήλικες. Δυσκολίες εμφανίζονται στην επαφή με το παιδί, καθώς και κατά τη διάρκεια της αλληλεπίδρασης με τους ενήλικες με τη βοήθεια εκφράσεων του προσώπου, χειρονομίες, εντυπώσεις.

Ακόμη και με τους συγγενείς, το παιδί αντιμετωπίζει δυσκολίες στη δημιουργία συναισθηματικών συνδέσεων, αλλά σε μεγαλύτερο βαθμό, ο αυτισμός των παιδιών βρίσκεται στην επικοινωνία με τους ξένους.

Τα παιδιά με αυτισμό πρώιμης παιδικής ηλικίας χαρακτηρίζονται από ηχολαλία, ακατάλληλη χρήση προσωπικών αντωνυμιών: το μωρό αποκαλεί τον εαυτό του "αυτός", "εσείς", "αυτή".

Η ταξινόμηση του αυτισμου της πρώιμης παιδικής ηλικίας περιλαμβάνει 4 αναπτυξιακές ομάδες ανάλογα με τη σοβαρότητα. Η πρώτη ομάδα χαρακτηρίζεται από απόσπαση από αυτό που συμβαίνει, μια εκδήλωση ακραίας δυσφορίας κατά την αλληλεπίδραση με το μωρό, έλλειψη κοινωνικής δραστηριότητας και είναι δύσκολο για την οικογένεια να πάρει μια απάντηση από το μωρό: μια ματιά, ένα χαμόγελο. Τα παιδιά αυτής της ομάδας δεν έχουν σημεία επαφής με τον έξω κόσμο, αγνοούν τις βρεγμένες πάνες, τις ζωτικές ανάγκες - την πείνα. Είναι δύσκολο για τα παιδιά να μεταφέρουν τα μάτια στα μάτια, αποφεύγουν διάφορες σωματικές επαφές.

Η δεύτερη ομάδα χαρακτηρίζεται από ενεργό απόρριψη του περιβάλλοντος και χαρακτηρίζεται επίσης από προσεκτική επιλεκτικότητα στις επαφές με τον έξω κόσμο. Το μωρό επικοινωνεί με έναν περιορισμένο κύκλο ενηλίκων, συχνά κοντά τους ανθρώπους. δείχνει αυξημένη επιλεκτικότητα στα ρούχα, τα τρόφιμα. Οποιαδήποτε διαταραχή και αλλαγή στον συνήθη ρυθμό της ζωής οδηγεί σε μια συναισθηματικά ισχυρή αντίδραση.

Τα παιδιά σε αυτή την ομάδα βιώνουν ένα αίσθημα φόβου, αντιδρούν με φόβο πολύ επιθετικά, παίρνοντας μορφές αυτο-επιθετικότητας. Παρατηρημένα στερεότυπα κινητήρα και ομιλίας. Τα παιδιά της δεύτερης ομάδας είναι πιο προσαρμοσμένα στη ζωή από τα παιδιά της πρώτης ομάδας.

Η τρίτη ομάδα χαρακτηρίζεται από την κάλυψη των αυτιστικών συμφερόντων. Τα παιδιά αυτής της ομάδας από τον έξω κόσμο κρύβονται για τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, οι σπουδές τους χαρακτηρίζονται από στερεότυπο και δεν έχουν γνωστικό χαρακτήρα. Όλα τα χόμπι είναι κυκλικά, το παιδί είναι σε θέση να μιλήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα με το ίδιο θέμα, να παίξει ή να σχεδιάσει το ίδιο οικόπεδο παιχνιδιού. Τα συμφέροντα του παιδιού είναι συχνά τρομακτικά, ζοφερά, επιθετικά.

Η τέταρτη ομάδα χαρακτηρίζεται από εξαιρετική δυσκολία αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον. Θεωρείται η ευκολότερη παραλλαγή της εκδήλωσης του παιδικού αυτισμού. Το κύριο χαρακτηριστικό αυτών των παιδιών είναι η αυξημένη ευπάθεια, ευπάθεια, ευαισθησία στην εκτίμηση κάποιου άλλου, αποφυγή σχέσεων.

Η σωστή οργάνωση των διορθωτικών εργασιών μπορεί να επιτρέψει την αποτελεσματική προώθηση του παιδιού μέσω των σταδίων της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, καθώς και την ταχεία προσαρμογή στο περιβάλλον.

Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας και οι αιτίες του συσχετίζονται με μία από τις ακόλουθες θεωρίες. Στον εγκέφαλο κάθε ατόμου, υπάρχει μια υπηρεσία υπεύθυνη για την απομάκρυνση περιττών πληροφοριών. Το έργο αυτού του τμήματος είναι υπεύθυνο για τη μνήμη μας. Ένα άτομο απομνημονεύει γρήγορα και μόνιμα τις πληροφορίες, το άλλο δεν είναι πολύ, και το τρίτο θυμάται για μια ζωή. Δεδομένου ότι ο πόρος του εγκεφάλου δεν είναι απεριόριστος, τόσο ο εγκέφαλος και προσπαθούν να απαλλαγούν από περιττές πληροφορίες.

Σε παιδιά με αυτισμό, το τμήμα εγκεφάλου σταματά να λειτουργεί ή δεν λειτουργεί σωστά χωρίς τη διαγραφή πληροφοριών, με αποτέλεσμα το παιδί να διατηρεί όλα τα γεγονότα που συμβαίνουν μαζί του.

Ξεκινώντας από τη βρεφική ηλικία, όταν το παιδί δεν βλέπει ακόμα την ποικιλομορφία του γύρω κόσμου, αισθάνεται σταδιακά όλο και πιο ενδιαφέρον και νέο και αυτό παραμένει στο κεφάλι του. Και για να μην ξεσπάσει ο εγκέφαλος, το τμήμα που είναι υπεύθυνο για τη διαγραφή της μνήμης αποκλείει την αντίληψη των νέων πληροφοριών. Αρχίζει να συμβαίνει μέσα στο έτος και το μισό της ζωής του μωρού. Μέχρι αυτή τη στιγμή, ο εγκέφαλος είναι γεμάτος πληροφορίες και δεν έχει πουθενά να πάει.

Επιπλέον, ο εγκέφαλος δεν επιτρέπει την λήψη πληροφοριών, τα κανάλια των οποίων είναι η ακοή και το όραμα. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει μια αποπροσανατολισμός του ματιού, καθώς και μια αλλαγή στην αντίληψη από το αυτί. Ως εκ τούτου, ένα αυτιστικό παιδί αρχίζει να χρησιμοποιεί πλευρική (περιφερειακή) όραση και δεν κοιτάζει στα μάτια του.

Τι συμβαίνει με το αυτί; Το παιδί ακούει, δεν γυρίζει φυσικά το κεφάλι του. Οι γραμμές αντίληψης των πληροφοριών μέσω της ακοής και του οράματος δεν ταιριάζουν. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι το παιδί δεν είναι σε θέση να αντιλαμβάνεται πληροφορίες από την ίδια πηγή από την όραση και το αυτί, όπως κάνουν οι απλοί άνθρωποι.

Τα όργανα της αφής υπόκεινται επίσης σε αλλαγή, το μωρό γίνεται λιγότερο ευαίσθητο στον πόνο. Ωστόσο, ταυτόχρονα, το παιδί αναπτύσσει υπερευαισθησία: δεν του αρέσουν μυρωδιές, πινελιές, λαμπρές αναλαμπές, ήχους και μερικές φορές άλλες λέξεις. Μειώνει την αντίληψη για νέες πληροφορίες.

Ο αυτισμός της παιδικής ηλικίας και το φόρουμ των γονέων σε αυτό το θέμα συχνά συγκλονίζονται από επισκέψεις από ενήλικες λόγω φόβου για τα ψίχουλα.

Το σύνδρομο παιδικού αυτισμού μπορεί να διορθωθεί από έναν ψυχολόγο, καθώς και με την άμεση συμμετοχή συγγενών.

Το Φόρουμ για τα αυτιστικά γονίδια παρέχει ψυχολογική, επεξηγηματική και διορθωτική βοήθεια στους ενήλικες στην επικοινωνία με τα παιδιά τους. Οι γονείς πρέπει πρώτα απ 'όλα να καταλάβουν γιατί υπάρχει καθυστέρηση στην πνευματική ανάπτυξη των παιδιών τους. Σε σύγκριση με ένα συνηθισμένο παιδί, ένας αυτιστής δεν ενδιαφέρεται για το νέο, είναι ήρεμος, δεν ανεβαίνει οπουδήποτε, δεν είναι περίεργος, που εμποδίζει την ανάπτυξη της σκέψης. Ένα τέτοιο παιδί αποφεύγει τα πάντα και θέλει να ζήσει σύμφωνα με τα παλιά σχήματα που του είναι γνωστά.

