Αυτισμός στα νεογνά

Ο αυτισμός δεν θεωρείται ασθένεια. Ο ιατρικός αυτός όρος ονομάζεται διαταραχή της προσωπικότητας, εξαιτίας του οποίου ένα άτομο που πάσχει από αυτισμό δεν είναι σε θέση να οικοδομήσει σχέσεις με τον έξω κόσμο. Πρόσφατα, η διάγνωση του αυτισμού ακούγεται όλο και πιο συχνά. Με την φροντίδα των γιατρών και των γονέων να αναγνωρίσουν την διαταραχή της προσωπικότητας είναι δυνατή κατά τους πρώτους μήνες της ζωής.

Λόγοι

Μέχρι τώρα, οι γιατροί δεν μπόρεσαν να μάθουν τους λόγους για τους οποίους ο αυτισμός αναπτύσσεται στα νεογνά. Προς το παρόν, είναι μόνο σαφές ότι η διαταραχή προκύπτει λόγω γονιδιακής μετάλλαξης ή παραβίασης συνδυασμών γονιδίων. Εάν συνοψίσουμε όλα όσα έχουν ανακαλυφθεί σχετικά με τις αιτίες του αυτισμού μέχρι σήμερα, οι απαντήσεις στην ερώτηση «τι μπορεί να είναι μια διαταραχή της προσωπικότητας;» είναι:

  • λόγω της παρουσίας του εύθραυστου χρωμοσώματος Χ στο γονίδιο του βρέφους.
  • λόγω του γεγονότος ότι η μέλλουσα μητέρα, ενώ ήταν έγκυος, είχε λοίμωξη που προκλήθηκε από ιό ή βακτήριο.

Οι ενήλικες θα πρέπει να γνωρίζουν ένα επιβεβαιωμένο γεγονός: εάν ένα αυτιστικό μωρό είναι ήδη αναγεννημένο σε μια οικογένεια, τότε η πιθανότητα να έχει ένα δεύτερο τέτοιο παιδί αυξάνεται κατά εκατον φορές. Επίσης, υπάρχει μια θεωρία μεταξύ των ανθρώπων ότι ο αυτισμός του παιδιού προκαλείται από τον εμβολιασμό. Τουλάχιστον αυτή η διατριβή χρησιμοποιείται από εκείνους που αγωνίζονται με μαζικό εμβολιασμό. Στην πραγματικότητα, οι εμβολιασμοί δεν έχουν ποτέ θεωρηθεί ως αιτία διαταραχής της προσωπικότητας. Το μέγιστο που μπορεί να κάνει ο εμβολιασμός είναι να προωθήσει τους μηχανισμούς της νόσου.

Συμπτώματα

Πιστεύεται ότι το πιο σημαντικό σημάδι του αυτισμού σε νεαρή ηλικία είναι η έλλειψη επαφής με τα μάτια. Ένα νεογέννητο μωρό ακόμα δεν ξέρει πώς. Οι γονείς δεν έχουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την ανάπτυξη της ομιλίας ή των κινητικών τους δεξιοτήτων. Επομένως, όλα τα συμπτώματα του αυτισμού που σχετίζονται με τα παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας, σε αυτή την περίπτωση δεν είναι ενδεικτικά. Αλλά αν το μωρό αποφεύγει την επαφή με τα άτομα (πρώτα απ 'όλα, με τη μαμά και τον μπαμπά), αυτό θα πρέπει να προειδοποιεί τους γονείς.

Εκτός από την απουσία επαφής με τα μάτια, τα ακόλουθα συμπτώματα μπορεί να αποδοθούν στα πρώτα σημάδια του αυτισμού:

  • την απροθυμία να βρίσκονται στα χέρια στενών ανθρώπων.
  • αποτυχία;
  • το μωρό δεν αποκρίνεται όταν ακούει το όνομά του.
  • για να δείξει το θέμα ενδιαφέροντος, το ψίχουλο χρησιμοποιεί όχι το χέρι του, αλλά ένα αλλοδαπό.
  • κατά τη διαδικασία της σίτισης, το παιδί είναι είτε πολύ χαλαρό ή, αντίθετα, πολύ έντονο.

Όλα αυτά τα συμπτώματα ονομάζονται πρώιμα συμπτώματα αυτισμού. Σύμφωνα με αυτούς, είναι δυνατόν να διαγνωστεί μια διαταραχή της προσωπικότητας σε ένα παιδί ηλικίας από τρεις έως έξι μήνες.

Διάγνωση του αυτισμού στο νεογέννητο

Στη χώρα μας, η διάγνωση "αυτισμός" μπορεί να ακουστεί μόνο σε ένα κρατικό ψυχιατρικό νοσοκομείο και μόνο μετά την εξέταση των ψαριών από τους ακόλουθους ιατρούς:

Η ταυτοποίηση της νόσου που συζητείται είναι δυνατή μόνο αφού οι ιατροί που αναφέρονται παραπάνω παρακολουθούν το παιδί και διεξάγουν σειρά ειδικών εξετάσεων. Υπάρχουν διάφορες δοκιμές για τον αυτισμό που βοηθούν να προσδιορίσετε εάν υπάρχει μια ψυχική διαταραχή σε μια συγκεκριμένη περίπτωση. Εδώ είναι τα κύρια:

  • κλίμακας για την αξιολόγηση του επιπέδου επάρκειας της συμπεριφοράς του ασθενούς,
  • Connors Scale,
  • ερωτηματολόγιο για τη διάγνωση του αυτισμού.

Μόνο ένας γιατρός μπορεί να αποκρυπτογραφήσει σωστά τα αποτελέσματα των δοκιμών, οπότε οι γονείς δεν πρέπει να προσπαθούν να τις διεξάγουν ανεξάρτητα. Μεταξύ άλλων, εάν υπάρχει υπόνοια για αυτισμό σε νεογέννητο, μπορούν να δοθούν οι ακόλουθες διαγνωστικές εξετάσεις:

  • EEG,
  • MRI του εγκεφάλου
  • ντόπινγκ της κεφαλής.

Μερικές φορές, εκτός από τις διαγνωστικές διαδικασίες, οι γονείς και τα μικρά παιδιά τους προσφέρονται να υποβληθούν σε διαβούλευση με τέτοιους ιατρούς ως γαστρεντερολόγος και γενετιστής. Αξίζει να δοθεί προσοχή και στο γεγονός ότι όλες οι παραπάνω μέθοδοι έρευνας δεν είναι σε θέση να επιβεβαιώσουν ή να διαψεύσουν τον αυτισμό στο νεογέννητο. Με τη βοήθειά τους, οι ιατρικοί ειδικοί εξαλείφουν άλλα προβλήματα υγείας που θα μπορούσαν να προκαλέσουν παρόμοια συμπτώματα.

Επιπλοκές

Εάν αφήσετε αυθόρμητα αυτισμό σε ένα παιδί αυθόρμητα, δεν υπάρχει καμία αμφιβολία: η προσαρμογή στο περιβάλλον σε ένα άτομο δεν θα λειτουργήσει ανεξάρτητα. Ένα τέτοιο συμπέρασμα συνεπάγεται πολλές αρνητικές συνέπειες για ένα αυτιστικό παιδί, το οποίο μπορεί να απαριθμηθεί επ 'αόριστον.

Θεραπεία

Στο ερώτημα «μπορεί ο αυτισμός να θεραπευτεί;» Υπάρχει μια κατηγορηματική και αδιαμφισβήτητη απάντηση: όχι. Αυτή η ασθένεια, ή μάλλον αυτή η διαταραχή της προσωπικότητας, δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί. Μέχρι σήμερα, οι επιστήμονες εργάζονται σε αυτό το θέμα, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχουν γίνει συγκεκριμένες υποσχέσεις.

Η κύρια βοήθεια που μπορεί να παρέχεται στα αυτιστικά παιδιά στον σύγχρονο κόσμο είναι ένα κατάλληλο πρόγραμμα διόρθωσης συμπεριφορών. Εάν αναπτυχθεί από έναν εξειδικευμένο ειδικό, εάν γονείς και όλοι οι άνθρωποι γύρω από το παιδί συμμετέχουν στην εφαρμογή του, τότε η προσαρμογή του μωρού μπορεί να είναι πολύ επιτυχημένη.

Τι μπορείτε να κάνετε

Οι γονείς παίζουν πρωταρχικό ρόλο στην επιτυχή προσαρμογή του παιδιού τους. Το γεγονός είναι ότι ολόκληρος ο κόσμος για τα ψίχουλα είναι πολύ τρομερός, επικίνδυνος και εχθρός. Η περίπτωση των γονέων - να το κρατήσει μέσα από αγκάθια.

Η μαμά και ο μπαμπάς δεν πρέπει να απαιτούν μαγικό χάπι από γιατρό. Πρέπει να είναι υπομονετικοί και να κατανοούν: ούτε τα αντιβιοτικά, ούτε τα παραδοσιακά φάρμακα ούτε οι προσευχές, όσο κι αν είναι ειλικρινείς, δεν θα βοηθήσουν την αιτία. Πρέπει να εργάζεστε συνεχώς, ημέρα και νύχτα - και τότε το αποτέλεσμα θα είναι ασφαλώς.

Τι μπορεί να κάνει ένας γιατρός

Ένα διορθωτικό πρόγραμμα που συνταγογραφείται από τους γιατρούς είναι ένα σύνολο μέτρων και διαδικασιών που βοηθούν το παιδί να προσαρμοστεί στην κοινωνία. Το περιεχόμενο ενός τέτοιου προγράμματος εξαρτάται άμεσα από την κατάσταση και την ηλικία του ασθενούς, από τη σοβαρότητα της διαταραχής. Το πιο κοινό πρόγραμμα θεραπείας περιλαμβάνει τις ακόλουθες μεθόδους θεραπείας:

  • χωρίς γλουτένη
  • μασάζ,
  • Η άσκηση,
  • θεραπεία με δελφίνια,
  • θεραπεία με φάρμακα που αφαιρούν ορισμένα συμπτώματα.

Είναι πολύ σημαντικό οι περισσότερες από τις αναφερόμενες δραστηριότητες να διεξάγονται υπό συνθήκες ενός μοναδικού ιατρικού κέντρου. Η αλλαγή των γιατρών και του οικείου περιβάλλοντος είναι πολύ οδυνηρή για τα «παιδιά της βροχής».

Πρόληψη

Μέχρι σήμερα, η παγκόσμια κοινωνία δεν γνωρίζει τις μεθόδους πρόληψης του παιδικού αυτισμού σε νεαρή ηλικία. Ίσως, μια φορά μια τέτοια ανακάλυψη θα γίνει, αλλά οι σύγχρονες γενιές δεν μπορούν να αποτρέψουν τη διαταραχή της προσωπικότητας.

Σημάδια αυτισμού στα νεογνά

Η τρομακτική λέξη "αυτισμός" ήταν γνωστή μόλις πριν από μερικές δεκαετίες, παρόλο που ο ψυχίατρος L. Kanner περιγράφει αυτή την παραβίαση της ανάπτυξης του νευρικού συστήματος ήδη από το 1943.

Δεδομένου ότι η επικράτηση αυτής της παραβίασης έγινε πρόσφατα πιο συνηθισμένη, οι περισσότεροι σύγχρονοι γονείς δεν έχουν μόνο ακούσει για το φαινόμενο αυτό, αλλά έχουν και μια γενική ιδέα για τη φύση τους.

Τι είναι ο αυτισμός;

Ο αυτισμός είναι μια κοινή αναπτυξιακή διαταραχή, στην οποία υπάρχει έντονη σφαιρική έλλειψη επικοινωνίας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης, τα συμφέροντα είναι περιορισμένα και οι ενέργειες επαναλαμβάνονται. Η ουσία της ασθένειας βρίσκεται στο όνομά της - οι χειρονομίες και ο λόγος ενός ατόμου που πάσχει από αυτισμό, δεν στοχεύουν στον έξω κόσμο, δεν υπάρχει κοινωνική έννοια της δράσης.

Ταυτόχρονα, η παρουσία αυτισμού δεν σημαίνει ότι το άτομο αυτό δεν είναι σε θέση να αισθάνεται αγάπη, συμπάθεια ή τείνει να παραβιάζει τους κανόνες συμπεριφοράς (όπως συμβαίνει στην περίπτωση της κοινωνιοπάθειας) - οι αυτιστές έχουν προβλήματα επικοινωνίας, αλλά ακόμη και αν δεν υπάρχει ομιλία, ένα παιδί με αυτισμό βιώνει και μια προσκόλληση στους γονείς όπως κάθε παιδί χωρίς αποκλίσεις.

Η διάγνωση του "αυτισμού" για πολλούς γονείς ακούγεται σαν μια πρόταση, αλλά όχι σε όλες τις περιπτώσεις των εκδηλώσεων της νόσου σχετίζονται με την εξασθένιση της πνευματικής ανάπτυξης.

Δεδομένου ότι οι διαταραχές του φάσματος του αυτισμού διακρίνονται από ποικίλες εκδηλώσεις, εκτός από τα περιορισμένα ενδιαφέροντα και την εξασθενημένη αμοιβαία επικοινωνία, ένα παιδί μπορεί να παρουσιάσει μειωμένη προσοχή, καθυστερημένη ανάπτυξη λόγου, τελετουργική συμπεριφορά και άλλες αποκλίσεις από τον κανόνα με μέσο ή ακόμη υψηλό επίπεδο νοημοσύνης. Ενώ ο αυτιστής αντιμετωπίζει δυσκολίες στην κοινωνική αλληλεπίδραση, βιώνει επίσης συναισθήματα (προσκόλληση σε αγαπημένους, κλπ.) Και δεν αναζητά μοναξιά.

Βεβαίως, σε σύγκριση με άλλα παιδιά, ένας αυτιστής έχει πολλά χαρακτηριστικά, αλλά η ζωή τέτοιων παιδιών σε πολλές περιπτώσεις παραμένει νόημα και πλήρης και στην ήπια μορφή της νόσου κατά την ενηλικίωση, η παραβίαση μπορεί να εκδηλωθεί μόνο με συγκεκριμένο τρόπο επικοινωνίας και στενά συμφέροντα.

Παρά την στατιστική αύξηση των κρουσμάτων αυτισμού, ο επιπολασμός της νόσου δεν αυξάνεται στην πραγματικότητα - η ανάπτυξη στατιστικών δεικτών συνδέεται με τον συνδυασμό αυτισμού (παιδικής και άτυπης), του συνδρόμου Asperger και διάχυτης αναπτυξιακής διαταραχής στην έννοια της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού (πριν προχωρήσει σε αλλαγή στη διαγνωστική ταξινόμηση του αυτισμού) βάλτε μόνο με την παρουσία καθυστερημένης ομιλίας).

Η εκδήλωση του αυτισμού με την κλασική έννοια του όρου παρατηρείται:

  • Στην ηλικία των 3 ετών (παιδικός αυτισμός).
  • Μετά από 3 χρόνια (άτυπος αυτισμός, ο οποίος χαρακτηρίζεται από την απουσία ενός από τα κύρια διαγνωστικά κριτήρια ή την καθυστερημένη έναρξη). Παρατηρείται συχνότερα παρουσία άλλων διαταραχών, συμπεριλαμβανομένης της διανοητικής καθυστέρησης.