Ο Autist αναπτύσσεται συνήθως μέχρι ενάμιση χρόνο. Αυτή η ηλικία χαρακτηρίζεται από μια ουσιαστική, σχηματική μνήμη, που χαρακτηρίζεται από ένα χαμηλό επίπεδο και επιτρέπει να απομνημονεύει ξεχωριστά σχήματα και εικόνες, όπου δεν υπάρχει ανάγκη να εφαρμοστεί η σκέψη.

Για παράδειγμα, εξετάστε το γεύμα ενός παιδιού. Το Autenok εισέρχεται στην κουζίνα, κάθεται στο τραπέζι, το οποίο έχει ήδη τοποθετηθεί και αρχίζει το γεύμα. Εάν ξαφνικά η μαμά ξεχάσει να βάλει ένα από τα μαχαιροπίρουνα, τότε ο αυθεντικός θα απαιτήσει επιμόνως να το κάνει, παρά το γεγονός ότι ξέρει πού φυλάσσεται. Δεδομένου ότι η μητέρα έχει κάνει πάντα αυτό, αυτό το σχέδιο έχει κατατεθεί στο κεφάλι ενός παιδιού authenk και δεν μπορεί να απομακρυνθεί από αυτό, ένα συνηθισμένο παιδί θα είχε θέσει τη συσκευή που λείπει για τον εαυτό του εδώ και πολύ καιρό.

Τα αυτιστικά παιδιά έχουν μια πολύ καλά αναπτυγμένη μνήμη χαμηλού επιπέδου και είναι πολύ πιο εύκολο για αυτούς να απομνημονεύσουν ένα κείμενο παρά να το επαναλάβουν με τα δικά τους λόγια. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η επανάληψη πρέπει να περιλαμβάνει τη σκέψη, και αυτό τους προκαλεί δυσκολία. Επιπλέον, η σχηματική, αντικειμενική μνήμη των καταστημάτων είναι πολύ καλή και όλοι θυμούνται καλά, αλλά δεν μπορούν να συσχετιστούν και να συγκριθούν.

Συχνά οι γονείς αναρωτιούνται γιατί το μωρό δεν θυμάται τα γράμματα, αν και θυμήθηκε από την πρώτη φορά που βρίσκονται τα κουτάλια ή το δρόμο για το νέο κατάστημα. Πιθανότατα, το μωρό θυμάται καλά αυτές τις εικόνες με γράμματα, αλλά δεν είναι σε θέση να ταιριάζει με την εικόνα με το όνομα της επιστολής. Για παράδειγμα, μια εικόνα με πορτοκαλί και πορτοκαλί, για ένα παιδί, είναι τελείως διαφορετικά αντικείμενα, δεν τα συνδέει μεταξύ τους, γιατί εδώ πρέπει να συμπεριλάβουμε τη σκέψη.

Είναι σημαντικό για τους γονείς να κατανοήσουν ότι ένα αυτιστικό παιδί ζει σε μια μηχανή (υποσυνείδητο) και μόλις δημιουργηθεί μια νέα κατάσταση, βιώνει δυσφορία, υστερία, επιθετικότητα και άλλες εκδηλώσεις.

Ο αυτισμός πρέπει να διαφοροποιείται από το σύνδρομο Asperger, την παιδική ψύχωση, την παιδική σχιζοφρένεια, την ακοή, τις διαταραχές της ανάπτυξης του λόγου και τη διανοητική καθυστέρηση. Περιστασιακά, ο αυτισμός συνοδεύεται από παραληρητικές ιδέες ή ψευδαισθήσεις, σπασμωδικές κρίσεις.

Η διάγνωση του παιδικού αυτισμού περιλαμβάνει δύο στάδια - τη διάγνωση με τη χρήση κλίμακας και τη δυναμική παρακολούθηση της κατάστασης των παιδιών.

Πώς να αναγνωρίσετε τον αυτισμό παιδικής ηλικίας; Η κλίμακα βαθμολόγησης για αυτισμό παιδιών αποτελείται από 15 θέσεις που περιγράφουν σημαντικές περιοχές των εκδηλώσεων ενός παιδιού: ικανότητα μίμησης, προσπάθεια επαφής με άλλους, ιδιαίτερα συναισθηματικές αντιδράσεις, χρήση αντικειμένων που δεν παίζουν και παίζουν, κινητικές δεξιότητες, προσαρμογή στις αλλαγές, ακουστικές αντιδράσεις, οπτικές αντιδράσεις. γεύση, οσφρητική, απτική αντίδραση. παρουσία άγχους και φόβους, μη λεκτική αλληλεπίδραση, χαρακτηριστικά λόγου, βαθμό και παραγωγικότητα της δραστηριότητας, χαρακτηριστικά και επίπεδο ανάπτυξης πνευματικής δραστηριότητας, αξιολόγηση της συνολικής εντύπωσης του κλινικού ιατρού. Κατά τη διάρκεια του ελέγχου, το εξεταζόμενο παιδί συγκρίνεται με φυσιολογικούς δείκτες και η συμπεριφορά πέραν του φυσιολογικού εύρους υπόκειται σε αξιολόγηση. Μαζί με την αξιολόγηση ενός παιδιού στο ραντεβού ψυχιάτρου, επιτρέπεται η χρήση πληροφοριών από τους γονείς, τα αποτελέσματα της εξέτασης ενός ψυχολόγου και οι παρατηρήσεις των εκπαιδευτικών.

Θεραπεία του παιδικού αυτισμού

Το πρόβλημα της κοινωνικής προσαρμογής των παιδιών που πάσχουν από διαταραχές του φάσματος του αυτισμού γίνεται ολοένα και πιο επείγον και οξύ. Σύμφωνα με πολλούς συγγραφείς, τέτοια παιδιά μπορούν να αποδοθούν σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και η ένταξή τους στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι γεμάτη με τις μεγαλύτερες δυσκολίες. Η κοινωνική αποκατάσταση τέτοιων παιδιών είναι δυνατή κατά την εισαγωγή του μοντέλου της ολοκληρωμένης (χωρίς αποκλεισμούς) εκπαίδευσης. Η επιτυχής ενσωμάτωση των αυτιστών συμβαίνει όταν πληρούνται αρκετές προϋποθέσεις:

- οι εκδηλώσεις του φάσματος του αυτισμού πρέπει να εντοπίζονται το συντομότερο δυνατόν ·

- τα παιδιά αυτά πρέπει να παρακολουθούν την ψυχική κατάσταση κατά τη διάρκεια της περιόδου σπουδών, να παρέχουν έγκαιρη ιατρική και ψυχολογική βοήθεια,

- οι εκπαιδευτικοί της περιεκτικής εκπαίδευσης θα πρέπει να έχουν επαρκές επίπεδο γνώσης σχετικά με την ψυχοπαθολογία, προκειμένου να ρυθμίσουν με τεκμηριωμένο τρόπο την παιδαγωγική προσέγγιση σχετικά με αυτά τα παιδιά.

Στο Ισραήλ, στο Ιατρικό Κέντρο Hadassah, οι γιατροί άρχισαν να ασχολούνται βαθιά με την προγεννητική πρόληψη του αυτισμού, ακόμη και στο στάδιο της ενδομήτριας ανάπτυξης του μωρού. Οι γιατροί εργάζονται για το πρόβλημα της μείωσης του κινδύνου εμφάνισης μωρών με αυτήν την απόκλιση σε οικογένειες που έχουν ήδη ένα τέτοιο παιδί. Επί του παρόντος, οι επιστήμονες δεν μπορούν να αναγνωρίσουν τη διαταραχή in utero, επομένως προσπαθούν να εφαρμόσουν σημάδια γνωστά στην ιατρική.

Γνωρίζοντας ότι τα αγόρια είναι τέσσερις φορές πιο πιθανό να αναστατωθούν, οι γιατροί της κλινικής προτείνουν να ανακαλύψουν το φύλο του αγέννητου παιδιού χρησιμοποιώντας την εξωσωματική γονιμοποίηση και να προσπαθήσουν να γεννήσουν ένα κορίτσι.