Αιτίες του αυτισμού

Πριν από λίγο καιρό πίστευε ότι η ανάπτυξη του αυτισμού σχετίζεται με μια κοινή αιτία που επηρεάζει τα γενετικά, νοητικά και νευρωνικά επίπεδα. Δεδομένου ότι πολλά γονίδια έχουν ήδη εντοπιστεί και είναι δυνητικά ικανά να επηρεάσουν την ανάπτυξη του αυτισμού, αλλά οι επιπτώσεις αυτών των "υποψηφίων" είναι πολύ μικρές, οι περισσότεροι επιστήμονες υποθέτουν ότι η διαταραχή αυτή οφείλεται σε συνδυασμό αιτιών (γενετικών, επιγενετικών και εξωτερικών).

Όσον αφορά τις εξωτερικές αιτίες του αυτισμού, δεν υπάρχουν αξιόπιστα δεδομένα, αλλά επί του παρόντος, οι δυνητικά επικίνδυνες παράγοντες που μπορεί να προκαλέσουν αυτισμό σε ένα παιδί είναι:

  • Τοξικές ουσίες (παρασιτοκτόνα, διαλύτες, βαρέα μέταλλα κ.λπ.) ·
  • Μολυσματικές ασθένειες (συγγενές σύνδρομο ερυθράς και πιθανώς άλλες λοιμώξεις).
  • Προγεννητικό άγχος.

Σε περίπου 90% των περιπτώσεων, ο παιδικός αυτισμός οφείλεται σε γενετικές μεταλλάξεις. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι οι εντελώς υγιείς γονείς, ως αποτέλεσμα νέων μεταλλάξεων που δεν παρατηρούνται στις προηγούμενες γενιές, μπορεί να γεννηθεί παιδί με αυτισμό.

Σημάδια αυτισμού

Σε παιδιά με αυτισμό, απουσιάζουν εξωτερικά ελαττώματα - το αυτιστικό παιδί χαρακτηρίζεται συνήθως από καλή σωματική υγεία και οπτική έκκληση.

Η δομή του εγκεφάλου σε αυτά τα παιδιά δεν διαταράσσεται, αλλά μειώνεται η λειτουργικότητα των νευρικών συνδέσεων υψηλού επιπέδου και ο συγχρονισμός τους.

Τα σημάδια του παιδικού αυτισμού, ακόμα και κατά την παιδική ηλικία, προκαλούν διαισθητικό άγχος των γονέων - το παιδί σπάνια έχει ένα χαμόγελο όταν εμφανίζονται συγγενείς, η αντίδραση στα κοινωνικά κίνητρα μειώνεται, δεν υπάρχει ενδιαφέρον για άλλους ανθρώπους. Το σύμπλεγμα αναζωογόνησης, το οποίο είναι φυσικό για ένα παιδί όταν εμφανίζεται ένας ενήλικας, εκτείνεται επίσης σε άψυχα αντικείμενα (μια τέτοια αντίδραση σε μια πιο ήπια εκδοχή μπορεί να υπάρχει σε έναν ενήλικα παρουσία αυτισμού). Τα συμπτώματα αυτιστικού νεογνού δεν εμφανίζονται.

Το μωρό, που εμφανίζεται κανονικά σε 6-10 μήνες, απουσιάζει για ένα παιδί ηλικίας ενός έτους, το μωρό δεν θηλάζει, αλλά προτιμά να εκφράζει τις επιθυμίες του με το χέρι ενός άλλου προσώπου.

Ένα αυτιστικό παιδί δεν μιμείται τη συμπεριφορά άλλων ανθρώπων, δεν προσπαθεί να αλληλεπιδρά με άλλα παιδιά, δεν συμμετέχει σε μη λεκτική επικοινωνία και δεν προσεγγίζει άλλους ανθρώπους. Τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων τον αφήνουν αδιάφορο, αλλά τα ηχητικά ή απτικά ερεθίσματα συχνά προκαλούν μια υπερβολικά βίαιη αντίδραση (συμπεριλαμβανομένης της υστερίας). Η αντίδραση στα ερεθίσματα ενός άλλου τύπου και στη στάση της σίτισης συχνά εξασθενεί · το μωρό δεν δείχνει ευχαρίστηση μετά τη σίτιση.

Τα σημάδια του αυτισμού περιλαμβάνουν επίσης την απουσία:

  • πρώτες λέξεις έως 16 μήνες.
  • αυθόρμητες φράσεις δύο λέξεων μέχρι το τέλος του 2ου έτους (η αυτόματη επανάληψη δεν λαμβάνεται υπόψη).

Η ομιλία ενός μικρού αυτιστικού παιδιού περιέχει μερικούς συνηθισμένους ήχους, η ανταλλαγή ήχων με άλλους ανθρώπους είναι δυσάρεστη, το λεξιλόγιο είναι περιορισμένο. Το αυτιστικό παιδί σπανίως συνοδεύει χειρονομίες με λόγια, σπάνια συνδυάζει λέξεις, σχεδόν ποτέ δεν μοιράζεται τις εμπειρίες του με τους άλλους και σπάνια κάνει αιτήματα. Το παιδί έχει επίσης ηχοβολία (την επανάληψη των λέξεων άλλων ανθρώπων) και την ανατροπή των αντωνυμιών - το μωρό δεν αλλάζει την αντωνυμία (για παράδειγμα, λέει "εσύ", "εσύ" κλπ.) Για τον εαυτό σου.

Το αυτιστικό παιδί μπορεί να κυριαρχήσει τη λειτουργική ομιλία μόνο με την κοινή προσοχή των γονέων (για παράδειγμα, εάν ζητηθεί από το παιδί να δείξει το χέρι του στο παιχνίδι, αυτός θα κοιτάζει πιο συχνά το χέρι και όχι το ίδιο το αντικείμενο).

Στα παιδιά, ο αυτισμός εκδηλώνεται επίσης στην πολυπλοκότητα της μετάβασης από τις λέξεις της λέξης σε συνεκτική ομιλία. Οι δυσκολίες προκαλούν επίσης παιχνίδια που απαιτούν φαντασία. Επιπλέον, ένα άτομο με αυτισμό σπάνια κοιτάζει τα μάτια του όταν έρχεται σε επαφή με άλλους ανθρώπους.

Σχετικά με την πιθανή ανάπτυξη του αυτισμού μιλά και την απώλεια της γλώσσας ή των κοινωνικών δεξιοτήτων που μπορεί να εκδηλωθεί σε ένα παιδί ανά πάσα στιγμή.

Εμφανίζονται επίσης σημάδια αυτισμού:

  • Στερεότυπο στο οποίο το μωρό κάνει συχνά άσκοπα κινήματα (για παράδειγμα, το παιδί χύνει τα χέρια του, σάλπιγγες ή περιστρέφει το κεφάλι του).
  • Η τάση να ακολουθείτε ορισμένους κανόνες (να τοποθετείτε αντικείμενα με κάποιο τρόπο κ.λπ.).
  • Η ανάγκη διατήρησης της ομοιομορφίας (για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να αντισταθεί στην κίνηση των αντικειμένων σε ένα δωμάτιο, κλπ.).
  • Αυτόματη προσβολή, κατά την οποία η δραστηριότητα του παιδιού αποσκοπεί να προκαλέσει βλάβη στον εαυτό του. Παρατηρήθηκε στο 30% των παιδιών με αυτισμό.
  • Αυστηρή τήρηση της ακολουθίας καθημερινών ενεργειών (τελετουργική συμπεριφορά).
  • Συγκεκριμένα ενδιαφέροντα (περιορισμένη συμπεριφορά, στην οποία το μωρό ενδιαφέρεται μόνο για ένα παιχνίδι, κλπ.).

Αυτά τα σημάδια αυτισμού δεν είναι συγκεκριμένα (είναι επίσης παρόντα σε άλλες αναπτυξιακές διαταραχές), αλλά μόνο στον αυτισμό τα εν λόγω συμπτώματα είναι προφανή και συχνά εκδηλώνονται.

Συγκεκριμένα παιδιά, δεν παρατηρούνται όλα τα συμπτώματα που χαρακτηρίζουν τον αυτισμό.

Ένα προαιρετικό, αλλά σχετικά κοινό σύμπτωμα του αυτισμού είναι:

  • Γενικευμένη έλλειψη μάθησης, η οποία δεν αποτελεί πάντοτε ένδειξη χαμηλού πνευματικού επιπέδου (αυτός ο όρος ισχύει επίσης για παιδιά με κανονικό πνευματικό επίπεδο και την ύπαρξη ορισμένων προβλημάτων με την ανάγνωση και τη γραφή). Αυτό το σύμπτωμα εντοπίζεται στα περισσότερα παιδιά που πάσχουν από αυτισμό. Ένα χαμηλό επίπεδο IQ παρατηρείται σε σοβαρές μορφές αυτισμού και σε ήπιες μορφές της διαταραχής, το επίπεδο της νοημοσύνης μπορεί να είναι πάνω από το μέσο όρο (ακόμη και όταν το επίπεδο της νοημοσύνης δεν αποκλίνει από τον κανόνα, μπορεί να προκύψουν μαθησιακές δυσκολίες).
  • Η παρουσία επιληπτικών επιληπτικών κρίσεων. Οι επιληπτικές κρίσεις αρχίζουν συχνά στην εφηβεία, ανιχνεύονται σε ¼ παιδιά με γενικευμένη ανεπαρκή μάθηση και μόνο το 5% των παιδιών με IQ βρίσκονται εντός του φυσιολογικού εύρους.
  • Το πρόβλημα με τη συγκέντρωση της προσοχής (ADHD). Αυτό το πρόβλημα μπορεί να παρατηρηθεί όταν επιβάλλεται σε παλαιότερα καθήκοντα, αλλά απουσιάζει όταν μια εργασία επιλέγεται από μόνη της, αλλά μπορεί να είναι παρούσα όλη την ώρα.
  • Οι επιθέσεις του θυμού, οι οποίες συμβαίνουν κατά παράβαση της συνήθης ρουτίνας ή της εξωτερικής παρέμβασης στις τελετουργίες. Μπορεί επίσης να εμφανιστούν εκρήξεις θυμού λόγω της αδυναμίας του παιδιού να γνωστοποιήσει τις ανάγκες του.

Το παιδί μπορεί επίσης να έχει άλλα συμπτώματα που δεν είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του αυτισμού. Ένας αυτιστής μπορεί να έχει ασυνήθιστες ικανότητες (από την κυριολεκτική απομνημόνευση μεγάλων ποσοτήτων κειμένου σε εξαιρετικές ικανότητες στην εικαστική τέχνη, τη μουσική, την κατασκευή σύνθετων τρισδιάστατων μοντέλων κλπ.).

Ένα παιδί έχει συχνά αυξημένη ικανότητα να αισθάνεται (χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις) την αντίληψη του κόσμου, υπάρχει μια ασυνήθιστη αντίδραση στα αισθητήρια ερεθίσματα, αλλά αυτά τα συμπτώματα δεν αποτελούν χαρακτηριστικό γνώρισμα της νόσου.

Επιπλέον σημεία του αυτισμού περιλαμβάνουν:

  • Υπερβολική ή ανεπαρκής αντιδραστικότητα (για παράδειγμα, όταν το παιδί είναι υπερβολικά αντιδραστικό, δυνατοί θόρυβοι μπορούν να γίνουν δάκρυα και αν δεν είναι αρκετά αντιδραστικοί, το παιδί μπορεί να εισχωρήσει σε αντικείμενα όταν μετακινείται).
  • Η ανάγκη για αισθητική διέγερση (το μωρό ταλαντεύεται ρυθμικά ή εκτελεί άλλες παρόμοιες ενέργειες).
  • Προβλήματα με κινητικότητα (το παιδί έχει εξασθενήσει τον μυϊκό τόνο, υπάρχουν δυσκολίες στον προγραμματισμό κινήσεων ή στο περπάτημα στις μύτες). Δεν παρατηρούνται σοβαρές κινητικές δυσλειτουργίες λόγω του αυτισμού.
  • Απόκλιση στη συμπεριφορά των τροφίμων. Παρόντες στα 2/3 των αυτιστικών παιδιών. Τις περισσότερες φορές, ένας αυτιστής είναι επιλεκτικός στην επιλογή των πιάτων, αλλά αυτή η συμπεριφορά μπορεί επίσης να περιλαμβάνει την παρουσία τελετουργιών που σχετίζονται με τα τρόφιμα και την άρνηση κατανάλωσης (δεν υπάρχουν σημάδια υποσιτισμού). Τα συμπτώματα γαστρεντερικών προβλημάτων παρατηρούνται σε τέτοιες περιπτώσεις σε μικρό αριθμό παιδιών.
  • Διαταραχή ύπνου Ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να δυσκολευτεί να κοιμηθεί και να ξυπνήσει συχνά στη μέση της νύχτας ή νωρίς το πρωί.

Δεδομένου ότι ο αυτισμός των παιδιών σε κάθε παιδί εμφανίζεται με διαφορετικές μορφές και συνοδεύεται από διαφορετικά συμπτώματα, η διάγνωση αυτή γίνεται όταν υπάρχουν τρία βασικά κριτήρια:

  • έλλειψη κοινωνικών αλληλεπιδράσεων ·
  • διαταραγμένη αμοιβαία επικοινωνία ·
  • περιορισμένα ενδιαφέροντα και επαναλαμβανόμενο ρεπερτόριο συμπεριφοράς.

Ένα παιδί σε πιο ενήλικη ηλικία δυσκολεύεται να αναγνωρίσει τα πρόσωπα και τα συναισθήματα άλλων ανθρώπων. Ένας αυτιστής έχει προβλήματα όταν συναντά άλλους ανθρώπους, είναι δύσκολο γι 'αυτόν να διατηρήσει φιλικές σχέσεις, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί έχει δεσμευτεί να είναι μόνος. Το αίσθημα της μοναξιάς σε ένα παιδί γεννάται ως αποτέλεσμα της έλλειψης επικοινωνίας, η οποία είναι συνέπεια της κακής ποιότητας της σχέσης.

Οι αδελφοί και οι αδελφές για ένα αυτιστικό παιδί είναι πιο συχνά αντικείμενο θαυμασμού από έναν ανταγωνιστή, οπότε οι συγκρούσεις μεταξύ παιδιών είναι σπάνιες.

Στην ενηλικίωση, ένα άτομο με αυτισμό διαφέρει από τους άλλους ανθρώπους σε μια κλειστή εσωτερική ζωή · τα συναισθήματα τέτοιου προσώπου είναι συχνά φτωχά. Οι εκδηλώσεις που λαμβάνουν χώρα στον εξωτερικό κόσμο δεν επηρεάζουν τον εσωτερικό κόσμο ενός ατόμου με αυτισμό και παράλληλα ο αυτισμός δεν είναι αδιάφορος - επομένως, δεν εκφράζει συμπάθεια, αλλά μπορεί να προσπαθήσει να βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος του ποιος είναι με.

Πώς ένα αυτιστικό παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω.

Σύμφωνα με τους περισσότερους ανθρώπους, η διάγνωση "αυτισμός" συνδέεται με την κατωτερότητα και την αναπηρία, επομένως μια τέτοια ασθένεια σε ένα παιδί είναι συνώνυμη με μια πλήρη καταστροφή για ένα παιδί - τους φαίνεται ότι το παιδί τους θα είναι δυσαρεστημένο και περιορισμένο σε δυνατότητες. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει - σε σύγκριση με άλλα παιδιά, ένα παιδί, ακόμη και με ήπια μορφή αυτισμού, θα έχει σίγουρα διαφορετικές συμπεριφορές και μαθησιακές δυσκολίες, αλλά ένα δυστυχισμένο αυτιστικό παιδί δεν θα το κάνει.

Τα συμπτώματα αυτής της ασθένειας είναι ποικίλα, έτσι τα παιδιά αυτά ενώνουν μόνο το πρόβλημα της επικοινωνίας με άλλα έμβια όντα. Από κάθε άλλη άποψη, κάθε άτομο με αυτισμό με ήπια μορφή της νόσου είναι ένα μοναδικό άτομο με τις δικές του ικανότητες, ενδιαφέροντα και δεξιότητες.

Οι περισσότεροι γύρω μας δυσκολεύονται να φανταστούν τα στάδια ανάπτυξης ενός ατόμου με αυτισμό (οι γονείς του παιδιού έχουν τις ίδιες δυσκολίες) - γι 'αυτούς, η ασθένεια φαίνεται να είναι στέρηση αυτού που είχαν, απώλεια ορισμένων αισθήσεων και δεξιοτήτων. Στην πραγματικότητα, ο αυτισμός αναπτύσσεται διαφορετικά από τους ανθρώπους με την απουσία αυτής της ασθένειας.

Οι αυτιστές αισθάνονται διαφορετικά σε αυτόν τον κόσμο και έχουν και άλλες δεξιότητες και ενδιαφέροντα - ένας αυτιστής δεν καταλαβαίνει τις εκφράσεις των άλλων, μπορεί να μιλάει ώρες για το ενδιαφέρον του (αυτή η συμπεριφορά απωθεί συχνά), αλλά είναι σε θέση να μελετήσει πλήρως και διεξοδικά ένα συγκεκριμένο θέμα και να βιώσει πλήρη ικανοποίηση. Ένας αυτιστής μπορεί να είναι ευτυχισμένος, αναφέροντας τα διαθέσιμα δεδομένα σε ένα συγκεκριμένο σύστημα, σε οποιαδήποτε ηλικία μπορεί να είναι ευχαριστημένος και εντελώς απορροφημένος από την ομορφιά της θέσης των ρωγμών ή την αίσθηση που αισθάνεται όταν αγγίζετε τη γούνα του ζώου κ.λπ.

Δεδομένου ότι υπάρχει μια αντίληψη στην κοινωνία της αδιάφορης στάσης ενός αυτιστή έναντι των άλλων, οι γονείς ανησυχούν για την προοπτική της μελλοντικής μοναξιάς του παιδιού. Σε αντίθεση με τα στερεότυπα, οι αυτιστές με ήπιες μορφές απογοήτευσης μπορεί να βιώσουν στοργή, να ερωτευτούν και να σχηματίσουν οικογένειες ως ενήλικες (οι ασέξοι αυτιστές, φυσικά, αποτελούν μειοψηφία).

Η αναλογία των αυτιστικών παιδιών στους γονείς τους, ακόμη και αν υπάρχουν σοβαρές αποκλίσεις (έλλειψη ομιλίας), δεν διαφέρει από τη στάση των υγιεινών παιδιών. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι, παρουσία του αυτισμού, τόσο το παιδί όσο και ο ενήλικας εκφράζουν τα συναισθήματά τους διαφορετικά από τους ανθρώπους χωρίς αυτισμό (αυτό οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της επικοινωνίας μεταξύ των αυτιστών).

Στην παιδική ηλικία, τα μωρά δυσκολεύονται να προσαρμοστούν στον κόσμο γύρω τους, αφού ο κόσμος δεν είναι κατάλληλος για αυτούς. Το παιδί έχει υπερβολική εγκεφαλική δραστηριότητα, επομένως το μωρό δεν έχει χρόνο να αναλύσει τι ακούει, βλέπει και αντιλαμβάνεται, δηλαδή δεν υπάρχει πλήρης εικόνα στον εσωτερικό του κόσμο.

Η ανθρώπινη φωνή για το παιδί δεν διαφέρει από τους άλλους ήχους, έτσι τα παιδιά κάτω από ένα χρόνο δεν φουντώνουν, δεν αντιδρούν στο όνομά τους σε νεαρή ηλικία (οι γονείς συχνά έχουν την εντύπωση ότι το παιδί δεν ακούει, παρά το γεγονός ότι το μωρό ανατριχιάζει από εξωτερικούς ήχους).

Τα πρόσωπα και τα χέρια γονέων για παιδιά συγχωνεύονται στο γενικό ρεύμα εντυπώσεων, που δεν ξεχωρίζουν από τα υπόλοιπα αντικείμενα - γι 'αυτό και τα άψυχα αντικείμενα μπορούν να προκαλέσουν ένα σύνθετο αναζωογόνησης. Η αισθητηριακή σύγχυση επηρεάζει την περιοχή της αφή - ένα μαλακό υλικό (βελούδο, μαλλί) μπορεί να προκαλέσει ένα κνησμό σε ένα παιδί, αλλά ταυτόχρονα αγγίζει τραχιά ή φραχτά αντικείμενα με ηρεμία.

Δεδομένου ότι δεν υπάρχουν δεσμοί στον κόσμο ενός παιδιού με αυτισμό λόγω των ειδικών της αντίληψης που κατέχουν τη γενική εικόνα του κόσμου, το παιδί εκτιμά τις τελετουργίες και τη στερεότυπη συμπεριφορά που δίνουν μια αίσθηση ασφάλειας. Οποιοδήποτε πράγμα από το συνηθισμένο πράγμα του προγράμματος οδηγεί σε αυξημένη ανησυχία και απώλεια ελέγχου στον εαυτό σας. Τα παιδιά ηλικίας κάτω των τριών ετών αντιμετωπίζουν συχνά βίαιες αντιδράσεις που είναι ανεπαρκείς από την άποψη των γονέων (κλαίει εξαιτίας ενός δυνατού ήχου κ.λπ.). Οι στερεότυπες ενέργειες βοηθούν να απαλλαγούμε από το άγχος - κουνώντας με ολόκληρο το σώμα, γρήγορα κουνώντας τα χέρια (τα χέρια μοιάζουν με φτερά με τέτοιες κινήσεις) κ.λπ.

Η αδυναμία να «διαβάσει» τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων είναι επίσης μια πρόκληση για τους γονείς και τα παιδιά - στη διαδικασία ανάπτυξης και επικοινωνίας με τους γονείς, το παιδί προσαρμόζει τις πράξεις και τη συμπεριφορά του, εστιάζοντας στην αντίδραση των γονέων. Η έλλειψη ικανότητας να αντιληφθεί κανείς πλήρως το πρόσωπο του προσώπου (μόνο τα μάτια ή μόνο το κάτω μέρος του προσώπου) οδηγεί στο γεγονός ότι το παιδί δεν έχει την ευκαιρία να διακρίνει μεταξύ των μιμητικών εκφράσεων θυμού, χαράς κλπ., Όπως συνήθως συμβαίνει με τα παιδιά του τρίτου έτους ζωής. Συνήθως ένα παιδί ηλικίας 3 ετών σε εκφράσεις προσώπου συλλαμβάνει ήδη τη διάθεση άλλων και μπορεί να το συγκρίνει με αυτήν. Η κατανόηση των διαφορών μεταξύ τους και άλλων συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας.

Επιπλέον, ένα παιδί με αυτισμό έχει μια συγκεκριμένη σκέψη - δεν αντιλαμβάνεται μεταφορές και εικόνες, δεν καταγράφει τη διαφορά στην τομή, έτσι ώστε ακόμα και με ένα καλό επίπεδο νοημοσύνης και σωστής ομιλίας, έχει δυσκολία στην επικοινωνία (η ομιλία άλλων ανθρώπων συχνά τον συγχέει).

Η αδυναμία να «διαβάσεις» τα συναισθήματα των άλλων οδηγεί στην αδυναμία να εκφράσεις τα συναισθήματά τους που είναι προσιτά στους άλλους - ο τόνος της ομιλίας του αυτιστικού παιδιού συχνά δεν συμπίπτει με το περιεχόμενο του λόγου (μονοτονικό "ευχαριστώ" δεν σημαίνει δυσαρέσκεια κλπ.).

Όλα αυτά γενικά δημιουργούν εμπόδια για την πλήρη επικοινωνία με άλλους, προκαλώντας ένα αίσθημα αίσθησης ανασφάλειας ακόμη και με ένα καλό επίπεδο προσαρμογής.

Θεραπεία αυτισμού

Το επίπεδο προσαρμογής ενός παιδιού με αυτισμό εξαρτάται κυρίως από τους γονείς, αφού η θεραπεία αυτής της διαταραχής (αντιμετώπιση της αιτίας του αυτισμού και επιστροφή στην κανονική κατάσταση) δεν υπάρχει σήμερα. Όταν πρόκειται για ένα «θεραπευμένο» αυτιστικό παιδί, σημαίνει ένα παιδί που αναπτύσσει και σπουδάζει σε ένα κατάλληλο περιβάλλον γι 'αυτόν, χάρη στο οποίο αποκτά τις δεξιότητες που απαιτούνται για μια πλήρη ζωή σε αυτόν τον κόσμο.

Σε περιπτώσεις όπου οι γονείς έκαναν αμέσως προσοχή στα σημάδια του αυτισμού σε ένα παιδί, στράφηκαν σε ειδικό και κατάφεραν να δημιουργήσουν μια φιλική προς το παιδί ατμόσφαιρα, ένα παιδί με ήπιες μορφές της διαταραχής αποκτά τις περισσότερες από τις απαραίτητες δεξιότητες και διαφέρει από τους συμμαθητές μόνο στις ιδιαιτερότητες της αντίληψης. και την επικοινωνία.

Για να επιτευχθεί αυτό το αποτέλεσμα χρειάζεστε:

  • Συνειδητοποιήστε ότι ο αυτισμός θα παραμείνει με το παιδί καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του, δηλαδή, θα αισθάνεται πάντα, θα βλέπει και θα ακούει διαφορετικά από άλλους. Το παιδί δεν χρειάζεται να "προσαρμοσθεί" στο γενικώς αποδεκτό κανόνα, πρέπει να βοηθηθεί για να αποκτήσει δεξιότητες που βοηθούν τους "νεοπαράχους" να ζουν στον κόσμο.
  • Θυμηθείτε ότι η αλλαγή του χρονοδιαγράμματος και των δυσμενών συνθηκών για αυτό το παιδί επηρεάζει δυσμενώς το μωρό και αυτός "πηγαίνει στον εαυτό του".
  • Επιλέξτε κατάλληλες μεθόδους διόρθωσης ομιλίας και άλλων δεξιοτήτων με τη βοήθεια ειδικών (λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, κλπ.).
  • Εξαλείψτε την επιθετικότητα και άλλες μη εποικοδομητικές συμπεριφορές. Η θεραπεία ΑΒΑ είναι αρκετά αποτελεσματική, στην οποία για ένα συγκεκριμένο παιδί επιλέγεται ένα κίνητρο που επιτρέπει σε κάποιον να καθορίσει την επιθυμητή αντίδραση (οι τάξεις θα πρέπει να διεξάγονται καθημερινά).
  • Να διδάσκουν απομιμήσεις, κοινωνικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων.

Η θεραπεία με φάρμακα (ηρεμιστικά και ψυχοτρόπα φάρμακα) χρησιμοποιείται μόνο με αυστηρές ενδείξεις και συνταγογραφείται αποκλειστικά από γιατρό (για παράδειγμα, η καθυστέρηση της ανάπτυξης της ομιλίας δεν ισχύει για τέτοιες ενδείξεις).

Η εναλλακτική θεραπεία (η χρήση γλυκίνης για την τόνωση της ανάπτυξης της ομιλίας κ.λπ.) μπορεί να προκαλέσει βλάβη στον αυτισμό, καθώς δεν υπάρχουν οργανικές διαταραχές στο παιδί και οι βίαιες αντιδράσεις χρησιμεύουν ως τρόπος έκφρασης των συναισθημάτων.

Η επαρκής θεραπεία των αυτιστών είναι να παγιωθούν οι απαραίτητες δεξιότητες, καθώς συχνά δεν έχουν εσωτερικά κίνητρα για καθημερινές υποθέσεις.

Σημάδια αυτισμού σε παιδιά κάτω του 1 έτους

Η αναγνώριση σημείων αυτισμού σε παιδιά κάτω του ενός έτους είναι δυνατή από τους πρώτους μήνες της ζωής ενός μωρού. Φυσικά, σε τόσο μικρή ηλικία είναι αδύνατο να καθοριστεί μια ακριβής διάγνωση και οι γιατροί προτείνουν μόνο ότι το βρέφος έχει μια τέτοια ασθένεια. Για να επιβεβαιώσετε τη διάγνωση, πρέπει να συμβουλευτείτε έναν παιδοψυχολόγο.

Οι γονείς θα πρέπει να εξοικειωθούν εκ των προτέρων με τα κοινά σημάδια της νόσου αυτής, έτσι ώστε αν είναι απαραίτητο, επικοινωνήστε αμέσως με έναν ειδικό.

Πώς εκδηλώνεται ο αυτισμός σε ένα παιδί: οι ιδιαιτερότητες της επικοινωνίας μεταξύ του αυτισμού και των άλλων

Πολλοί γονείς ενδιαφέρονται για τον τρόπο με τον οποίο ο αυτισμός εκδηλώνεται αισθητά σε παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους; Το κύριο σύμπτωμα της νόσου είναι προβλήματα που αλληλεπιδρούν με άλλους ανθρώπους. Τα παιδιά με αυτή την ασθένεια αποφεύγουν με κάθε τρόπο την επαφή με τον έξω κόσμο και ζουν στον δικό τους εσωτερικό κόσμο. Επομένως, με κάθε τρόπο αποφεύγουν οποιαδήποτε επαφή με τους συνομηλίκους τους.

Οι προσπάθειες για επαφή με αυτιστικά παιδιά δεν έχουν πάντα μια φυσιολογική αντίδραση. Μερικοί αντιδρούν επιθετικά σε αυτό και ακόμη και αρχίζουν να κλάψουν. Επίσης, όταν ασχολείστε με τον αυτισμό, μπορείτε να παρατηρήσετε άλλα σημάδια της νόσου - έλλειψη επαφής με τα μάτια και διαταραχές ομιλίας. Αυτά τα συμπτώματα εντοπίζονται συχνά σε μωρά με σοβαρή μορφή της νόσου.

Το πρόβλημα γίνεται πιο αισθητό όταν το μωρό στέλνεται στο νηπιαγωγείο. Συχνά, οι προσπάθειες εισαγωγής παιδιού σε άλλα παιδιά από το νηπιαγωγείο παραμένουν ανεπιτυχείς. Τα αυτιστικά παιδιά δεν θα δείξουν ενδιαφέρον ή επιθετικότητα απέναντι σε άλλα παιδιά.

Πώς να προσδιορίσετε τον αυτισμό σε ένα παιδί από συμπεριφορά, συμφέροντα: σημεία

Κατά τον προσδιορισμό των σημείων αυτισμού στα νεογέννητα, πρέπει να δοθεί προσοχή στις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς τους. Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στο ενδιαφέρον για τα παιχνίδια. Το ένα τέταρτο των αυτιστικών παιδιών αγνοεί κάθε ποικιλία παιχνιδιών. Εάν το παιδί εξακολουθεί να ενδιαφέρεται για αυτά, τότε πιθανότατα θα δείξει ενδιαφέρον για ένα μόνο παιχνίδι, αφού οι αυτιστές προτιμούν μονοτονία.