Οι γιατροί πιστεύουν ότι η πρόωρη εργασία και η τοξίκωση κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης αυξάνουν την πιθανότητα εμφάνισης αυτισμού. Ως εκ τούτου, οι μέλλουσες μητέρες συνιστώνται έντονα να λαμβάνουν φάρμακα που θα μειώσουν την εκδήλωση αυτών των παραγόντων, καθώς και να κάνουν δοκιμές για τον προσδιορισμό του περιεχομένου ορισμένων ουσιών στο αίμα. Οι περισσότεροι επιστήμονες προτείνουν μια σύνδεση μεταξύ της ορμόνης της αγάπης, της ωκυτοκίνης και του παιδικού αυτισμού. Ένα από τα κύρια συμπτώματα του αυτισμού είναι η παραβίαση της επαφής του παιδιού με άλλους ανθρώπους.

Οι επιστήμονες έχουν διαπιστώσει ότι σε παιδιά με αυτισμό, το επίπεδο της ωκυτοκίνης στο αίμα είναι σημαντικά χαμηλότερο από ό, τι σε υγιείς. Αναφερόμενοι σε αυτά τα αποτελέσματα, ορισμένοι γιατροί προσπαθούν να αντιμετωπίσουν τη διαταραχή με αυτή την ουσία.

Οι ειδικοί της κλινικής Hadassah διερευνούν την επίδραση της ωκυτοκίνης στο στάδιο της ενδομήτριας ανάπτυξης. Και παρόλο που τα αποτελέσματα της μελέτης δεν είναι ακόμη τελικά, οι γιατροί προτείνουν ήδη προληπτικά μέτρα: δεν συνταγογραφούν φάρμακα για μητέρες αυτιστικών παιδιών που θα καταστείλουν την παραγωγή ωκυτοκίνης.

Η θεραπεία του παιδικού αυτισμού συμβαίνει με τρεις τρόπους:

- θεραπεία διαταραχών συμπεριφοράς,

Η θεραπεία του παιδικού αυτισμού απαιτεί ευελιξία, πολυμορφία, πολυπλοκότητα θεραπείας και μέτρα αποκατάστασης στην ενότητα ψυχολογικών και βιολογικών μεθόδων. Η ψυχολογική και ιατρο-παιδαγωγική βοήθεια είναι παραγωγική για έως και 7 χρόνια (στα κύρια στάδια του σχηματισμού της προσωπικότητας). Η θεραπεία με φάρμακα είναι αποτελεσματική στην ηλικία των 7 ετών, μετά την οποία τα φάρμακα έχουν συμπτωματικό αποτέλεσμα. Η πιο συνιστώμενη Αμιτριπτυλίνη, η οποία είναι το κύριο ψυχοτρόπο φάρμακο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (μέχρι 50 mg / ημέρα), μια πορεία 4-5 μηνών. Οι ερευνητές της διαταραχής αποδίδουν έναν αποτελεσματικό θεραπευτικό ρόλο στη βιταμίνη Β6 (μέχρι 50 mg / ημέρα), τα άτυπα αντιψυχωσικά Rispolept (Risperidone) σε δόση 0,5-2 mg / ημέρα για 2 χρόνια. Μετά τη λήψη τους, μειώνονται οι διαταραχές της συμπεριφοράς, μειώνονται τα στερεότυπα, η υπερδραστηριότητα, η απομόνωση, οι περιπλοκές και η εκμάθηση επιταχύνεται. Στα παιδιά που πάσχουν από διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, συνταγογραφείται η φαινφλουραμίνη, η οποία έχει αντιετεροτονεργικές ιδιότητες.

Η θεραπεία αντικατάστασης (Aminalon, Nootropil, Piracetam, Pantogam, Phenibut, Baclofen) χρησιμοποιείται σε επαναλαμβανόμενα μαθήματα για αρκετά χρόνια.

Οι προοπτικές για θεραπεία ναρκωτικών εξαρτώνται από την κανονικότητα της εισδοχής, την έναρξη του χρόνου, την ατομική αιτιολόγηση, καθώς και την ένταξη στο σύστημα θεραπείας και αποκατάστασης.

Η σωστή οργάνωση των διορθωτικών εργασιών μπορεί να επιτρέψει την αποτελεσματική προώθηση του παιδιού μέσω των σταδίων της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, καθώς και την ταχεία προσαρμογή στο περιβάλλον.

Τι είναι αυτό - ο αυτισμός στα παιδιά;

Γενικές πληροφορίες

Ο αυτισμός είναι μια διάγνωση που πολλοί γονείς αντιλαμβάνονται ως ένα είδος ετυμηγορίας. Η έρευνα για το τι είναι ο αυτισμός, το είδος της νόσου, συνεχίζεται εδώ και πολύ καιρό, και παρόλα αυτά ο παιδικός αυτισμός παραμένει η πιο μυστηριώδης ψυχική ασθένεια. Το σύνδρομο αυτισμού εμφανίζεται πιο έντονα στην παιδική ηλικία, γεγονός που οδηγεί στην απομόνωση του μωρού από το δικό του λαό και την κοινωνία.

Αυτισμός - τι είναι αυτό;

Ο αυτισμός στη Βικιπαίδεια και σε άλλες εγκυκλοπαίδειες ορίζεται ως μια γενική διαταραχή της ανάπτυξης, στην οποία υπάρχει μέγιστη έλλειψη συναισθημάτων και επικοινωνίας. Στην πραγματικότητα, το όνομα της ασθένειας και καθορίζει την ουσία της και πώς εκδηλώνεται η ασθένεια: η έννοια της λέξης "αυτισμός" - μέσα από τον εαυτό της. Ένα άτομο που πάσχει από αυτή την ασθένεια ποτέ δεν κατευθύνει τις χειρονομίες και την ομιλία του στον έξω κόσμο. Οι πράξεις του δεν έχουν κοινωνικό νόημα.

Σε ποια ηλικία εκδηλώνεται αυτή η ασθένεια; Η διάγνωση αυτή δίνεται συχνότερα σε παιδιά ηλικίας 3-5 ετών και ονομάζεται RDA, σύνδρομο Kanner. Στην εφηβεία και στους ενήλικες, η ασθένεια εκδηλώνεται και, κατά συνέπεια, σπάνια ανιχνεύεται.

Ο αυτισμός εκφράζεται διαφορετικά σε ενήλικες. Τα συμπτώματα και η θεραπεία αυτής της νόσου κατά την ενηλικίωση εξαρτώνται από τη μορφή της νόσου. Υπάρχουν εξωτερικές και εσωτερικές ενδείξεις αυτισμού σε ενήλικες. Χαρακτηριστικά συμπτώματα εκφράζονται στις εκφράσεις του προσώπου, στις χειρονομίες, στα συναισθήματα, στην ένταση του λόγου κλπ. Υπάρχει η άποψη ότι οι ποικιλίες αυτισμού έχουν τόσο γενετικό όσο και αποκτώμενο χαρακτήρα.

Αιτίες του αυτισμού

Τα αίτια αυτής της νόσου σχετίζονται με άλλες ασθένειες, λένε οι ψυχίατροι.

Κατά κανόνα, τα αυτιστικά παιδιά έχουν καλή σωματική υγεία, δεν έχουν επίσης εξωτερικές ατέλειες. Ο εγκέφαλος των άρρωστων μωρών έχει κανονική δομή. Μιλώντας για το πώς αναγνωρίζονται τα αυτιστικά παιδιά, πολλοί λένε ότι τέτοια μωρά είναι πολύ ελκυστικά στην εμφάνιση.

Οι μητέρες αυτών των παιδιών εγκυμονούν κανονικά. Ωστόσο, η ανάπτυξη του αυτισμού εξακολουθεί σε ορισμένες περιπτώσεις να συνδέεται με την εκδήλωση άλλων νόσων:

  • Εγκεφαλική παράλυση;
  • λοίμωξη ερυθράς κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
  • σκλήρυνση κατά του κονδύλου.
  • μειωμένος μεταβολισμός του λίπους (ο κίνδυνος να έχει ένα μωρό με αυτισμό είναι μεγαλύτερος σε παχύσαρκες γυναίκες).

Όλες αυτές οι καταστάσεις μπορούν να έχουν κακή επίδραση στον εγκέφαλο και, ως εκ τούτου, να προκαλέσουν συμπτώματα αυτισμού. Υπάρχουν στοιχεία ότι ένας γενετικός ρόλος διαδραματίζει έναν συγκεκριμένο ρόλο: τα σημάδια του αυτισμού είναι πιο συχνά φαινόμενα σε άτομα των οποίων η οικογένεια έχει ήδη αυτισμό. Ωστόσο, αυτό που είναι ο αυτισμός και ποιες είναι οι αιτίες της εκδήλωσής του, δεν είναι ακόμη εντελώς σαφές.

Η αντίληψη του κόσμου από ένα αυτιστικό παιδί

Ο αυτισμός στα παιδιά εκδηλώνεται με ορισμένα σημάδια. Συνήθως πιστεύεται ότι αυτό το σύνδρομο οδηγεί στο γεγονός ότι το μωρό δεν μπορεί να συνδυάσει όλες τις λεπτομέρειες σε μια ενιαία εικόνα.

Η ασθένεια εκδηλώνεται στο γεγονός ότι το παιδί αντιλαμβάνεται ένα άτομο ως «σύνολο» μη σχετικών μερών του σώματος. Ο ασθενής σχεδόν δεν διακρίνει τα άψυχα αντικείμενα από το ζωντανό. Όλες οι εξωτερικές επιρροές - αφής, φως, ήχος - προκαλούν μια άβολη κατάσταση. Το παιδί προσπαθεί να πάει προς τα μέσα από τον κόσμο που τον περιβάλλει.

Συμπτώματα αυτισμού

Ο αυτισμός στα παιδιά εκδηλώνεται με ορισμένα σημάδια. Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι μια κατάσταση που μπορεί να εκδηλωθεί σε παιδιά σε πολύ μικρή ηλικία - ηλικίας 1 έτους και 2 ετών. Τι είναι ο αυτισμός σε ένα παιδί και εάν αυτή η ασθένεια συμβαίνει, καθορίζεται ένας ειδικός. Αλλά μπορείτε να υπολογίσετε τι είδους ασθένεια έχει ένα παιδί και τον υποψιάζεστε, με βάση πληροφορίες σχετικά με τα σημάδια μιας τέτοιας κατάστασης.

Πρόωρα συμπτώματα αυτισμού σε ένα παιδί

Αυτό το σύνδρομο χαρακτηρίζεται από 4 κύρια χαρακτηριστικά. Σε παιδιά με αυτή την ασθένεια, μπορούν να προσδιοριστούν σε διάφορους βαθμούς.

Τα σημάδια του αυτισμού στα παιδιά είναι τα εξής:

  • μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση.
  • μειωμένη επικοινωνία.
  • στερεότυπη συμπεριφορά.
  • Τα πρώτα συμπτώματα παιδικού αυτισμού σε παιδιά κάτω των 3 ετών.

Διαταραγμένη κοινωνική αλληλεπίδραση

Τα πρώτα σημάδια αυτιστικών παιδιών μπορούν να εκφραστούν ήδη σε ηλικία 2 ετών. Και τα δύο ήπια συμπτώματα, όταν η επαφή μάτι-προς-οφθαλμός σπάσει, και πιο σοβαρή, όταν είναι εντελώς απούσα, μπορεί να εκδηλωθεί.

Το παιδί δεν μπορεί να αντιληφθεί την ολιστική εικόνα ενός ατόμου που προσπαθεί να επικοινωνήσει μαζί του. Ακόμη και στη φωτογραφία και στο βίντεο, μπορείτε να αναγνωρίσετε ότι οι εκφράσεις του προσώπου αυτού του μωρού δεν αντιστοιχούν στην τρέχουσα κατάσταση. Δεν χαμογελάει όταν κάποιος προσπαθεί να τον διασκεδάσει, αλλά μπορεί να γελάει όταν ο λόγος για αυτό δεν είναι σαφής σε κανέναν κοντά σε αυτόν. Το πρόσωπο ενός τέτοιου παιδιού έχει σχήμα μάσκας, με περιστασιακές γκριμάτσες πάνω του.

Το μωρό χρησιμοποιεί χειρονομίες μόνο για να υποδείξει τις ανάγκες. Κατά κανόνα, ακόμη και τα παιδιά μέχρι το έτος παρουσιάζουν έντονο ενδιαφέρον εάν βλέπουν ένα ενδιαφέρον αντικείμενο - το γέλιο μωρών, δείχνει ένα δάχτυλο, δείχνει χαρούμενη συμπεριφορά. Τα πρώτα σημεία σε παιδιά κάτω του 1 έτους μπορεί να υποψιαστούν εάν το παιδί δεν συμπεριφέρεται με αυτόν τον τρόπο. Τα συμπτώματα του αυτισμού σε παιδιά κάτω του ενός έτους εκδηλώνονται από το γεγονός ότι χρησιμοποιούν μια συγκεκριμένη χειρονομία, θέλοντας να πάρουν κάτι, αλλά δεν προσπαθούν να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων συμπεριλαμβάνοντας τους στο παιχνίδι τους.

Διαταραγμένη κοινωνική αλληλεπίδραση, φωτογραφία

Η αυτιστική δεν καταλαβαίνει τα συναισθήματα των άλλων. Καθώς αυτό το σύμπτωμα εμφανίζεται σε ένα παιδί, μπορεί να εντοπιστεί σε νεαρή ηλικία. Αν στα κανονικά παιδιά ο εγκέφαλος έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να μπορεί να αναγνωρίζεται εύκολα όταν κοιτάει άλλους ανθρώπους, είναι αναστατωμένος, ευτυχισμένος ή φοβισμένος, τότε ο αυτιστής δεν είναι σε θέση να το κάνει.

Το παιδί δεν ενδιαφέρεται για τους συνομηλίκους του. Σε ηλικία 2 ετών, τα συνηθισμένα παιδιά αναζητούν μια εταιρεία - να παίζουν, να γνωρίσουν τους συνομηλίκους τους. Τα σημάδια του αυτισμού στα παιδιά ηλικίας 2 ετών εκφράζονται από το γεγονός ότι ένα τέτοιο παιδί δεν συμμετέχει σε παιχνίδια, αλλά βυθίζεται στον δικό του κόσμο. Όσοι θέλουν να γνωρίζουν πώς να αναγνωρίζουν ένα παιδί ηλικίας 2 ετών και άνω θα πρέπει απλά να δουν την εταιρεία των παιδιών: ένα άτομο με αυτισμό είναι πάντα μόνο του και δεν δίνει προσοχή σε άλλους ή τα βλέπει ως άψυχα αντικείμενα.

Είναι δύσκολο για ένα παιδί να παίξει χρησιμοποιώντας φαντασία και κοινωνικούς ρόλους. Παιδιά ηλικίας 3 ετών και νεότερης ηλικίας, φαντασιάζοντας και επινοώντας παιχνίδια ρόλων. Στους αυτιστές, τα συμπτώματα ηλικίας 3 ετών μπορούν να εκφραστούν από το γεγονός ότι δεν καταλαβαίνουν ποιος είναι ο κοινωνικός ρόλος στο παιχνίδι και ότι δεν αντιλαμβάνονται τα παιχνίδια ως ολοκληρωμένα θέματα. Για παράδειγμα, τα σημάδια του αυτισμού σε ένα παιδί ηλικίας 3 ετών μπορούν να εκφραστούν από το γεγονός ότι το παιδί γυρίζει τον τροχό στη γραφομηχανή ή επαναλαμβάνει άλλες ενέργειες για ώρες.

Το παιδί δεν ανταποκρίνεται στα συναισθήματα και την επικοινωνία από τους γονείς. Προηγουμένως υποτίθεται ότι τέτοια παιδιά δεν είναι συναισθηματικά συνδεδεμένα με τους γονείς τους καθόλου. Αλλά τώρα οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι όταν μια μητέρα φύγει, ένα τέτοιο παιδί ηλικίας 4 ετών και ακόμη και νωρίτερα δείχνει άγχος. Εάν τα μέλη της οικογένειας είναι γύρω, φαίνεται λιγότερο εμμονή. Ωστόσο, με τον αυτισμό, τα συμπτώματα στα παιδιά των 4 ετών εκφράζονται από την απουσία αντίδρασης στο γεγονός ότι οι γονείς απουσιάζουν. Ένα αυτιστικό άγχος εκδηλώνεται, αλλά δεν προσπαθεί να επιστρέψει τους γονείς.

Σπασμένη επικοινωνία

Σε παιδιά ηλικίας κάτω των 5 ετών και αργότερα, υπάρχει καθυστέρηση στην ομιλία ή η πλήρης απουσία της (μουσισμός). Σε αυτή την ασθένεια, τα σημάδια στα παιδιά των 5 ετών στην ανάπτυξη του λόγου είναι ήδη σαφώς έντονα. Η περαιτέρω ανάπτυξη της ομιλίας καθορίζεται από τους τύπους του αυτισμού στα παιδιά: αν παρατηρηθεί μια σοβαρή μορφή της νόσου, το παιδί μπορεί να μην κυριαρχήσει καθόλου την ομιλία. Για να εντοπίσει τις ανάγκες του, χρησιμοποιεί μόνο μερικές λέξεις σε μία μορφή: ύπνος, φαγητό κλπ. Μια ομιλία εμφανίζεται, συνήθως ασυνάρτητη, που δεν αποσκοπεί στην κατανόηση άλλων ανθρώπων. Μια τέτοια μικρή μπορεί να πει την ίδια φράση για αρκετές ώρες, η οποία δεν έχει νόημα. Μιλώντας για τον εαυτό τους, οι αυτιστές το κάνουν στο τρίτο άτομο. Η αντιμετώπιση αυτών των εκδηλώσεων και η πιθανή διόρθωσή τους εξαρτάται από τον βαθμό της νόσου.