Οποιοδήποτε παιχνίδι που απαιτεί φαντασία ή φαντασία δεν αρέσουν τα παιδιά με αυτισμό. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί έχει ένα παιχνίδι κούκλας, δεν θα αλλάξει τα ρούχα του ή θα αλλάξει κάπως την εμφάνισή του. Το έργο του με μια κούκλα περιορίζεται στην επανάληψη μιας συγκεκριμένης δράσης - συνεχή βουρτσάρισμα ή, για παράδειγμα, κάθισμα ενός παιχνιδιού.

Οι αυτιστές δεν μοιράζονται τα ενδιαφέροντά τους με άλλους και δεν αφήνουν τους ξένους στο παιχνίδι τους. Πολλές επαφές αποφεύγουν ακόμη και με παιδιά όπως τους.

Τι διαταραχές κινητικότητας είναι χαρακτηριστικές για παιδιά με αυτισμό;

Τα σημάδια αυτισμού σε βρέφη περιλαμβάνουν προβλήματα με το έργο του συστήματος σώματος-κινητήρα. Ωστόσο, τα προβλήματα με την κινητικότητα δεν μπορούν να ονομαστούν τα κύρια σημεία μέσω των οποίων καθιερώνεται μια τέτοια διάγνωση. Οι ειδικοί λένε ότι μερικά παιδιά με αυτισμό έχουν εξαιρετικό έλεγχο του σώματος.

Η προσοχή των γονέων θα πρέπει να κατευθύνεται στο βάδισμα του μωρού. Όταν περπατάτε, οι αυτιστές συχνά ισορροπούν τα χέρια και τα δάκτυλα τους, μιμούμενοι την πτήση μιας πεταλούδας. Κάποιοι κινούνται μόνο παρακάμπτοντας. Την ίδια στιγμή το κάνετε με μια συγκεκριμένη γωνιότητα και αμηχανία.

Για να μάθετε γιατί το μωρό κινείται με αυτόν τον τρόπο, είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε τις ακριβείς αιτίες του αυτισμού στο νεογέννητο.

Ο αυτισμός των παιδιών: σημάδια ασυνήθιστης ευαισθησίας

Πολλοί ενδιαφέρονται για τον τρόπο αναγνώρισης του αυτισμού σε ένα παιδί ηλικίας κάτω του ενός έτους; Για να το κάνετε αυτό, δώστε προσοχή στην αισθητική ευαισθησία του μωρού.

Η αισθητηριακή αντίληψη στα παιδιά με αυτή τη νόσο μειώνεται. Ένα σημάδι που δείχνει χαμηλή αισθητική ευαισθησία είναι η αυτο-απορρόφηση του ατόμου. Αυτοί οι άνθρωποι δεν έρχονται σε επαφή και φαίνεται ότι κανείς δεν τους ενδιαφέρει καθόλου. Οι άνθρωποι που θέλουν να έρθουν σε επαφή με ένα βρέφος με χαμηλή αισθητική αντίληψη έχουν δυσκολία. Για παράδειγμα, αν καλέσετε ένα τέτοιο μωρό στον εαυτό σας με το όνομα, απλά το αγνοεί. Εξαιτίας αυτού, πρέπει να καλέσετε δυνατά το όνομα του μωρού, έτσι ώστε να αντιδράσει κάπως.

Για να ελέγξετε την αισθητηριακή ευαισθησία του βρέφους, είναι καλύτερο να επικοινωνήσετε με έναν παιδοψυχίατρο για ειδικές ασκήσεις. Ο κύριος στόχος αυτών των δραστηριοτήτων είναι η μελέτη της συμπεριφοράς του βρέφους.

Γιατί τα αυτιστικά παιδιά τείνουν να βλάπτουν τον εαυτό τους και να μην φοβούνται τον κίνδυνο;

Τα συμπτώματα του αυτισμού στα βρέφη περιλαμβάνουν προβλήματα με την αίσθηση της αυτοσυντήρησης και την αυξημένη επιθετικότητα. Τέτοιες ενδείξεις εμφανίζονται σχεδόν στους μισούς από τους τύπους με αυτή την ασθένεια. Μπορούν να ανταποκριθούν επιθετικά σε οποιαδήποτε σχέση ζωής, ακόμη και ευνοϊκή. Οι αυτιστές είναι γνωστό ότι αποφεύγουν την επαφή με άλλους ανθρώπους και ως εκ τούτου απελευθερώνουν την αρνητική τους ενέργεια στον εαυτό τους. Ταυτόχρονα, αυτοί δαγκώνουν έντονα ή χτυπούν στο κεφάλι.

Σε νεαρή ηλικία, οι γονείς δεν βλέπουν κάτι ιδιαίτερο στη συμπεριφορά αυτού του παιδιού. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, αυτό γίνεται μια απειλή για τη ζωή των παιδιών, αφού στο μέλλον μπορούν να πηδήξουν από ένα μεγάλο υψόμετρο ή να τρέξουν απότομα στο δρόμο με αυτοκίνητα. Ωστόσο, δεν ενισχύουν την αρνητική εμπειρία μετά από εγκαύματα, μώλωπες ή κοψίματα. Επομένως, αυτοί τραυματίζονται επανειλημμένα.

Εάν υπάρχουν ενδείξεις παραβίασης της αυτοσυντήρησης, πρέπει να συμβουλευτείτε αμέσως έναν γιατρό και να ελέγξετε το παιδί σας για αυτισμό.

Πώς αλλιώς είναι ο αυτισμός στα παιδιά;

Για να μάθετε πώς να αναγνωρίζετε τον αυτισμό σε ένα νεογέννητο, θα πρέπει να εξοικειωθείτε με τα σημάδια της νόσου, τα οποία σπάνια βρίσκονται σε ασθενείς.

Διαταραχή του γαστρεντερικού συστήματος

Πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να καταλάβουν πώς μπορείτε να προσδιορίσετε τον αυτισμό σε ένα βρέφος μόνο από την παρουσία προβλημάτων με το πεπτικό σύστημα; Ωστόσο, ακριβώς τα προβλήματα με το γαστρεντερικό σωλήνα που περιλαμβάνονται στον κατάλογο των ασθενειών που εμφανίζονται στον αυτισμό. Συχνά τα μωρά υποφέρουν από χρόνια δυσκοιλιότητα, η οποία διαρκεί 2-3 εβδομάδες. Αυτό το πρόβλημα συνοδεύεται από έντονο πόνο στην κάτω κοιλιακή χώρα. Τα σημάδια της δυσκοιλιότητας σε ένα παιδί ηλικίας ενός έτους με αυτισμό περιλαμβάνουν σκασίματα των δοντιών, συνεχή πίεση στην κοιλιά.

Λιγότερο συχνά, τα μωρά αναπτύσσουν μια χρόνια μορφή διάρροιας. Εμφανίζεται λόγω προβλημάτων με το ανοσοποιητικό σύστημα, εντερική μόλυνση ή φλεγμονή στα έντερα.

Διαταραχή ύπνου

Όταν τα παιδιά κάτω από ένα έτος αρχίζουν να αναπτύσσουν συμπτώματα αυτισμού, υπάρχουν δυσκολίες στον ύπνο. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται σε κάθε δεύτερο βρέφος με μια τέτοια ασθένεια. Οι γιατροί πιστεύουν ότι η αιτία του μειωμένου ύπνου είναι η ακατάλληλη λειτουργία του τμήματος του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνος για τον ύπνο. Εξαιτίας αυτού, η αυτιστική φάση του γρήγορου ύπνου μειώνεται σημαντικά ή εξαφανίζεται τελείως.

Αυτοί οι τύποι έχουν πρόβλημα να κοιμούνται διαφορετικά. Πολλοί απλά δεν καταλαβαίνουν ότι πρέπει να κοιμηθούν και γι 'αυτό είναι ξύπνιοι μέχρι αργά το βράδυ. Επίσης, τα παιδιά δεν κοιμούνται λόγω νυκτερινής ενούρησης, η οποία μπορεί να εμφανιστεί ανά πάσα στιγμή.

Τάση σε επιληπτικές κρίσεις, επιληψία

Η επιληψία θεωρείται ένα άλλο σημάδι του αυτισμού σε ένα αυτιστικό παιδί ηλικίας έως ενός έτους. Αυτή η ασθένεια συνοδεύεται από συχνές σπασμούς και σπασμωδικές κρίσεις. Οι επιληπτικές κρίσεις συμβαίνουν σε αυτιστές πολύ συχνότερα από ό, τι σε υγιή παιδιά. Περίπου το 40% των ασθενών πάσχουν από υποτροπιάζοντα επεισόδια επιληψίας.

Κατά τα πρώτα σημάδια της επιληψίας, θα πρέπει να επισκεφθείτε αμέσως έναν γιατρό για εξέταση και διορισμό της σωστής θεραπείας. Είναι απαραίτητο να αντιμετωπίζονται τέτοιες κρίσεις σε αυτιστές, καθώς η έλλειψη θεραπείας συχνά οδηγεί στον πρόωρο θάνατο ενός ατόμου.

Συμπέρασμα

Ο αυτισμός είναι μια σοβαρή ασθένεια που πρέπει να διαγνωστεί πρόωρα. Προκειμένου να εντοπιστεί έγκαιρα η ασθένεια, είναι απαραίτητο να εξοικειωθούν με τα κύρια σημεία της εκδήλωσής της.

Ασυνήθιστα παιδιά! Νεογέννητο και βρέφος με αυτισμό

Ο αυτισμός στα νεογνά γίνεται συνηθισμένος τα τελευταία χρόνια. Αν και αυτή η διάγνωση δεν είναι τόσο τρομερή όσο λέγεται, οι γονείς θεωρούν ότι είναι μια πρόταση για τη συνεχή κανονική ύπαρξη του παιδιού.

Ξέρετε τα συμπτώματα του αυτισμού;

Στη νεογνική περίοδο, είναι αρκετά δύσκολο να προσδιοριστεί η παθολογία σε ένα βρέφος: αυτή τη στιγμή και τα υγιή μωρά και τα παιδιά με διαταραχές του νευρικού συστήματος συμπεριφέρονται σχεδόν με τον ίδιο τρόπο. Είναι δυνατό να αναγνωριστεί ο αυτισμός σε ένα βρεφικό μωρό αρκετούς μήνες αργότερα, όταν το ψίχουλο θα πρέπει ήδη να αντιδράσει στο περιβάλλον του. Τα συμπτώματα της νόσου μπορεί να υποδεικνύουν άλλες διαταραχές, αλλά σε κάθε περίπτωση αξίζει να φυλάσσεται εάν το μωρό έχει:

  • δεν υπάρχει αντίδραση στην εμφάνιση γονέων ή αγαπημένων (η ψίχα παραμένει αδιάφορη, δεν χαμογελάει, δεν είναι ιδιότροπη).
  • Το μωρό δεν ανταποκρίνεται στο όνομα.
  • αρνείται να καθίσει στα χέρια αγαπημένων.
  • συχνά κοιτάζει ένα σημείο, δεν ενδιαφέρεται για λαμπρές κουδουνίστρες και παιχνίδια.
  • ενώ το φαγητό, το μωρό είναι τεταμένο ή νυσταγμένο.
  • παρατηρείται ασθενής αναρρόφηση στο στήθος.
  • για να πάρει ένα αντικείμενο, το παιδί παίρνει το χέρι ενός ενήλικα και δείχνει από αυτό αυτό που θέλει.
  • το ψίχουλο μέχρι 8 μήνες δεν agukat, δεν bang, δεν μιμείται τους ήχους ακούσει?
  • εκτελεί επαναλαμβανόμενες κινήσεις χεριών πολλές φορές την ημέρα.

Ένα από τα σημάδια του αυτισμού στα νεογέννητα είναι η υπερτονικότητα των μυών.

Αν η βλάβη στα νεογνά δεν προσδιοριστεί άμεσα, αλλά υπάρχουν υποψίες, μπορείτε να περάσετε τις κατάλληλες εξετάσεις σε κλινικές πληρωμής (δοκιμάστε την κλίμακα αλεξιθαιμίας του Τορόντο, συμβάλλει στον εντοπισμό διαταραχών του νευρικού συστήματος και υπάρχουν ειδικές δοκιμές IQ για παιδιά) που ελέγχουν την αντίδραση του εγκεφάλου στην εξωτερική ερεθιστικά. Στην πραγματικότητα, η διαδικασία μοιάζει με έναν οπτικοακουστικό έλεγχο.

Εξωτερικά, τα παιδιά που διαγιγνώσκονται με αυτισμό δεν διαφέρουν από τα υγιή: ένα όμορφο πρόσωπο, χωρίς εξωτερικά ελαττώματα.

Δώστε προσοχή! Μια πρώιμη διάγνωση ασθένειας σε ένα βρέφος μπορεί να δοκιμαστεί για να θεραπευτεί με τη βοήθεια ειδικών τεχνικών που επηρεάζουν το νευρικό σύστημα του μωρού. Μετά από λίγα χρόνια, το μωρό θα είναι σε θέση να αναπτυχθεί κανονικά μαζί με τους συνομηλίκους.

Πρόσθετα σημεία βλάβης στα βρέφη

Εκτός από τις κύριες ενδείξεις, υπάρχουν πολλές ακόμη εκδηλώσεις που υποδηλώνουν την παρουσία της νόσου σε ένα μωρό. Το ψίχουλο γίνεται πολύ κινητό ή, αντιθέτως, υποτονικό. Στην πρώτη περίπτωση, συχνά ψάλλει με σκληρούς ήχους, τραγούδια πουλιών και ζωτικές φωνές. Στη δεύτερη περίπτωση, το μωρό είναι απρόσεκτο και όταν το mastering της δεξιότητας crawling συνεχώς προσκρούει σε αντικείμενα.

Ο αυτισμός στο νεογέννητο χαρακτηρίζεται από αδιαφορία για τα πάντα κατά τους πρώτους μήνες της ζωής.

Επίσης, τα βρέφη ηλικίας έως ενός έτους έχουν προβλήματα στην ύπνο, ο ύπνος γίνεται διαλείπον, ενώ το υπόλοιπο μωρό είναι συχνά ιδιότροπο. Το παιδί έχει προβλήματα με τις κινητικές δεξιότητες του χεριού, δεν έχει μυϊκό τόνο.

Λένε παιδιά! Ο γιος, βλέποντας ότι είμαι καθισμένος σκεπτικός, ρωτά:
- Μαμά, τι περιμένεις;
- Θέλω να πλύνω τα πατώματα, αλλά είμαι πολύ τεμπέλης.
- Μου, θέλεις.

Ορισμένα παιδιά με αυτισμό έχουν προβλήματα στο φαγητό: είναι επιλεκτικοί, μπορούν να αρνηθούν να φάνε μέχρι να αποκτήσουν αυτό που θέλουν και το βάρος του παιδιού δεν αλλάζει.

Γιατί τα παιδιά γεννιούνται με αυτισμό;

Ο προσδιορισμός της πιο πιθανής αιτίας παιδικού αυτισμού είναι δύσκολος. Οι επιστήμονες έχουν διαπιστώσει ότι η ασθένεια προχωρά με βάση τις μεταλλάξεις των γονιδίων. Κάτω από αυτό γίνεται εύθραυστο χρωμόσωμα Χ. Οι ακόλουθοι παράγοντες μπορούν επίσης να επηρεάσουν την εμφάνιση της νόσου σε βρέφη:

  • η επίδραση τοξικών ουσιών στο σώμα του μωρού, που δεν έχει ακόμη προσαρμοστεί στον έξω κόσμο, μέσω του μητρικού γάλακτος, εάν η μητέρα δεν ακολουθεί ειδική δίαιτα ·
  • έλλειψη βιταμινών που είναι απαραίτητες για τον εγκέφαλο για φυσιολογική ανάπτυξη.
  • τακτική αγχωτικές καταστάσεις στην οικογένεια, τραύμα γέννησης στις νεογέννητες ή ψυχικές διαταραχές στη μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
  • λοιμώδεις νόσοι: συγγενής ερυθρά και τοξοπλάσμωση.

Ένα μωρό με αυτισμό δεν μπορεί να βρει μια άνετη θέση για ύπνο και γιατί δεν έχει αρκετό ύπνο

Η ψυχική απόκλιση μπορεί να είναι παιδική ηλικία, η οποία αναπτύσσεται και εκδηλώνεται μέχρι τρία χρόνια και άτυπη - που συμβαίνει σε μεγαλύτερη ηλικία.

Moms σημείωση! Εάν ένα παιδί με αυτισμό έχει ήδη ανατραφεί στην οικογένεια, τότε οι πιθανότητες να έχει ένα δεύτερο μωρό με παρόμοια παθολογία αυξάνεται σημαντικά. Σε μεγαλύτερη ηλικία, το ψίχουλο δεν θα προκαλέσει συγκρούσεις.

Πώς μπορεί ένα αυτιστικό παιδί να αντιληφθεί το περιβάλλον;

Τα παιδιά με αυτήν την παθολογία με τον τρόπο τους κατανοούν τον κόσμο. Αυτοί, σε αντίθεση με τους υγιείς, είναι σε θέση να θαυμάσουν κάτι ασήμαντο, για παράδειγμα, τα μαλλιά των ζώων, τις κινήσεις των χεριών ενηλίκων ή ένα μαγειρεμένο πιάτο που βλέπουν αρκετά συχνά. Το παιδί μπορεί να παίξει για ώρες με ένα παιχνίδι, παρά το γεγονός ότι το αγόρασε για μεγάλο χρονικό διάστημα. Παρόλο που αυτοί οι άνθρωποι είναι λίγο περιορισμένοι στις ικανότητές τους, είναι σε θέση να αισθάνονται ξεχωριστά τη στάση απέναντι στους άλλους, να αναγνωρίζουν την εξαπάτηση.

Λένε παιδιά! Μόνιμη χθεσινή κυκλοφορία, ο Yusya (8 χρονών) διαβάζει ένα σημάδι στο σπίτι:
- Εδώ... έζησε το έτος VI Λένιν.
Στρέφει προς μένα και ρωτά:
- Μαμά και Λένιν - είναι αυτό ένα πραγματικό όνομα ή ένα ψευδώνυμο;

Πώς να βοηθήσετε τα βρέφη με αυτισμό

Η θεραπεία των ψυχο-συναισθηματικών ανωμαλιών σε βρέφη και βρέφη δεν πραγματοποιείται τώρα. Ωστόσο, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να προσαρμοστεί στις περιβαλλοντικές συνθήκες. Για να γίνει αυτό, πρέπει να χρησιμοποιήσετε ειδικές τεχνικές που εφαρμόζονται από ψυχολόγους και λογοθεραπευτές. Για να έχετε ένα ψίχουλο με αυτισμό να αισθάνεστε άνετα στον κόσμο γύρω του, θα πρέπει:

  • να τον συνηθίσει στο ατομικό σχήμα της ημέρας, καθώς η προσαρμογή θα συνεπάγεται ένα άλλο ψυχολογικό τραύμα και το παιδί θα «αποσυρθεί στον εαυτό του».
  • διδάσκουν μαθήματα που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου, κατά προτίμηση την ίδια ώρα της ημέρας.
  • είναι απαραίτητο να αποκλειστεί εντελώς η επιθετικότητα και οι διαμάχες στην οικογένεια, το μωρό πρέπει να αποκατασταθεί με αρμονία και κατανόηση.
  • το παιδί πρέπει να διδάσκεται να μιμηθεί, είναι σημαντικό να διεξάγονται παιχνίδια ρόλων.

Ένα παιδί με αυτισμό πρέπει να έχει μια εξατομικευμένη καθημερινή ρουτίνα.

Είναι δυνατόν να χορηγείτε φάρμακα στο μωρό μόνο σύμφωνα με ιατρικές συστάσεις. Για παράδειγμα, το Rispolept ή η γλυκίνη συχνά συνταγογραφείται ως ηρεμιστικό.

Δώστε προσοχή! Η χρήση εργαλείων που απαλύνουν τη βίαιη αντίδραση του παιδιού είναι συχνά παράλογη, διότι έτσι το μωρό εκφράζει προσωπικά συναισθήματα. Η χρήση ναρκωτικών πρέπει να παρακολουθείται υπό την επίβλεψη έμπειρου νευρολόγου.

Εάν δεν τρέχετε την παθολογία του νευρικού συστήματος, η ψίχα μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί στο περιβάλλον. Δυστυχώς, είναι αδύνατο να προβλεφθεί ο παιδικός αυτισμός, επομένως τίποτα δεν είναι γνωστό για τα προληπτικά μέτρα.

Πώς να εντοπίσετε τον αυτισμό στα νεογέννητα λέει ένας ειδικός στον τομέα της νευροπαθολογίας, δείτε το βίντεο.

Ποια είναι τα σημάδια του αυτισμού στα νεογνά;

Τα σημάδια του αυτισμού στα νεογνά με προσεκτική εξέταση μπορούν να εντοπιστούν από τους πρώτους μήνες της ζωής. Η διάγνωση σε τόσο μικρή ηλικία υποδηλώνει παραβίαση, παρά αποφασιστική απόφαση, εάν το παιδί είναι άρρωστο ή όχι. Για να μάθετε εάν το παιδί σας έχει αυτισμό ή όχι, πρέπει να πάρετε συμβουλές από παιδοψυχολόγο. Η αναπτυξιακή δυναμική όλων των παιδιών είναι διαφορετική και η διακοπή της βασικής επικοινωνίας με τον έξω κόσμο μπορεί να βελτιωθεί ή και να περάσει χωρίς πρόσθετη βοήθεια. Από την άλλη πλευρά, τα συμπτώματα του αυτισμού πρέπει να είναι γνωστά στους γονείς προκειμένου να συμβουλευτούν έναν ειδικό το συντομότερο δυνατό.

Πώς εκδηλώνεται ο αυτισμός

Για αξιολόγηση, είναι σημαντικό, πρώτα απ 'όλα, να αλληλεπιδράσετε με ένα βασικό στοιχείο στη ζωή ενός βρέφους - με τη μητέρα. Πριν από το έτος ζωής μεταξύ μητέρας και νεογέννητου υπάρχει μια συμβιωτική σχέση σε μη λεκτικό επίπεδο, δηλαδή, μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν μεταξύ τους κατά τη διάρκεια της σίτισης, με ασθένεια κίνησης και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Ένα παιδί με αυτισμό δεν μπορεί να εισέλθει σε πλήρη μη λεκτική επαφή με τη μητέρα, δεν χαλαρώνει όταν είναι ταλαντευόμενος, δεν μπορεί να καθίσει άνετα όταν τρώει, δεν ανταποκρίνεται σε μια πρόσκληση να παίξει, για παράδειγμα, με κουδουνίστρα. Οι μητέρες αυτιστικών παιδιών σημειώνουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά όταν τρώνε:

  1. Το παιδί κρατά εντάσεις σε όλους τους μυς του σώματος, δεν ανταποκρίνεται στην αγάπη και την ταλάντευση.
  2. Το παιδί είναι εντελώς χαλαρό, οι μύες είναι λήθαργοι, δεν υπάρχουν παιχνιδιάρικες και χαρούμενες κινήσεις, παρατηρείται απάθεια.

Τα παιδιά μαθαίνουν να ακολουθούν την κίνηση αντικειμένων πολύ νωρίς, επειδή είναι πολύ σημαντικό για την επιβίωσή τους. Το πρώτο πράγμα που μαθαίνουν και διακρίνουν είναι το πρόσωπο της μητέρας.

Η δυνατότητα συγκέντρωσης της όψης σχηματίζεται σταδιακά, αλλά ήδη κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα ζωής μπορεί να σημειωθεί ότι το νεογέννητο διακρίνει σαφώς το πρόσωπο του ατόμου και προσπαθεί να το δει ακριβώς εκεί. Η επαφή με τα μάτια παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στη μη λεκτική επικοινωνία μεταξύ μητέρας και παιδιού. Η παραβίαση αυτού του βασικού τρόπου επικοινωνίας είναι ένα πολύ ανησυχητικό σημάδι. Οι μητέρες αυτιστικών παιδιών παραπονιούνται ότι ένα παιδί:

  1. Δεν μπορεί να εστιάσει το βλέμμα του στο ανθρώπινο πρόσωπο, τα πρόσωπα των ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένου του προσώπου της μητέρας, δεν του ενδιαφέρουν.
  2. Ο Usli συναντά τυχαία ένα βλέμμα με ένα άλλο άτομο που γρήγορα αποτρέπει τα μάτια του.

Η ικανοποίησή τους εξαρτάται από το πόσο καλά εκφράζει το παιδί τις ανάγκες του, διότι από μόνος του δεν μπορεί ούτε να μετακινήσει ούτε να φάει φαγητό ούτε να προσφέρει ζεστασιά και ασφάλεια. Κανονικά, τα παιδιά υποδηλώνουν πάντα την παρουσία σημαντικών ενηλίκων, φλερτάρουν, παρουσιάζουν χαρούμενα συναισθήματα όταν εμφανίζονται στο δωμάτιο της μητέρας. Τα αυτιστικά παιδιά δεν έχουν συναισθηματική απάντηση κατά την παιδική ηλικία. Δεν τεντώνουν τα χέρια τους στη μητέρα όταν κλίνει πάνω από την κούνια, μην ξεκινήσετε να παίζετε ή να ταΐζετε κατά βούληση. Υπάρχουν δύο επιλογές που παρατηρούν τις μητέρες των βρεφών με αυτισμό:

  1. Το παιδί αισθάνεται δυσφορία από τις προσπάθειες προσέγγισης του, δεν του αρέσει να είναι στην αγκαλιά του.
  2. Το παιδί αισθάνεται κανονικά στα χέρια της μητέρας, αλλά δεν δείχνει καμία επιθυμία να φτάσει εκεί.
  3. Το παιδί αισθάνεται πολύ καλά στα χέρια της μητέρας, αλλά με τον ίδιο τρόπο νιώθει καλά στα χέρια οποιουδήποτε άλλου ζεστού και αξιόπιστου ενήλικα, ακόμα και ενός ξένου.

Η συμβιωτική ένωση μεταξύ μητέρας και μωρού είναι η επικοινωνία μεταξύ δύο ανθρώπων, εκ των οποίων ο καθένας είναι ενεργός ηθοποιός. Οι μη λεκτικές μέθοδοι επικοινωνίας που διαθέτει ένα υγιές και αναπτυγμένο μωρό περιλαμβάνουν:

  • επαφή με τα μάτια;
  • χαμόγελο?
  • οι ήχοι που αντικατοπτρίζουν τα συναισθήματα που βιώνει ένα παιδί.
  • στάσεις χαράς, φόβου, θλίψης και άλλων κρατών.
  • η ικανότητα να προκαλούν ορισμένες πράξεις στη μητέρα με τη βοήθεια ήχων, στάσεων και κινήσεων.

Ένα από τα κριτήρια για την κανονική επικοινωνιακή ανάπτυξη στα βρέφη είναι η ικανότητα να χαμογελάσουν η μητέρα και άλλοι σημαντικοί άνθρωποι. Αυτό το χαμόγελο κατευθύνεται προσωπικά στο άτομο, έχει έναν συγκεκριμένο θεατή. Τα παιδιά με αυτισμό έχουν επίσης ένα χαμόγελο, αλλά δεν απευθύνονται σε ένα άλλο άτομο, φαίνεται αντανακλαστικά, ως απάντηση σε ένα ευχάριστο ερέθισμα από τον έξω κόσμο. Ένα τέτοιο ευχάριστο ερέθισμα μπορεί να είναι ένα αφρώδες παιχνίδι, ένα ευχάριστο ύφασμα στο οποίο στηρίζεται ένα παιδί ή μια σωματική δραστηριότητα. Από έναν εξωτερικό παρατηρητή, δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί τι προκαλεί ένα χαμόγελο σε ένα βρέφος, αλλά μέσα στο παιδί της μητέρας-παιδιού αυτό είναι κατανοητό από τη μητέρα. Οι αυτιστικές μητέρες σημειώνουν ότι:

  1. Ένα παιδί δεν χαμογελάει ποτέ σε απάντηση στο χαμόγελο ενός ατόμου · δεν παραμένει στο πρόσωπο του άλλου προσώπου ούτε σηματοδοτεί την έκφρασή του για τον εαυτό του.
  2. Ένα παιδί μπορεί να χαμογελάει αδιάφορα, αλλά δεν εκφράζει την επιθυμία για στενότερη επικοινωνία με κάποιον, για παράδειγμα, δεν απαιτεί να τον πάρει ή να τινάζει.

Η εκδήλωση της πρωτοβουλίας στη σχέση του παιδιού αναφέρει όχι μόνο τον χαρακτήρα του αλλά και το επίπεδο δεξιοτήτων επικοινωνίας του.

Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς

Μετά από 3 μήνες ζωής, ένας μικρός άνθρωπος έχει ήδη πολλές ευκαιρίες να επηρεάσει τις ενέργειες ενός μεγάλου προσώπου και τον χρησιμοποιεί.

Ένα αυτιστικό παιδί γρήγορα κουράζεται από επαφή με έναν ενήλικα, σταματά να ανταποκρίνεται σε ερεθίσματα από τον έξω κόσμο, όχι μόνο δεν απαιτεί επικοινωνία αλλά και το αποφεύγει. Σε βρέφη με τέτοια διαταραχή, δεν υπάρχει τυπική ανατροφή του παιδιού στη θέα μιας μητέρας ή πατέρα. Δεν ξεκινάει να τσιρίζει με τα πόδια του, να γελάει και να χαμογελάει, να κυματίζει τα χέρια του. Τις περισσότερες φορές, η συμπεριφορά του δεν αλλάζει με την εμφάνιση των ενηλίκων. Μετά από 5-6 μήνες, τα παιδιά με επιτυχημένο επικοινωνιακό σύστημα έχουν ήδη εξασφαλίσει βασικές επικοινωνιακές δεξιότητες, μπορούν:

  • να ξεκινήσουν την επαφή με δική τους πρωτοβουλία ·
  • Συνεχίστε την επαφή που έχει ήδη ξεκινήσει κάποιος.
  • να ολοκληρώσουν την αλληλεπίδραση με δική τους πρωτοβουλία.

Από τις τρεις αυτές δεξιότητες, ένας αυτιστής μπορεί να αναγνωρίσει μόνο την ικανότητα να τερματίζει την επικοινωνία, καθώς δεν ανταποκρίνεται επαρκώς στη συμπεριφορά και τα συναισθήματα άλλων συμμετεχόντων στην επικοινωνία.