Μη φυσιολογική ομιλία. Απαντώντας στην ερώτηση, τέτοια παιδιά επαναλαμβάνουν ολόκληρη τη φράση ή μέρος αυτής. Μπορούν να μιλούν πολύ ήσυχα ή δυνατά, παρερμηνεύουν. Ένα τέτοιο μωρό δεν αποκρίνεται αν ονομάζεται ονομαστικά.

Έλλειψη "ηλικίας ερωτήσεων". Οι αυτιστές δεν ζητούν από τους γονείς πολλές ερωτήσεις σχετικά με τον κόσμο που τις περιβάλλει. Αν εξακολουθούν να τίθενται τα ερωτήματα, είναι μονότονα, δεν έχουν καμία πρακτική αξία.

Στερεοτυπική συμπεριφορά

Βρόχους σε ένα μάθημα. Μεταξύ των σημείων για τον προσδιορισμό του αυτισμού σε ένα παιδί θα πρέπει να σημειωθεί εμμονή. Ένα παιδί μπορεί να ταξινομήσει κύβους ανά χρώμα για ώρες, συνθέτουν έναν πύργο. Επιπλέον, είναι δύσκολο να τον πάρει πίσω από αυτό το κράτος.

Εκτελεί τελετουργίες κάθε μέρα. Η Βικιπαίδεια δείχνει ότι τέτοια παιδιά αισθάνονται άνετα μόνο αν η κατάσταση για τους παραμένει οικεία. Οποιεσδήποτε αλλαγές - αναδιάταξη στο δωμάτιο, αλλαγή της διαδρομής για μια βόλτα, ένα άλλο μενού - μπορεί να προκαλέσει επιθετικότητα ή προκλητική απόσυρση στον εαυτό του.

Η επανάληψη των νόημα κινήσεων πολλές φορές (μια εκδήλωση της στερεότυπης). Οι αυτιστές είναι επιρρεπείς στην αυτο-διέγερση. Αυτή είναι μια επανάληψη των κινήσεων που χρησιμοποιεί το παιδί σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον. Για παράδειγμα, μπορεί να σπάσει τα δάχτυλά του, να τινάξει το κεφάλι του, να χτυπήσει τα χέρια του.

Η ανάπτυξη των φόβων και των εμμονών. Εάν η κατάσταση είναι ασυνήθιστη για ένα παιδί, μπορεί να αναπτύξει περιόδους επιθετικότητας, καθώς και αυτο-επιθετικότητα.

Πρώιμος αυτισμός

Κατά κανόνα, ο αυτισμός εκδηλώνεται πολύ νωρίς - ακόμα και πριν την ηλικία του 1, οι γονείς μπορούν να το αναγνωρίσουν. Κατά τους πρώτους μήνες, τέτοια παιδιά είναι λιγότερο κινητά ανεπαρκώς ανταποκρίνονται σε εξωτερικά ερεθίσματα, έχουν κακές εκφράσεις του προσώπου.

Γιατί γεννιούνται παιδιά με αυτισμό, δεν είναι ακόμη σαφώς γνωστά. Παρά το γεγονός ότι οι αιτίες του αυτισμού στα παιδιά δεν έχουν ακόμη καθοριστεί σαφώς και σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση οι λόγοι μπορεί να είναι μεμονωμένοι, είναι σημαντικό να ενημερώσετε αμέσως τον ειδικό σας για τις υποψίες σας. Μπορεί ο αυτισμός να θεραπευτεί και θεραπεύεται καθόλου; Αυτά τα ερωτήματα απαντώνται μόνο μεμονωμένα, με τη διεξαγωγή κατάλληλης δοκιμασίας και συνταγογραφικής θεραπείας.

Τι πρέπει να θυμούνται οι γονείς των υγιεινών παιδιών;

Όσοι δεν γνωρίζουν τι είναι ο αυτισμός και πώς εκδηλώνεται θα πρέπει να θυμόμαστε ότι τέτοια παιδιά βρίσκονται μεταξύ των συνομηλίκων των παιδιών σας. Έτσι, αν κάποιος μωρό μπαίνει σε υστερία, μπορεί να είναι ένα αυτιστικό παιδί ή ένα παιδί που πάσχει από άλλες ψυχικές διαταραχές. Πρέπει να συμπεριφέρεσαι με τρεξίματα και να μην κατηγορείς τέτοια συμπεριφορά.

  • ενθαρρύνουν τους γονείς και προσφέρουν τη βοήθειά τους
  • Μην επικρίνετε το μωρό ή τους γονείς του, πιστεύοντας ότι είναι απλά χαλασμένος.
  • Προσπαθήστε να αφαιρέσετε όλα τα επικίνδυνα στοιχεία που βρίσκονται κοντά στο μωρό.
  • μην το κοιτάς πολύ στενά.
  • να είστε όσο το δυνατόν πιο ήρεμοι και αφήστε τους γονείς σας να γνωρίζουν ότι αντιλαμβανόμαστε τα πάντα σωστά.
  • Μην τραβήξετε την προσοχή σε αυτή τη σκηνή και μην κάνετε θόρυβο.

Νοημοσύνη στον Αυτισμό

Στην πνευματική ανάπτυξη εμφανίζονται επίσης αυτιστικά χαρακτηριστικά στο παιδί. Αυτό που εξαρτάται από τα χαρακτηριστικά της νόσου. Κατά κανόνα, αυτά τα παιδιά έχουν μέτρια ή ήπια μορφή νοητικής καθυστέρησης. Οι ασθενείς που πάσχουν από αυτή την ασθένεια, μόλις μαθαίνουν λόγω των εγκεφαλικών ελαττωμάτων τους.

Εάν ο αυτισμός συνδυάζεται με ανωμαλίες χρωμοσωμάτων, επιληψία, μικροκεφαλία, μπορεί να αναπτυχθεί βαθιά νοητική καθυστέρηση. Αλλά εάν υπάρχει μια ήπια μορφή αυτισμού, και ταυτόχρονα το παιδί αναπτύσσει δυναμικά την ομιλία, τότε η πνευματική ανάπτυξη μπορεί να είναι φυσιολογική ή και πάνω από το μέσο όρο.

Το κύριο χαρακτηριστικό της νόσου είναι η επιλεκτική νοημοσύνη. Τέτοια παιδιά μπορούν να αποδείξουν εξαιρετικά αποτελέσματα σε μαθηματικά, ζωγραφική, μουσική, αλλά υστερούν σε άλλα θέματα. Ο σαβαντισμός είναι ένα φαινόμενο όταν ένας αυτιστής είναι πολύ ταλαντούχος σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Μερικοί αυτιστές είναι σε θέση να παίζουν με ακρίβεια την μελωδία, να ακούν μόνο μία φορά ή να υπολογίζουν τα πιο περίπλοκα παραδείγματα στο μυαλό τους. Διάσημοι αυτιστές του κόσμου - ο Albert Einstein, ο Andy Kaufman, ο Woody Allen, ο Andy Warhol και πολλοί άλλοι.

Σύνδρομο Asperger

Υπάρχουν ορισμένοι τύποι αυτιστικών διαταραχών, μεταξύ των οποίων το σύνδρομο Asperger. Πιστεύεται ότι αυτή είναι μια ήπια μορφή του αυτισμού, τα πρώτα σημάδια των οποίων εμφανίζονται ήδη σε μεταγενέστερη ηλικία - μετά από περίπου 7 χρόνια. Μια τέτοια διάγνωση περιλαμβάνει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

  • κανονικό ή υψηλό επίπεδο νοημοσύνης ·
  • φυσιολογικές δεξιότητες λόγου ·
  • τα προβλήματα με την ένταση του λόγου και τον ήχο σημειώνονται.
  • εμμονή με οποιαδήποτε κατοχή ή μελέτη του φαινομένου.
  • απώλεια συντονισμού των κινήσεων: παράξενες στάσεις, αμήχανα πόδια,
  • εγωκεντρισμός, έλλειψη δυνατότητας συμβιβασμού.