Αντιδράσεις στους ανθρώπους

Τα βρέφη διακρίνουν μεταξύ των διαφορετικών εκφράσεων του προσώπου στους ενήλικες, ένα διαφορετικό στίγμα της φωνής και τον τόνο, με βάση αυτό αντιδρούν και η αντίδρασή τους ενσωματώνεται με επιτυχία στην επικοινωνιακή πράξη. Οι αυτιστές δείχνουν την αδυναμία να μπει στη διάθεση των άλλων, τα συναισθήματά τους δεν συνδέονται με τα συναισθήματα των άλλων. Οι μητέρες παιδιών με αυτισμό σημειώνουν ότι:

  1. Το παιδί μπορεί να φοβάται με τη θέα ενός γνωστού ατόμου, όπως ο πατέρας.
  2. Ένα κλάμα μωρών μπορεί να προκληθεί από οποιοδήποτε δυνατό ήχο, ακόμα και ένα γέλιο.
  3. Τα συναισθήματα που εκδηλώνει ένα παιδί προκαλούνται από την κατάσταση (ζεστό, ξηρό, ασφαλές) και όχι από τη συμπεριφορά των ατόμων, το παιδί δεν κάνει διακρίσεις, το πρόσωπο τον αντιμετωπίζει με εχθρότητα ή φιλικότητα, αλλά εφιστά την προσοχή στην ένταση του ερεθίσματος.

Για τις μητέρες, η αντιμετώπιση ενός αυτιστικού παιδιού είναι πολύ δύσκολη. Η βάση μιας συμβιωτικής σχέσης είναι μια ευαίσθητη συναισθηματική σύνδεση σε μη λεκτικό επίπεδο, χάρη στην οποία η μητέρα μπορεί να φροντίσει ποιοτικά το παιδί. Εάν ένα νεογέννητο δεν δίνει σαφή σήματα σχετικά με την κατάστασή του, πώς μπορεί να τον βοηθήσει να περιέχει συναισθήματα;

Λειτουργίες αλληλεπίδρασης

Υπάρχουν διάφορες ποικιλίες αυτιστικών διαταραχών στις οποίες οι διαταραχές της επικοινωνίας εκδηλώνονται με διαφορετικούς τρόπους. Για ορισμένα αυτιστικά παιδιά, υπάρχει έντονη αντίδραση στην έξοδο της μητέρας από το οπτικό πεδίο, έχουν καλή περιφερειακή όραση και παρατηρούν την απουσία γνωστού αριθμού. Την ίδια στιγμή, όταν η μητέρα βρίσκεται ακριβώς κοντά, δεν μπαίνουν σε ενεργό αλληλεπίδραση. Άλλα παιδιά δεν αντιδρούν στην άφιξη και την αναχώρηση της μητέρας, αλλά δείχνουν αντανακλαστικές ικανότητες εφησυχασμού σε αγχωτικές καταστάσεις, για παράδειγμα: κούνια, περιστρέφονται γύρω από το κρεβάτι, πιπιλίζουν ένα δάχτυλο.

Σε άλλες περιπτώσεις, τα σημάδια του αυτισμού στα νεογέννητα είναι ριζικά διαφορετικά από την απομόνωση, αν και υπάρχει και παραβίαση της επικοινωνίας με τον ίδιο τρόπο. Τα παιδιά αυτού του τύπου είναι ασυνήθιστα φιλικά, αλλά δεν μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρή μη λεκτική επαφή. Για παράδειγμα, ένα παιδί παρατηρεί το πρόσωπο ενός ενήλικα, αλλά δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε αυτόν και να χαμογελάει προσωπικά ή ένα παιδί μπορεί να χαμογελάσει σε όλους τους ενήλικες χωρίς εξαίρεση, αλλά δεν κάνει διάκριση μεταξύ αγαπημένων και ξένων, δεν αποκλείει τη μητέρα ως αποκλειστικό συνεργάτη επικοινωνίας. Για να ελέγξετε τις υποψίες σας για αυτισμό, πρέπει να πάρετε το παιδί για μια συζήτηση με έναν παιδοψυχολόγο. Ένας ειδικός εξοικειωμένος με τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ανάπτυξης σε κάθε ηλικία μπορεί, με τη βοήθεια δοκιμών επικοινωνίας, να επιβεβαιώσει ή να αντικρούσει τις υποψίες των γονέων.

Σημάδια αυτισμού στα νεογνά

Αυτισμός: τα προβλήματα επιλύονται με επιτυχία

Είναι αυτονόητο ότι κανείς δεν θα αντικρούσει, ότι το σημαντικότερο, πολύτιμο, αγαπημένο στη ζωή για όλους, χωρίς εξαίρεση, είναι τα πολύτιμα παιδιά μας. Και πόσο τρομερά συμβαίνει όταν ένας εντελώς υγιής πατέρας και μητέρα ξαφνικά διαπιστώσει ότι το παιδί έχει αυτισμό.

Υπάρχουν πολλά ξαφνικά ερωτήματα σχετικά με το μέλλον του παιδιού, αλλά τα κυριότερα είναι τα εξής: "Πώς να θεραπεύσετε, είναι δυνατόν να θεραπεύσετε τον αυτισμό"; «Ο κληρονόμος είναι ο αυτισμός;» Όπως δείχνουν οι παρατηρήσεις των δεκάδων χιλιάδων ανθρώπων αυτών, δυστυχώς, είναι απίστευτα δύσκολο να προβλεφθεί το μέλλον αν η διάγνωση είναι «αυτισμός» και οι προοπτικές δεν είναι πάντα καλές. Αυτό το ενιαίο σύνολο αποκλίσεων στη δομή του νευρικού συστήματος σε διαφορετικά παιδιά εκφράζεται άνισα. Μια σοβαρή διαταραχή που προκαλείται από άγνωστες αλλαγές στην ανάπτυξη του εγκεφάλου (στον κορμό, στην παρεγκεφαλίδα, στο ατελές σύστημα) συνεπάγεται περαιτέρω περιορισμένα ενδιαφέροντα, έντονη έλλειψη επικοινωνίας. Και είναι δύσκολο να μαντέψετε πώς ο εγκέφαλος του μωρού θα βελτιωθεί ειδικά καθώς μεγαλώνει.

Όχι πολύ καιρό πριν θεωρήθηκε μια πρόταση. Πολλοί παιδίατροι ήταν επιρρεπείς στο γεγονός ότι ένα παιδί με τέτοιες σοβαρές ειδικές διαταραχές δεν είναι σε θέση να ζει και να αναπτύσσεται κανονικά. Σήμερα, ευτυχώς, τα πάντα δεν φαίνονται τόσο ζοφερά.

Οι επιστήμονες, οι παιδίατροι, οι νευροπαθολόγοι, οι ψυχολόγοι σε όλο τον κόσμο, βάσει εμπεριστατωμένης μελέτης, παρατήρησης «περίεργων» ανθρώπων, κατέληξαν ομόφωνα στο ενθαρρυντικό συμπέρασμα ότι τα παιδιά με αυτιστικά χαρακτηριστικά έχουν επίσης μεγάλες ευκαιρίες να απολαύσουν τη ζωή.

Τι χρειάζεστε για να έχετε γονείς:

  1. ανεξάντλητη υπομονή?
  2. εξαιρετική επιθυμία.
  3. κατάλληλη υποστηρικτική φροντίδα ·
  4. ανεξάντλητη αισιοδοξία.
  5. ενιαίες απαιτήσεις στην οικογένεια.

Και όλα αυτά οδηγούνται από μια μεγάλη αγάπη για τον αγαπημένο σας, καταπληκτικό θησαυρό!

Οι γονείς θα πρέπει να κατανοούν σαφώς ότι σε ορισμένα από αυτά τα παιδιά η ανάπτυξη συνεχίζεται στην εφηβεία και σε ορισμένες περιπτώσεις η επιτάχυνση του σχηματισμού αρχίζει μετά από 20 χρόνια.

Η ορολογία "αυτισμός" εισήχθη το 1910 από έναν ψυχίατρο από την Ελβετία.

Έτσι, ο ψυχοθεραπευτής ορίστηκε εν συντομία την ιδιότυπη κατάσταση της υγείας ενός ατόμου που έζησε στον δικό του φανταστικό κόσμο, όπου απόλυτα οποιεσδήποτε παρεμβολές, ακόμη και συγγενείς και στενοί άνθρωποι, θεωρήθηκαν από αυτόν ως ενεργώντας πάνω στα νεύρα, την παρεμβατικότητα.

Σε αντίθεση με άλλες διαταραχές στην εγκεφαλική δραστηριότητα, η έλλειψη επικοινωνίας στον αυτισμό δεν έχει σαφή μηχανισμό.

Επιπλέον, αυτές οι αποκλίσεις οφείλονται στην παρουσία ορισμένων διαταραχών, οι οποίες εμφανίστηκαν εξαιτίας του αντίκτυπου πολλών παραγόντων που επηρεάζουν τις κύριες περιόδους ανάπτυξης του παιδιού: το νεογέννητο, το μαστό, στο δεύτερο και στο τρίτο έτος, είτε όλες είτε πολλές λειτουργικές λειτουργίες του εγκεφάλου. Οι επιστήμονες διερευνούν προσεκτικά τις αιτίες του αυτισμού στα παιδιά και γράφουν τόσο πολύ για τη σημασία του πρώιμου διαγνωστικού ελέγχου προκειμένου να λάβουν έγκαιρα μέτρα για τη διόρθωση της διαταραχής.

Σημάδια αυτισμού στα νεογνά

Ακόμη και τα πιο ενεργά ψίχουλα μέχρι την ηλικία ενός μηνός δεν κοιμούνται μόνο για 5-6 ώρες την ημέρα και τα ανενεργά παιδιά κοιμούνται ήρεμα για περίπου 20 ώρες. Τι είδους συμπεριφορά και ποιες φυσικές αντιδράσεις χαρακτηρίζουν ένα μωρό τριών εβδομάδων;

Είναι πολύ σημαντικό να παρατηρήσετε πώς το μωρό αντιδρά στην πρόσληψη τροφής.

  • Όπως παίρνει και απορροφά το στήθος της μητέρας (θηλή με το μείγμα), ένθετο στο στόμα. Συνήθως, στο φάσμα του αυτισμού, το αντανακλαστικό αναρρόφησης είναι είτε αδύναμο είτε απουσιάζει εντελώς.
  • Υπάρχει αρκετό γάλα (μίγμα).
  • Το σώμα παίρνει το μητρικό γάλα (μίγμα).

Στα βρέφη χωρίς ορισμένες διαταραχές, ένα φυσικό ψυχολογικό αντανακλαστικό αρχίζει να εμφανίζεται την τρίτη εβδομάδα, με άλλα λόγια ένα συγκρότημα αναζωογόνησης:

  • με ένα ρεύμα φωτεινού φωτός - συνοφρύωμα.
  • Ακούγοντας έντονο ήχο, βήχας - σκασίματα, ανοιχτά μικρά μάτια.
  • Το κραυγάζοντας κλαίει, ρίχνει και στρέφει, στεναγάζει, αν αισθάνθηκε μια βρεγμένη πάνα, μια γεμάτη πάνα.
  • Εάν η θερμοκρασία στο δωμάτιο είναι πάνω ή κάτω από την κανονική.

Το παιδί, αισθανόμενος την αφή της μητέρας της ακούγοντας τη φωνή της δίπλα της, απεικονίζει ακούσια τη χαρά και με τον τρόπο της προσπαθεί να "επικοινωνήσει" μαζί της:

  • κινεί τα πόδια του δυνατά και ανήσυχα.
  • κουνώντας τα χέρια του με θλίψη.
  • δημοσιεύει τα πρώτα τραγούδια τραγουδιού?
  • κοιτάζοντας το πρόσωπο της μαμάς, αναζητώντας τα μάτια.
  • χαμογελάει γοητευτικά για ένα δευτερόλεπτο.

Αυτή είναι η κύρια επίδειξη επαφής. Τρόποι εμφάνισης της πολυπλοκότητας της αντίδρασης στη μητέρα, μια λαμπρή κουδουνίστρα, ευχάριστη μουσική εμφανίζονται ως επί το πλείστον μέχρι το τέλος της νεογνικής περιόδου ή στην αρχή του δεύτερου μήνα.

Όλα εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία του μωρού.

Αλλά όταν, κατά τον τρίτο ή τέταρτο μήνα, απροσδόκητα δεν υπάρχει συμπεριφορά "κινητήρα" με χαμόγελα και συνομιλίες, πρέπει να εξεταστεί αν υπάρχουν ανωμαλίες στην ακοή ή στην ψυχική ανάπτυξη του παιδιού.

Ακόμα πιο συχνά, στα παιδιά που μετά από 3 χρόνια διαγνώστηκαν με "αυτισμό της πρώιμης παιδικής ηλικίας", η αντίδραση σε εξωτερικά ερεθίσματα κατά τη διάρκεια των πρώτων πέντε μηνών ήταν είτε αδύναμη είτε απουσίαζε. Για μια στιγμή, είχαν ειδικές οξείες αντιδράσεις που γρήγορα πέρασαν σε αναστολή.

Πώς να προσδιορίσετε τον αυτισμό σε ένα παιδί έως 6 μηνών

Αν ξαφνικά παρατηρήσετε στη συμπεριφορά ενός παιδιού ηλικίας πέντε μηνών, αυτό:

  • αποφεύγει την εμφάνιση της μητέρας του.
  • αδιάφορη για την αφή της μητέρας, λαμπερά παιχνίδια, αντικείμενα.
  • δεν ανταποκρίνεται με χαμόγελο στο χαμόγελο της μητέρας της.
  • δεν φωνάζει και δεν γελάει ακόμα.
  • κάθε αντικείμενο δεν τραβάει το στόμα - είναι απαραίτητο, το συντομότερο δυνατόν, να δείξει το παιδί σε έναν καλό νευροπαθολόγο, ο οποίος θα αξιολογήσει επαγγελματικά την κατάσταση της υγείας του.

Πώς ο αυτισμός εκδηλώνεται σε παιδιά μετά από έξι μήνες:

  • σε 7-9 μήνες, το παιδί ποτέ δεν άρχισε να συνάγει φωνητικούς ήχους.
  • δεν υπάρχουν βασικά στοιχεία για το γλυκό μπάλωμα.
  • τα θετικά κινούμενα συναισθήματα δεν εμφανίστηκαν.
  • σε 12 μήνες, τα όμορφα πράγματα γύρω δεν είναι καθόλου ενδιαφέρον, πιο συγκεκριμένα, το παιδί δεν δείχνει με ένα δάχτυλο σε ένα φωτεινό αντικείμενο, δεν ακολουθεί την κίνηση του με τα μάτια του.
  • σε 1 έτος και 4 μήνες, οι πρώτες συλλαβές δεν έδωσαν ποτέ τις λέξεις: "Μαμά, πηγαίνετε, δώστε, gav-gav, boom, γυναίκα, μπαμπά".