Αυτοί οι άνθρωποι οδηγούν μια σχετικά κανονική ζωή: σπουδάζουν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και ταυτόχρονα μπορούν να κάνουν πρόοδο, να δημιουργήσουν οικογένειες. Αλλά όλα αυτά συμβαίνουν υπό την προϋπόθεση ότι δημιουργούνται οι κατάλληλες συνθήκες για αυτούς, υπάρχει επαρκής εκπαίδευση και υποστήριξη.

Σύνδρομο Rett

Αυτή είναι μια σοβαρή ασθένεια του νευρικού συστήματος, οι αιτίες του συνδέονται με διαταραχές στο χρωμόσωμα Χ. Μόνο τα κορίτσια είναι άρρωστα με αυτό, δεδομένου ότι με τέτοιες παραβιάσεις το αρσενικό έμβρυο πεθαίνει ακόμη και στη μήτρα. Η συχνότητα αυτής της νόσου είναι 1: 10.000 κορίτσια. Όταν ένα παιδί έχει αυτό το συγκεκριμένο σύνδρομο, παρατηρούνται τα ακόλουθα σημεία:

  • βαθύς αυτισμός, απομόνωση του παιδιού από τον έξω κόσμο.
  • φυσιολογική ανάπτυξη του μωρού κατά τα πρώτα 0,5-1,5 έτη.
  • αργή ανάπτυξη της κεφαλής μετά από αυτή την ηλικία.
  • απώλεια στοχευμένων κινήσεων βραχίονα και δεξιοτήτων ·
  • χειροκίνητες κινήσεις, όπως χειραψία ή πλύση.
  • την εξαφάνιση των δεξιοτήτων λόγου ·
  • ο κακός συντονισμός και η κακή σωματική δραστηριότητα.

Πώς να προσδιορίσετε το σύνδρομο Rett είναι μια ερώτηση για έναν ειδικό. Αλλά αυτή η κατάσταση είναι λίγο διαφορετική από τον κλασικό αυτισμό. Έτσι, με αυτό το σύνδρομο, οι γιατροί καθορίζουν την επιληπτική δραστηριότητα, την υπανάπτυξη του εγκεφάλου. Με αυτήν την ασθένεια, η πρόγνωση είναι φτωχή. Στην περίπτωση αυτή, οι τυχόν μέθοδοι διόρθωσης είναι αναποτελεσματικές.

Πώς διαγιγνώσκεται ο αυτισμός;

Εξωτερικά, αυτά τα συμπτώματα στα νεογνά δεν μπορούν να προσδιοριστούν. Ωστόσο, οι επιστήμονες εργάζονται για μεγάλο χρονικό διάστημα για να προσδιορίσουν τα σημάδια αυτισμού σε νεογέννητα όσο το δυνατόν νωρίτερα.

Πιο συχνά, τα πρώτα σημάδια αυτής της πάθησης παρατηρούνται στα παιδιά από τους γονείς. Ιδιαίτερα πρώιμη αυτιστική συμπεριφορά καθορίζεται από εκείνους τους γονείς στην οικογένεια των οποίων υπάρχουν ήδη μικρά παιδιά. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη εκείνοι στην οικογένεια των οποίων υπάρχει ένας αυτιστής, ότι πρόκειται για ασθένεια που πρέπει να δοκιμαστεί για τη διάγνωση το συντομότερο δυνατό. Εξάλλου, όσο πιο γρήγορα εντοπιστεί η αυτιστική έκθεση, τόσο περισσότερες πιθανότητες το μωρό πρέπει να νιώθει επαρκώς στην κοινωνία και να ζήσει μια φυσιολογική ζωή.

Δοκιμάστε με ειδικά ερωτηματολόγια

Αν υποπτεύεστε ότι ο παιδικός αυτισμός γίνεται με διάγνωση των γονέων, καθώς και με τη μελέτη του τρόπου συμπεριφοράς του μωρού στο οικείο περιβάλλον. Ισχύουν οι ακόλουθες δοκιμές:

  • Κλίμακα παρατήρησης για τη διάγνωση του αυτισμού (ADOS)
  • Ερωτηματολόγιο διάγνωσης αυτισμού (ADI-R)
  • Κλίμακα αξιολόγησης αυτιστικής παιδικής ηλικίας (CARS)
  • Ερωτηματολόγιο συμπεριφοράς για τη διάγνωση του αυτισμού (ABC)
  • Λίστα ελέγχου αξιολόγησης δεικτών αυτισμού (ATEC)
  • Λίστα Ελέγχου Autism των Νέων Παιδιών (CHAT)

Ενόργανη μελέτη

Χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι:

  • υπερηχογράφημα του εγκεφάλου - για να αποκλειστεί η εγκεφαλική βλάβη που προκαλεί συμπτώματα.
  • EEG - να καθορίσει τις επιθέσεις της επιληψίας (μερικές φορές αυτές οι εκδηλώσεις συνοδεύονται από αυτισμό)?
  • δοκιμή ακοής του παιδιού - για να αποφευχθεί η καθυστερημένη ανάπτυξη του λόγου λόγω απώλειας ακοής.

Είναι σημαντικό οι γονείς να αντιληφθούν σωστά τη συμπεριφορά ενός παιδιού που πάσχει από αυτισμό.

Αυτισμός για παιδιά τι είναι αυτό

Οι γονείς που ακούν ότι το παιδί τους έχει αυτισμό αντιλαμβάνονται την προϋπόθεση αυτή ως θανατική ποινή. Τι είναι αυτή η μυστηριώδης ασθένεια, ποιες είναι οι αιτίες της ανάπτυξης και είναι δυνατόν να την αναγνωρίσουμε σε πρώιμο στάδιο; Σκεφτείτε αυτό το υλικό.

Τι είναι ο αυτισμός;

Ο αυτισμός είναι ψυχική και ψυχολογική αναπτυξιακή διαταραχή, στην οποία υπάρχει έντονη έλλειψη συναισθηματικής έκφρασης και επικοινωνίας. Μετάφραση, η λέξη "αυτισμός" σημαίνει ένα άτομο που έχει εισέλθει στον εαυτό του ή ένα άτομο μέσα του. Ένα άτομο που πάσχει από μια παρόμοια ασθένεια δεν δείχνει ποτέ τα συναισθήματά του, τις χειρονομίες και την ομιλία του σε άλλους, και οι ενέργειές του συχνά δεν έχουν κοινωνικό νόημα.

Πολλοί γονείς ανησυχούν για το πώς να κατανοήσουν ότι ένα παιδί έχει αυτισμό και σε ποια ηλικία εκδηλώνεται αυτή η ασθένεια για πρώτη φορά; Πιο συχνά, μια τέτοια διάγνωση γίνεται σε παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών και ονομάζεται RDA (αυτισμός πρώιμης παιδικής ηλικίας) ή σύνδρομο Kanner. Οι κλινικές εκδηλώσεις αυτής της ασθένειας, καθώς και οι αρχές της θεραπείας, εξαρτώνται από τη μορφή του αυτισμού και συχνά εκδηλώνονται με διαταραχές στις εκφράσεις του προσώπου, τις χειρονομίες, την ένταση και την κατανόηση του λόγου.

Ποιες είναι οι αιτίες της νόσου;

Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα αυτιστικά παιδιά είναι καλά αναπτυγμένα φυσικά και έχουν μια ευχάριστη εμφάνιση, δηλαδή, στην εμφάνιση είναι αδύνατο να πούμε ότι αυτό το παιδί έχει οποιαδήποτε ασθένεια του νευρικού συστήματος. Οι ακριβείς αιτίες του αυτισμού είναι άγνωστες στους ειδικούς, ωστόσο, υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορούν να συμβάλουν στην ανάπτυξη αυτής της νόσου, όπως:

  • Εγκεφαλική παράλυση;
  • μετανάστευση κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ή κατά τη διάρκεια του τοκετού.
  • μεταδοτικές ασθένειες που μεταδίδονται από τη μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, όπως η ερυθρά, ο κυτταρομεγαλοϊός.
  • η παχυσαρκία στη μητέρα (οι γιατροί σημείωσαν ότι ο κίνδυνος ανάπτυξης αυτισμού σε ένα παιδί είναι υψηλότερος εάν η μητέρα υποφέρει από παχυσαρκία και άλλες μεταβολικές διαταραχές στο σώμα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης).
  • κληρονομική προδιάθεση - εάν υπήρχαν ήδη περιπτώσεις αυτισμού σε παιδιά στη μητρική ή πατρική καταγωγή.

Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του με αυτισμό;

Στον αυτισμό, το παιδί, κατά κανόνα, δεν μπορεί να συνδυάσει τις λεπτομέρειες οποιασδήποτε δράσης σε μια αλυσίδα. Ένα παιδί με αυτισμό δεν μπορεί σε κάθε περίπτωση να κάνει διάκριση μεταξύ κινούμενων αντικειμένων και άψυχων αντικειμένων και βλέπει ένα άτομο όχι ως ενιαίο σύνολο, αλλά ως «σύνολο» ξεχωριστών τμημάτων του σώματος. Όλες οι εξωτερικές επιρροές (άγγιγμα, φωτισμός, ήχος, στενή επαφή) έχουν ενοχλητικό αποτέλεσμα στον αυτιστή, οπότε ο ασθενής συχνά αποσυρθεί από τον εαυτό του και αρνείται να έρθει σε επαφή ακόμα και με στενούς ανθρώπους.

Συμπτώματα και σημεία αυτισμού

Ο αυτισμός στα παιδιά εκφράζεται με ορισμένα κλινικά συμπτώματα. Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας μπορεί να εκδηλωθεί για πρώτη φορά ακόμη και σε ένα μωρό ενός έτους. Φυσικά, μόνο ένας ειδικός που καταλαβαίνει αυτό το πρόβλημα μπορεί να διαγνώσει με ακρίβεια, αλλά οι γονείς μπορούν να υποψιάζονται την παθολογία του παιδιού τους εάν έχει συχνά τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

  • όταν μιλάει με έναν ενήλικα, κοιτάζει μακριά και ποτέ δεν κοιτάζει τα μάτια (απουσία βλέμματος)?
  • δεν ενδιαφέρεται για την επικοινωνία με τους συνομηλίκους, προτιμά να παίξει τον εαυτό του και πηγαίνει μακριά από την παιδική χαρά.
  • δεν του αρέσει να τον αγγίζετε, πάντα νευρικός την ίδια στιγμή?
  • δείχνει ευαισθησία σε μερικούς δυνατούς ήχους.
  • δεν μιλάει, δεν μιλάει πια, και αν το κάνει, δεν μπορεί πάντα να εκφράσει με σαφήνεια αυτό που θέλει.
  • συχνά προκαλεί κρίσεις.
  • παθητική ή, αντιθέτως, υπερκινητική.
  • Δεν αντιλαμβάνεται τον κίνδυνο της κατάστασης, για παράδειγμα, βάζει αντικείμενα στην υποδοχή, παίρνει αιχμηρά αντικείμενα στα χέρια του, προσπαθεί να διασχίσει το δρόμο που το αυτοκίνητο ταξιδεύει με μεγάλη ταχύτητα.

Εκδηλώσεις παιδικού αυτισμού: τα πρώτα μηνύματα στους γονείς

Ο πρώτος αυτισμός χαρακτηρίζεται από 4 κύρια κλινικά χαρακτηριστικά:

  • παραβίαση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
  • αδυναμία επικοινωνίας.
  • στερεότυπη συμπεριφορά.
  • πρώιμες κλινικές εκδηλώσεις αυτισμού σε παιδιά νεότερης προσχολικής ηλικίας (από 1 έως 3 έτη).

Διαταραχή της κοινωνικής αλληλεπίδρασης

Μόλις το παιδί φτάσει την ηλικία ενός έτους, οι γονείς μπορούν να γιορτάσουν τις πρώτες εκδηλώσεις αυτισμού. Μια ήπια μορφή της νόσου θεωρείται παραβίαση της επαφής μάτι με μάτι, δηλαδή όταν ένα μωρό δεν κοιτάζει έναν ενήλικα όταν το αντιμετωπίζει και δεν ανταποκρίνεται στην ομιλία. Επιπλέον, ένα τέτοιο παιδί δεν μπορεί να χαμογελάει καθόλου, αν οποιαδήποτε προσπάθεια του γονέα να τον κάνει να γελάσει ή, αντίθετα, να γελάσει όταν δεν υπάρχει λόγος για αυτό.

Τα παιδιά με αυτισμό χρησιμοποιούν συχνά χειρονομίες στην επικοινωνία και μόνο με σκοπό να αναγνωρίσουν τις ανάγκες τους και να πάρουν ό, τι θέλουν.

Ένα παιδί με παρόμοιο πρόβλημα δεν είναι σε θέση να βρει επαφή με συνομηλίκους, άλλα παιδιά απλά δεν τον ενδιαφέρουν. Το αυτιστικό παιδί είναι πάντα μακριά από άλλα παιδιά και προτιμά να παίζει μόνη του, και κάθε προσπάθεια να ενταχθούν στα παιχνίδια του τελειώνει σε κρίσεις και ιδιοτροπίες.

Μια άλλη διαφορά μεταξύ ενός αυτιστικού παιδιού και ενός κανονικού υγιούς παιδιού ηλικίας 2-3 ετών είναι ότι δεν παίζουν παιχνίδια ρόλων και δεν είναι σε θέση να βγάλουν το οικόπεδο του παιχνιδιού. Τα παιχνίδια δεν θεωρούνται ως πλήρη αντικείμενα, για παράδειγμα, ένας αυτιστής μπορεί να ενδιαφέρεται μόνο για τον τροχό μιας γραφομηχανής, και θα το γυρίσει για ώρες αντί να τροχαίνει το αυτοκίνητο.

Ένα παιδί με αυτισμό δεν ανταποκρίνεται στη συναισθηματική επικοινωνία των γονέων, αλλά αν η μητέρα εξαφανιστεί από την όραση, ένα τέτοιο μωρό αρχίζει να δείχνει άγχος.

Παραβίαση επικοινωνίας

Σε παιδιά με αυτισμό ηλικίας μέχρι 5 ετών και αργότερα, υπάρχει έντονη καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας ή του μωσαϊσμού (πλήρης απουσία ομιλίας). Όσο για τη δυνατότητα περαιτέρω ανάπτυξης του λόγου (μετά από 5 χρόνια), όλα εξαρτώνται από τη σοβαρότητα της πορείας της νόσου - όταν παραμελείται η αυστηρή μορφή του αυτισμού, το παιδί δεν μπορεί να αρχίσει να μιλάει ή να αναφέρει τις ανάγκες του με σύντομη λέξη - να τρώει, να πίνει, να κοιμάται. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο λόγος, αν υπάρχει, δεν είναι συνεπής, οι προτάσεις δεν έχουν νόημα και αποτελούν μια συλλογή λέξεων. Πολλοί αυτιστές μιλούν για τον εαυτό τους στο τρίτο πρόσωπο, για παράδειγμα, η Μάσα να κοιμηθεί, να παίξει, κλπ.

Παρατηρείται ανώμαλη ομιλία. Εάν ρωτάτε ένα παιδί μια τέτοια ερώτηση, μπορεί μόνο να επαναλάβει τις τελευταίες λέξεις ή να απαντήσει σε κάτι άσχετο με το θέμα. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα αυτιστικά παιδιά δεν ανταποκρίνονται στο δικό τους όνομα όταν κάποιος τους καλεί.

Στερεοτυπική συμπεριφορά

Οι ακόλουθες δράσεις μπορούν να αποδοθούν στη στερεοτυπική συμπεριφορά των αυτιστικών παιδιών:

  • η εστίαση σε ένα μάθημα ονομάζεται επίσης βρόχος. Ένα παιδί μπορεί να χτίσει έναν πύργο για λίγες ώρες, να γυρίσει τον τροχό μιας γραφομηχανής και να συναρμολογήσει το ίδιο παζλ. Σε αυτή την περίπτωση, είναι πολύ δύσκολη η εκτροπή της προσοχής του σε κάτι άλλο.
  • Εκτελώντας καθημερινά τελετουργικά - τα αυτιστικά παιδιά αισθάνονται άβολα και ανήσυχα αν το περιβάλλον που χρησιμοποιούνται για να αλλάξουν. Οι αλλαγές όπως η αναδιάταξη των επίπλων στο δωμάτιο, η μετακίνηση σε ένα νέο διαμέρισμα μπορεί να προκαλέσει βαθιά φροντίδα για το μωρό ή έντονη επιθετικότητα.
  • Η επανάληψη ορισμένων κινήσεων πολλές φορές στη σειρά - όταν βρίσκεται σε άγχος ή όταν μπαίνει σε ένα άγνωστο περιβάλλον, ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να επαναλάβει τις ίδιες κινήσεις πολλές φορές πάνω από τις ίδιες κινήσεις, για παράδειγμα, κουνάει το κεφάλι του, κυλά στις πλευρές, τραβάει τα δάχτυλά του.
  • Η ανάπτυξη του φόβου - με συχνά επαναλαμβανόμενες καταστάσεις άγχους σε ένα τέτοιο παιδί αναπτύσσει επιθετικότητα, ακόμη και σε σχέση με τον εαυτό του.