Έλλειψη βασικών δεξιοτήτων

  • δεν δηλώνει ανεξάρτητα, χωρίς να λαμβάνει υπόψη την επανάληψη και απομίμηση, φράσεις ακόμη και από δύο λέξεις.
  • δεν κοιτάζει στα μάτια κανενός, ακόμη και μητέρας.
  • παγώνει από το φόβο όταν ακούει τους ήχους μιας ηλεκτρικής σκούπας εργασίας, ενός πλυντηρίου ρούχων και άλλων και στη συνέχεια φωνάζει δυνατά και για μεγάλο χρονικό διάστημα ακόμα και όταν ο ήχος απουσιάζει ήδη.
  • προτιμά τα προϊόντα αλευριού, αγαπά το ψωμί, τα ψωμάκια, τα ντόνατς, τις τηγανίτες.
  • δεν προσπαθεί καν να φάει, να πίνει ανεξάρτητα - είναι απαραίτητο να τροφοδοτήσει με νερό.
  • δεν προσπαθεί να βάλει ή να βγάλει κάτι μακριά.
  • οι ασυνήθιστοι άνθρωποι, ιδιαίτερα τα παιδιά, φοβούνται βιολογικά και δεν ανέχονται.
  • το δοχείο δεν αναγνωρίζει, είναι αδύνατο να κάθονται. Φωνάζει "μέχρι το μπλε στο πρόσωπο" και σπάει απαλλαγμένο από τα χέρια. Με μια καθαρή συνείδηση, σκασίματα και σκάσιμο σε κιλότες.

Οποιαδήποτε πείρα από τις παραπάνω δεξιότητες για να κάνει κάτι, να προκαλέσει ένα ισχυρό και παρατεταμένο τραντάγματος.

Φυσική ανάπτυξη

  • Τα αγόρια από τα ετήσια τους είναι μεγαλύτερα σε βάρος και σε ύψος, πολύ ισχυρότερα. Στα χέρια τους τραβούν εύκολα.
  • Τα κορίτσια έχουν μειωμένο συντονισμό των κινήσεων.
  • Μερικοί είναι υπερβολικά ενεργοί: πολλοί τρέχουν, άλμα, αλλά χωρίς διάθεση, εκφράσεις χαρούμενων συναισθημάτων.

Ψυχική ανάπτυξη

  • Δεν σας αρέσει να βλέπετε ακόμη και πολύχρωμες εικόνες.
  • Προτιμούν ρούχα, βάζα, χορδές, κορδόνια, μπουκάλια και μαύρα σύρματα σε ενδιαφέροντα παιχνίδια.
  • Για πολύ καιρό, μπορούν να βάλουν, να τακτοποιήσει τα επιλεγμένα στοιχεία σε μια σειρά.
  • Όλα είναι αντιληπτά με φόβο.

Ο αυτισμός είναι μια μυστηριώδης ασθένεια, στο στάδιο της μελέτης.

Ευτυχώς για εμάς, οι επαγγελματίες δηλώνουν επίσημα ότι υπάρχουν λίγοι καθαροί, "κλασικοί" αυτιστές, κυρίως μεμονωμένα σημάδια αυτισμού μπορούν να εντοπιστούν. Στο σημερινό στάδιο της ανάπτυξης των επιστημών (ψυχολογική, ιατρική) τα περισσότερα από τα προβλήματα με αυτές τις παραβιάσεις επιτυγχάνεται με επιτυχία.

Επομένως, αυτή η διάγνωση, που ήταν τόσο συγκλονιστική, δεν απειλεί τώρα έναν άνθρωπο με αναπηρία και δεν τρομάζει τους σοφούς γονείς.

Όταν ξαφνικά είστε ειδοποιημένοι από τη συμπεριφορά και την ανάπτυξη του παιδιού, μην περιμένετε και, αμέσως, χωρίς δισταγμό, κατευθυνθείτε στον παιδίατρο.

Ο γιατρός θα διατάξει απολύτως όλες τις επείγουσες εξετάσεις και εξετάσεις για να αποκλειστεί ή να επιβεβαιωθεί η παρουσία αυτιστικών χαρακτηριστικών.

Με την προϋπόθεση ότι το μωρό σας εξακολουθεί να έχει κάποιες αντιφάσεις στο σχηματισμό, η έγκαιρη και έγκαιρη παρέμβαση μπορεί να είναι η μόνη πιθανότητα ότι τα συμπτώματα αυτής της ασθένειας δεν θα προχωρήσουν με τα χρόνια.

Σημάδια αυτισμού σε παιδιά κάτω του 1 έτους

Η αναγνώριση σημείων αυτισμού σε παιδιά κάτω του ενός έτους είναι δυνατή από τους πρώτους μήνες της ζωής ενός μωρού. Φυσικά, σε τόσο μικρή ηλικία είναι αδύνατο να καθοριστεί μια ακριβής διάγνωση και οι γιατροί προτείνουν μόνο ότι το βρέφος έχει μια τέτοια ασθένεια. Για να επιβεβαιώσετε τη διάγνωση, πρέπει να συμβουλευτείτε έναν παιδοψυχολόγο.

Οι γονείς θα πρέπει να εξοικειωθούν εκ των προτέρων με τα κοινά σημάδια της νόσου αυτής, έτσι ώστε αν είναι απαραίτητο, επικοινωνήστε αμέσως με έναν ειδικό.

Πώς εκδηλώνεται ο αυτισμός σε ένα παιδί: οι ιδιαιτερότητες της επικοινωνίας μεταξύ του αυτισμού και των άλλων

Πολλοί γονείς ενδιαφέρονται για τον τρόπο με τον οποίο ο αυτισμός εκδηλώνεται αισθητά σε παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους; Το κύριο σύμπτωμα της νόσου είναι προβλήματα που αλληλεπιδρούν με άλλους ανθρώπους. Τα παιδιά με αυτή την ασθένεια αποφεύγουν με κάθε τρόπο την επαφή με τον έξω κόσμο και ζουν στον δικό τους εσωτερικό κόσμο. Επομένως, με κάθε τρόπο αποφεύγουν οποιαδήποτε επαφή με τους συνομηλίκους τους.

Οι προσπάθειες για επαφή με αυτιστικά παιδιά δεν έχουν πάντα μια φυσιολογική αντίδραση. Μερικοί αντιδρούν επιθετικά σε αυτό και ακόμη και αρχίζουν να κλάψουν. Επίσης, όταν ασχολείστε με τον αυτισμό, μπορείτε να παρατηρήσετε άλλα σημάδια της νόσου - έλλειψη επαφής με τα μάτια και διαταραχές ομιλίας. Αυτά τα συμπτώματα εντοπίζονται συχνά σε μωρά με σοβαρή μορφή της νόσου.

Το πρόβλημα γίνεται πιο αισθητό όταν το μωρό στέλνεται στο νηπιαγωγείο. Συχνά, οι προσπάθειες εισαγωγής παιδιού σε άλλα παιδιά από το νηπιαγωγείο παραμένουν ανεπιτυχείς. Τα αυτιστικά παιδιά δεν θα δείξουν ενδιαφέρον ή επιθετικότητα απέναντι σε άλλα παιδιά.

Πώς να προσδιορίσετε τον αυτισμό σε ένα παιδί από συμπεριφορά, συμφέροντα: σημεία

Κατά τον προσδιορισμό των σημείων αυτισμού στα νεογέννητα, πρέπει να δοθεί προσοχή στις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς τους. Στην περίπτωση αυτή, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στο ενδιαφέρον για τα παιχνίδια. Το ένα τέταρτο των αυτιστικών παιδιών αγνοεί κάθε ποικιλία παιχνιδιών. Εάν το παιδί εξακολουθεί να ενδιαφέρεται για αυτά, τότε πιθανότατα θα δείξει ενδιαφέρον για ένα μόνο παιχνίδι, αφού οι αυτιστές προτιμούν μονοτονία.

Οποιοδήποτε παιχνίδι που απαιτεί φαντασία ή φαντασία δεν αρέσουν τα παιδιά με αυτισμό. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί έχει ένα παιχνίδι κούκλας, δεν θα αλλάξει τα ρούχα του ή θα αλλάξει κάπως την εμφάνισή του. Το έργο του με μια κούκλα περιορίζεται στην επανάληψη μιας συγκεκριμένης δράσης - συνεχή βουρτσάρισμα ή, για παράδειγμα, κάθισμα ενός παιχνιδιού.

Οι αυτιστές δεν μοιράζονται τα ενδιαφέροντά τους με άλλους και δεν αφήνουν τους ξένους στο παιχνίδι τους. Πολλές επαφές αποφεύγουν ακόμη και με παιδιά όπως τους.

Τι διαταραχές κινητικότητας είναι χαρακτηριστικές για παιδιά με αυτισμό;

Τα σημάδια αυτισμού σε βρέφη περιλαμβάνουν προβλήματα με το έργο του συστήματος σώματος-κινητήρα. Ωστόσο, τα προβλήματα με την κινητικότητα δεν μπορούν να ονομαστούν τα κύρια σημεία μέσω των οποίων καθιερώνεται μια τέτοια διάγνωση. Οι ειδικοί λένε ότι μερικά παιδιά με αυτισμό έχουν εξαιρετικό έλεγχο του σώματος.

Η προσοχή των γονέων θα πρέπει να κατευθύνεται στο βάδισμα του μωρού. Όταν περπατάτε, οι αυτιστές συχνά ισορροπούν τα χέρια και τα δάκτυλα τους, μιμούμενοι την πτήση μιας πεταλούδας. Κάποιοι κινούνται μόνο παρακάμπτοντας. Την ίδια στιγμή το κάνετε με μια συγκεκριμένη γωνιότητα και αμηχανία.

Για να μάθετε γιατί το μωρό κινείται με αυτόν τον τρόπο, είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε τις ακριβείς αιτίες του αυτισμού στο νεογέννητο.

Ο αυτισμός των παιδιών: σημάδια ασυνήθιστης ευαισθησίας

Πολλοί ενδιαφέρονται για τον τρόπο αναγνώρισης του αυτισμού σε ένα παιδί ηλικίας κάτω του ενός έτους; Για να το κάνετε αυτό, δώστε προσοχή στην αισθητική ευαισθησία του μωρού.

Η αισθητηριακή αντίληψη στα παιδιά με αυτή τη νόσο μειώνεται. Ένα σημάδι που δείχνει χαμηλή αισθητική ευαισθησία είναι η αυτο-απορρόφηση του ατόμου. Αυτοί οι άνθρωποι δεν έρχονται σε επαφή και φαίνεται ότι κανείς δεν τους ενδιαφέρει καθόλου.

Οι άνθρωποι που θέλουν να έρθουν σε επαφή με ένα βρέφος με χαμηλή αισθητική αντίληψη έχουν δυσκολία. Για παράδειγμα, αν καλέσετε ένα τέτοιο μωρό στον εαυτό σας με το όνομα, απλά το αγνοεί.

Εξαιτίας αυτού, πρέπει να καλέσετε δυνατά το όνομα του μωρού, έτσι ώστε να αντιδράσει κάπως.

Για να ελέγξετε την αισθητηριακή ευαισθησία του βρέφους, είναι καλύτερο να επικοινωνήσετε με έναν παιδοψυχίατρο για ειδικές ασκήσεις. Ο κύριος στόχος αυτών των δραστηριοτήτων είναι η μελέτη της συμπεριφοράς του βρέφους.

Γιατί τα αυτιστικά παιδιά τείνουν να βλάπτουν τον εαυτό τους και να μην φοβούνται τον κίνδυνο;

Τα συμπτώματα του αυτισμού στα βρέφη περιλαμβάνουν προβλήματα με την αίσθηση της αυτοσυντήρησης και την αυξημένη επιθετικότητα. Τέτοιες ενδείξεις εμφανίζονται σχεδόν στους μισούς από τους τύπους με αυτή την ασθένεια.

Μπορούν να ανταποκριθούν επιθετικά σε οποιαδήποτε σχέση ζωής, ακόμη και ευνοϊκή. Οι αυτιστές είναι γνωστό ότι αποφεύγουν την επαφή με άλλους ανθρώπους και ως εκ τούτου απελευθερώνουν την αρνητική τους ενέργεια στον εαυτό τους.

Ταυτόχρονα, αυτοί δαγκώνουν έντονα ή χτυπούν στο κεφάλι.

Σε νεαρή ηλικία, οι γονείς δεν βλέπουν κάτι ιδιαίτερο στη συμπεριφορά αυτού του παιδιού. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, αυτό γίνεται μια απειλή για τη ζωή των παιδιών, αφού στο μέλλον μπορούν να πηδήξουν από ένα μεγάλο υψόμετρο ή να τρέξουν απότομα στο δρόμο με αυτοκίνητα. Ωστόσο, δεν ενισχύουν την αρνητική εμπειρία μετά από εγκαύματα, μώλωπες ή κοψίματα. Επομένως, αυτοί τραυματίζονται επανειλημμένα.

Εάν υπάρχουν ενδείξεις παραβίασης της αυτοσυντήρησης, πρέπει να συμβουλευτείτε αμέσως έναν γιατρό και να ελέγξετε το παιδί σας για αυτισμό.

Πώς αλλιώς είναι ο αυτισμός στα παιδιά;

Για να μάθετε πώς να αναγνωρίζετε τον αυτισμό σε ένα νεογέννητο, θα πρέπει να εξοικειωθείτε με τα σημάδια της νόσου, τα οποία σπάνια βρίσκονται σε ασθενείς.

Διαταραχή του γαστρεντερικού συστήματος

Πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να καταλάβουν πώς μπορείτε να προσδιορίσετε τον αυτισμό σε ένα βρέφος μόνο από την παρουσία προβλημάτων με το πεπτικό σύστημα; Ωστόσο, ακριβώς τα προβλήματα με το γαστρεντερικό σωλήνα που περιλαμβάνονται στον κατάλογο των ασθενειών που εμφανίζονται στον αυτισμό.

Συχνά τα μωρά υποφέρουν από χρόνια δυσκοιλιότητα, η οποία διαρκεί 2-3 εβδομάδες. Αυτό το πρόβλημα συνοδεύεται από έντονο πόνο στην κάτω κοιλιακή χώρα.

Τα σημάδια της δυσκοιλιότητας σε ένα παιδί ηλικίας ενός έτους με αυτισμό περιλαμβάνουν σκασίματα των δοντιών, συνεχή πίεση στην κοιλιά.

Λιγότερο συχνά, τα μωρά αναπτύσσουν μια χρόνια μορφή διάρροιας. Εμφανίζεται λόγω προβλημάτων με το ανοσοποιητικό σύστημα, εντερική μόλυνση ή φλεγμονή στα έντερα.

Διαταραχή ύπνου

Όταν τα παιδιά κάτω από ένα έτος αρχίζουν να αναπτύσσουν συμπτώματα αυτισμού, υπάρχουν δυσκολίες στον ύπνο.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται σε κάθε δεύτερο βρέφος με μια τέτοια ασθένεια.

Οι γιατροί πιστεύουν ότι η αιτία του μειωμένου ύπνου είναι η ακατάλληλη λειτουργία του τμήματος του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνος για τον ύπνο. Εξαιτίας αυτού, η αυτιστική φάση του γρήγορου ύπνου μειώνεται σημαντικά ή εξαφανίζεται τελείως.

Αυτοί οι τύποι έχουν πρόβλημα να κοιμούνται διαφορετικά. Πολλοί απλά δεν καταλαβαίνουν ότι πρέπει να κοιμηθούν και γι 'αυτό είναι ξύπνιοι μέχρι αργά το βράδυ. Επίσης, τα παιδιά δεν κοιμούνται λόγω νυκτερινής ενούρησης, η οποία μπορεί να εμφανιστεί ανά πάσα στιγμή.