Πρόωρη συμπτώματα αυτισμού σε παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους.

Τα πρώτα σημάδια του αυτισμού σε ένα παιδί προσεκτικοί γονείς μπορούν να παρατηρήσουν ακόμη και πριν από το έτος. Κατά τους πρώτους μήνες της ζωής, τέτοια μωρά δείχνουν μικρότερο ενδιαφέρον για φωτεινά παιχνίδια, είναι λιγότερο κινητά, έχουν κακές εκφράσεις του προσώπου. Καθώς μεγαλώνουν (σε ηλικία 5-6 μηνών), τα βρέφη με αυτισμό ουσιαστικά δεν ενδιαφέρονται για κοντινά αντικείμενα, μην προσπαθήσετε να τα αρπάξετε, ενώ ο τόνος των μυών του βραχίονα τους αναπτύσσεται κανονικά.

Νοημοσύνη σε ένα παιδί με αυτισμό

Ανάλογα με τα χαρακτηριστικά της πορείας αυτής της ασθένειας, ορισμένα σημάδια αυτισμού μπορούν επίσης να εκδηλωθούν στην πνευματική ανάπτυξη του παιδιού. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτά τα μωρά έχουν ήπια διανοητική καθυστέρηση. Τα αυτιστικά παιδιά δεν μελετούν καλά στο σχολείο, δεν απομνημονεύουν υλικό, δεν μπορούν να επικεντρωθούν σε μαθήματα - όλα αυτά οφείλονται στην παρουσία ανωμαλιών και ελαττωμάτων στον εγκέφαλο.

Όταν ο αυτισμός προκαλείται από χρωμοσωμικές αναπτυξιακές ανωμαλίες, μικροκεφαλία ή επιληψία, το παιδί αναπτύσσει βαθιά νοητική καθυστέρηση. Το κύριο χαρακτηριστικό αυτής της νόσου στα παιδιά είναι η επιλεκτική νοημοσύνη. Αυτό σημαίνει ότι τα άρρωστα παιδιά μπορούν να επιδείξουν εξαιρετική επιτυχία σε ορισμένους κλάδους της επιστήμης - σχεδίασης, μαθηματικών, ανάγνωσης, μουσικής, αλλά ταυτόχρονα σημαντικά υπολειπόμενα σε άλλα θέματα.

Υπάρχει κάτι τέτοιο όπως ο σαβαντισμός - μια κατάσταση όπου ένα αυτιστικό παιδί ή ένας ενήλικας είναι πολύ ταλαντούχος σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι αυτιστές μπορούσαν να αναπαράγουν με ακρίβεια μια μελωδία που είχαν ακούσει μόνο μία φορά ή γρήγορα να καταλάβουν σύνθετα παραδείγματα στο μυαλό τους. Οι πιο διάσημοι αυτιστές στον κόσμο είναι ο Albert Einstein, ο Woody Allen, ο Andy Kaufman.

Τύποι αυτιστικών διαταραχών

Οι συνηθέστεροι τύποι αυτιστικών διαταραχών είναι το σύνδρομο Asperger και το σύνδρομο Rett.

Σύνδρομο Asperger

Αυτή η μορφή του αυτισμού είναι σχετικά ήπια και τα πρώτα συμπτώματα εμφανίζονται στα παιδιά ήδη μετά από 6-7 χρόνια. Τα χαρακτηριστικά του συνδρόμου Asperger είναι:

  • επαρκές ή υψηλό πνευματικό επίπεδο σε ένα παιδί ·
  • φυσιολογικές δεξιότητες λόγου · ευχέρεια ομιλίας ·
  • προβλήματα με την ένταση του λόγου και τον τόνο?
  • εκδήλωση εμμονής σε οποιαδήποτε συγκεκριμένη κατοχή.
  • έλλειψη συντονισμού των κινήσεων - αμήχανος βάδισμα, άκαρπες θέτει.
  • εγωκεντρισμός και άρνηση συμβιβασμού.

Ένας ασθενής με αυτισμό με σύνδρομο Asperger μπορεί να οδηγήσει σε ένα εντελώς φυσιολογικό, όχι πολύ διαφορετικό από τους άλλους ανθρώπους, τη ζωή - να μελετήσει με επιτυχία, να αποφοιτήσει από τα πανεπιστήμια και να δημιουργήσει μια οικογένεια. Όλα αυτά είναι δυνατά μόνο αν δημιουργήθηκαν αρχικά οι αναγκαίες προϋποθέσεις για ανάπτυξη και ανατροφή για ένα τέτοιο παιδί.

Σύνδρομο Rett

Αυτή η μορφή αυτισμού είναι σοβαρή και σχετίζεται με την παρουσία ανωμαλιών στο χρωμόσωμα Χ. Το σύνδρομο Rett εκδηλώνεται μόνο σε κορίτσια και τα αρσενικά παιδιά που λαμβάνουν αυτό το εξασθενημένο χρωμόσωμα, θανατώνονται στη μήτρα. Το σύνδρομο Rett εμφανίζεται σε 1 περίπτωση ανά 10.000 κορίτσια, τα χαρακτηριστικά κλινικά συμπτώματα αυτής της μορφής της πάθησης είναι:

  • βαθιά απόσυρση στον εαυτό του, πλήρη απομόνωση από τον έξω κόσμο.
  • η πλήρης ανάπτυξη του παιδιού έως ένα χρόνο, τότε μια απότομη αναστολή και η εκδήλωση σημείων νοητικής καθυστέρησης,
  • βραδύτερη ανάπτυξη του κεφαλιού μετά από ένα έτος.
  • απώλεια των δεξιοτήτων και των στοχευμένων κινήσεων των άκρων.
  • συχνές χωρίς νόημα κινήσεις των χεριών, που θυμίζουν το πλύσιμο.
  • ο ανεπαρκής συντονισμός των κινήσεων ·
  • έλλειψη ομιλίας.

Συχνά, το σύνδρομο Rett διαγιγνώσκεται παράλληλα με την επιληψία ή την καθυστερημένη ανάπτυξη του εγκεφάλου. Όταν γίνεται μια τέτοια διάγνωση, η πρόγνωση είναι φτωχή, η ασθένεια σχεδόν δεν μπορεί να διορθωθεί.

Διαγνωστικές Τεχνικές Αυτισμού

Τα εξωτερικά κλινικά σημεία του αυτισμού σε ένα παιδί του πρώτου έτους της ζωής είναι σχεδόν απουσία και μόνο έμπειροι γονείς με περισσότερα από ένα μωρό σε μια οικογένεια μπορούν να παρατηρήσουν τυχόν αναπτυξιακές αναπηρίες με τις οποίες πάνε στον γιατρό. Εάν υπάρχουν ήδη περιπτώσεις αυτισμού στην οικογένεια ή στην οικογένεια, είναι εξαιρετικά σημαντικό να παρακολουθείστε προσεκτικά το παιδί και να αναζητάτε ιατρική βοήθεια εγκαίρως, εάν είναι απαραίτητο. Όσο πιο γρήγορα γίνεται διάγνωση ενός παιδιού, τόσο πιο εύκολο θα είναι να προσαρμοστεί στον έξω κόσμο και στην κοινωνία.

Οι κύριες μέθοδοι διάγνωσης του αυτισμού στα παιδιά είναι:

  • διεξαγωγή δοκιμών με ειδικά ερωτηματολόγια.
  • Εγκέφαλος υπερήχων - σας επιτρέπει να εντοπίσετε ή να εξαλείψετε βλάβες και ανωμαλίες στη δομή του εγκεφάλου, που μπορεί να προκαλέσει συμπτώματα της νόσου?
  • Το EEG εκτελείται για τον εντοπισμό της επιληψίας, καθώς ο αυτισμός μπορεί μερικές φορές να εκδηλώνεται ως επιληπτικές κρίσεις.
  • την εξέταση του παιδιού από έναν ωτορινολαρυγγολόγο και μια δοκιμασία ακρόασης - αυτό είναι απαραίτητο για να αποφευχθούν καθυστερήσεις στην ανάπτυξη του λόγου λόγω απώλειας ακοής.

Οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να σέβονται σωστά τις αλλαγές στη συμπεριφορά ενός παιδιού που μπορεί να έχει αυτισμό.

Επιπλέον, Σχετικά Με Την Κατάθλιψη

Κρίσεις Πανικού