Τάση σε επιληπτικές κρίσεις, επιληψία

Η επιληψία θεωρείται ένα άλλο σημάδι του αυτισμού σε ένα αυτιστικό παιδί ηλικίας έως ενός έτους. Αυτή η ασθένεια συνοδεύεται από συχνές σπασμούς και σπασμωδικές κρίσεις. Οι επιληπτικές κρίσεις συμβαίνουν σε αυτιστές πολύ συχνότερα από ό, τι σε υγιή παιδιά. Περίπου το 40% των ασθενών πάσχουν από υποτροπιάζοντα επεισόδια επιληψίας.

Κατά τα πρώτα σημάδια της επιληψίας, θα πρέπει να επισκεφθείτε αμέσως έναν γιατρό για εξέταση και διορισμό της σωστής θεραπείας. Είναι απαραίτητο να αντιμετωπίζονται τέτοιες κρίσεις σε αυτιστές, καθώς η έλλειψη θεραπείας συχνά οδηγεί στον πρόωρο θάνατο ενός ατόμου.

Συμπέρασμα

Ο αυτισμός είναι μια σοβαρή ασθένεια που πρέπει να διαγνωστεί πρόωρα. Προκειμένου να εντοπιστεί έγκαιρα η ασθένεια, είναι απαραίτητο να εξοικειωθούν με τα κύρια σημεία της εκδήλωσής της.

Αυτισμός στα νεογέννητα, βοηθώντας ένα αυτιστικό παιδί

Ο αυτισμός στα νεογνά γίνεται συνηθισμένος τα τελευταία χρόνια. Αν και αυτή η διάγνωση δεν είναι τόσο τρομερή όσο λέγεται, οι γονείς θεωρούν ότι είναι μια πρόταση για τη συνεχή κανονική ύπαρξη του παιδιού.

Ξέρετε τα συμπτώματα του αυτισμού;

Στη νεογνική περίοδο, είναι αρκετά δύσκολο να προσδιοριστεί η παθολογία σε ένα βρέφος: αυτή τη στιγμή και τα υγιή μωρά και τα παιδιά με διαταραχές του νευρικού συστήματος συμπεριφέρονται σχεδόν με τον ίδιο τρόπο.

Είναι δυνατό να αναγνωριστεί ο αυτισμός σε ένα βρεφικό μωρό αρκετούς μήνες αργότερα, όταν το ψίχουλο θα πρέπει ήδη να αντιδράσει στο περιβάλλον του.

Τα συμπτώματα της νόσου μπορεί να υποδεικνύουν άλλες διαταραχές, αλλά σε κάθε περίπτωση αξίζει να φυλάσσεται εάν το μωρό έχει:

  • δεν υπάρχει αντίδραση στην εμφάνιση γονέων ή αγαπημένων (η ψίχα παραμένει αδιάφορη, δεν χαμογελάει, δεν είναι ιδιότροπη).
  • Το μωρό δεν ανταποκρίνεται στο όνομα.
  • αρνείται να καθίσει στα χέρια αγαπημένων.
  • συχνά κοιτάζει ένα σημείο, δεν ενδιαφέρεται για λαμπρές κουδουνίστρες και παιχνίδια.
  • ενώ το φαγητό, το μωρό είναι τεταμένο ή νυσταγμένο.
  • παρατηρείται ασθενής αναρρόφηση στο στήθος.
  • για να πάρει ένα αντικείμενο, το παιδί παίρνει το χέρι ενός ενήλικα και δείχνει από αυτό αυτό που θέλει.
  • το ψίχουλο μέχρι 8 μήνες δεν agukat, δεν bang, δεν μιμείται τους ήχους ακούσει?
  • εκτελεί επαναλαμβανόμενες κινήσεις χεριών πολλές φορές την ημέρα.

Ένα από τα σημάδια του αυτισμού στα νεογέννητα είναι η υπερτονικότητα των μυών.

Αν η βλάβη στα νεογνά δεν προσδιοριστεί άμεσα, αλλά υπάρχουν υποψίες, μπορείτε να περάσετε τις κατάλληλες εξετάσεις σε κλινικές πληρωμής (δοκιμάστε την κλίμακα αλεξιθαιμίας του Τορόντο, συμβάλλει στον εντοπισμό διαταραχών του νευρικού συστήματος και υπάρχουν ειδικές δοκιμές IQ για παιδιά) που ελέγχουν την αντίδραση του εγκεφάλου στην εξωτερική ερεθιστικά. Στην πραγματικότητα, η διαδικασία μοιάζει με έναν οπτικοακουστικό έλεγχο.

Εξωτερικά, τα παιδιά που διαγιγνώσκονται με αυτισμό δεν διαφέρουν από τα υγιή: ένα όμορφο πρόσωπο, χωρίς εξωτερικά ελαττώματα.

Δώστε προσοχή! Μια πρώιμη διάγνωση ασθένειας σε ένα βρέφος μπορεί να δοκιμαστεί για να θεραπευτεί με τη βοήθεια ειδικών τεχνικών που επηρεάζουν το νευρικό σύστημα του μωρού. Μετά από λίγα χρόνια, το μωρό θα είναι σε θέση να αναπτυχθεί κανονικά μαζί με τους συνομηλίκους.

Πρόσθετα σημεία βλάβης στα βρέφη

Εκτός από τις κύριες ενδείξεις, υπάρχουν πολλές ακόμη εκδηλώσεις που υποδηλώνουν την παρουσία της νόσου σε ένα μωρό. Το ψίχουλο γίνεται πολύ κινητό ή, αντιθέτως, υποτονικό. Στην πρώτη περίπτωση, συχνά ψάλλει με σκληρούς ήχους, πουλιά και ζώα που τραγουδούν. Στη δεύτερη περίπτωση, το μωρό είναι απρόσεκτο και όταν το mastering της δεξιότητας crawling συνεχώς προσκρούει σε αντικείμενα.

Ο αυτισμός στο νεογέννητο χαρακτηρίζεται από αδιαφορία για τα πάντα κατά τους πρώτους μήνες της ζωής.

Επίσης, τα βρέφη ηλικίας έως ενός έτους έχουν προβλήματα στην ύπνο, ο ύπνος γίνεται διαλείπον, ενώ το υπόλοιπο μωρό είναι συχνά ιδιότροπο. Το παιδί έχει προβλήματα με τις κινητικές δεξιότητες του χεριού, δεν έχει μυϊκό τόνο.

Λένε παιδιά! Ο γιος, βλέποντας ότι είμαι καθισμένος σκεπτικός, ρωτά:
- Μαμά, τι περιμένεις;
- Θέλω να πλύνω τα πατώματα, αλλά είμαι πολύ τεμπέλης.
- Μου, θέλεις.

Ορισμένα παιδιά με αυτισμό έχουν προβλήματα στο φαγητό: είναι επιλεκτικοί, μπορούν να αρνηθούν να φάνε μέχρι να αποκτήσουν αυτό που θέλουν και το βάρος του παιδιού δεν αλλάζει.

Γιατί τα παιδιά γεννιούνται με αυτισμό;

Ο προσδιορισμός της πιο πιθανής αιτίας παιδικού αυτισμού είναι δύσκολος. Οι επιστήμονες έχουν διαπιστώσει ότι η ασθένεια προχωρά με βάση τις μεταλλάξεις των γονιδίων. Κάτω από αυτό γίνεται εύθραυστο χρωμόσωμα Χ. Οι ακόλουθοι παράγοντες μπορούν επίσης να επηρεάσουν την εμφάνιση της νόσου σε βρέφη:

  • η επίδραση τοξικών ουσιών στο σώμα του μωρού, που δεν έχει ακόμη προσαρμοστεί στον έξω κόσμο, μέσω του μητρικού γάλακτος, εάν η μητέρα δεν ακολουθεί ειδική δίαιτα ·
  • έλλειψη βιταμινών που είναι απαραίτητες για τον εγκέφαλο για φυσιολογική ανάπτυξη.
  • τακτική αγχωτικές καταστάσεις στην οικογένεια, τραύμα γέννησης στις νεογέννητες ή ψυχικές διαταραχές στη μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
  • λοιμώδεις νόσοι: συγγενής ερυθρά και τοξοπλάσμωση.

Ένα μωρό με αυτισμό δεν μπορεί να βρει μια άνετη θέση για ύπνο και γιατί δεν έχει αρκετό ύπνο

Η ψυχική απόκλιση μπορεί να είναι παιδική ηλικία, η οποία αναπτύσσεται και εκδηλώνεται μέχρι τρία χρόνια και άτυπη - που συμβαίνει σε μεγαλύτερη ηλικία.

Moms σημείωση! Εάν ένα παιδί με αυτισμό έχει ήδη ανατραφεί στην οικογένεια, τότε οι πιθανότητες να έχει ένα δεύτερο μωρό με παρόμοια παθολογία αυξάνεται σημαντικά. Σε μεγαλύτερη ηλικία, το ψίχουλο δεν θα προκαλέσει συγκρούσεις.

Πώς μπορεί ένα αυτιστικό παιδί να αντιληφθεί το περιβάλλον;

Τα παιδιά με αυτήν την παθολογία με τον τρόπο τους κατανοούν τον κόσμο. Αυτοί, σε αντίθεση με τους υγιείς, είναι σε θέση να θαυμάσουν κάτι ασήμαντο, για παράδειγμα, τα μαλλιά των ζώων, τις κινήσεις των χεριών ενηλίκων ή ένα μαγειρεμένο πιάτο που βλέπουν αρκετά συχνά.

Το παιδί μπορεί να παίξει για ώρες με ένα παιχνίδι, παρά το γεγονός ότι το αγόρασε για μεγάλο χρονικό διάστημα. Παρόλο που αυτοί οι άνθρωποι είναι λίγο περιορισμένοι στις ικανότητές τους, είναι σε θέση να αισθάνονται ξεχωριστά τη στάση απέναντι στους άλλους, να αναγνωρίζουν την εξαπάτηση.

Λένε παιδιά! Μόνιμη χθεσινή κυκλοφορία, ο Yusya (8 χρονών) διαβάζει ένα σημάδι στο σπίτι:
- Εδώ... έζησε το έτος VI Λένιν.
Στρέφει προς μένα και ρωτά:
- Μαμά και Λένιν - είναι αυτό ένα πραγματικό όνομα ή ένα ψευδώνυμο;

Πώς να βοηθήσετε τα βρέφη με αυτισμό

Η θεραπεία των ψυχο-συναισθηματικών ανωμαλιών σε βρέφη και βρέφη δεν πραγματοποιείται τώρα. Ωστόσο, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να προσαρμοστεί στις περιβαλλοντικές συνθήκες. Για να γίνει αυτό, πρέπει να χρησιμοποιήσετε ειδικές τεχνικές που εφαρμόζονται από ψυχολόγους και λογοθεραπευτές. Για να έχετε ένα ψίχουλο με αυτισμό να αισθάνεστε άνετα στον κόσμο γύρω του, θα πρέπει:

  • να τον συνηθίσει στο ατομικό σχήμα της ημέρας, καθώς η προσαρμογή θα συνεπάγεται ένα άλλο ψυχολογικό τραύμα και το παιδί θα «αποσυρθεί στον εαυτό του».
  • διδάσκουν μαθήματα που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου, κατά προτίμηση την ίδια ώρα της ημέρας.
  • είναι απαραίτητο να αποκλειστεί εντελώς η επιθετικότητα και οι διαμάχες στην οικογένεια, το μωρό πρέπει να αποκατασταθεί με αρμονία και κατανόηση.
  • το παιδί πρέπει να διδάσκεται να μιμηθεί, είναι σημαντικό να διεξάγονται παιχνίδια ρόλων.

Ένα παιδί με αυτισμό πρέπει να έχει μια εξατομικευμένη καθημερινή ρουτίνα.

Είναι δυνατόν να χορηγείτε φάρμακα στο μωρό μόνο σύμφωνα με ιατρικές συστάσεις. Για παράδειγμα, το Rispolept ή η γλυκίνη συχνά συνταγογραφείται ως ηρεμιστικό.

Δώστε προσοχή! Η χρήση εργαλείων που απαλύνουν τη βίαιη αντίδραση του παιδιού είναι συχνά παράλογη, διότι έτσι το μωρό εκφράζει προσωπικά συναισθήματα. Η χρήση ναρκωτικών πρέπει να παρακολουθείται υπό την επίβλεψη έμπειρου νευρολόγου.

Εάν δεν τρέχετε την παθολογία του νευρικού συστήματος, η ψίχα μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί στο περιβάλλον. Δυστυχώς, είναι αδύνατο να προβλεφθεί ο παιδικός αυτισμός, επομένως τίποτα δεν είναι γνωστό για τα προληπτικά μέτρα.

Πώς να εντοπίσετε τον αυτισμό στα νεογέννητα λέει ένας ειδικός στον τομέα της νευροπαθολογίας, δείτε το βίντεο.

Αυτισμός στα νεογέννητα: συμπτώματα, αιτίες, θεραπεία, πρόληψη, επιπλοκές

Μέχρι τώρα, οι γιατροί δεν μπόρεσαν να μάθουν τους λόγους για τους οποίους ο αυτισμός αναπτύσσεται στα νεογνά. Προς το παρόν, είναι μόνο σαφές ότι η διαταραχή προκύπτει λόγω γονιδιακής μετάλλαξης ή παραβίασης συνδυασμών γονιδίων. Εάν συνοψίσουμε όλα όσα έχουν ανακαλυφθεί σχετικά με τις αιτίες του αυτισμού μέχρι σήμερα, οι απαντήσεις στην ερώτηση «τι μπορεί να είναι μια διαταραχή της προσωπικότητας;» είναι:

  • λόγω της παρουσίας του εύθραυστου χρωμοσώματος Χ στο γονίδιο του βρέφους.
  • λόγω του γεγονότος ότι η μέλλουσα μητέρα, ενώ ήταν έγκυος, είχε λοίμωξη που προκλήθηκε από ιό ή βακτήριο.

Οι ενήλικες θα πρέπει να γνωρίζουν ένα επιβεβαιωμένο γεγονός: εάν ένα αυτιστικό μωρό είναι ήδη αναγεννημένο σε μια οικογένεια, τότε η πιθανότητα να έχει ένα δεύτερο τέτοιο παιδί αυξάνεται κατά εκατον φορές. Επίσης, υπάρχει μια θεωρία μεταξύ των ανθρώπων ότι ο αυτισμός του παιδιού προκαλείται από τον εμβολιασμό.

Τουλάχιστον αυτή η διατριβή χρησιμοποιείται από εκείνους που αγωνίζονται με μαζικό εμβολιασμό. Στην πραγματικότητα, οι εμβολιασμοί δεν έχουν ποτέ θεωρηθεί ως αιτία διαταραχής της προσωπικότητας.

Το μέγιστο που μπορεί να κάνει ο εμβολιασμός είναι να προωθήσει τους μηχανισμούς της νόσου.

Συμπτώματα

Πιστεύεται ότι το πιο σημαντικό σημάδι του αυτισμού σε νεαρή ηλικία είναι η έλλειψη επαφής με τα μάτια. Ένα νεογέννητο μωρό ακόμα δεν ξέρει πώς. Οι γονείς δεν έχουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την ανάπτυξη της ομιλίας ή των κινητικών τους δεξιοτήτων.

Επομένως, όλα τα συμπτώματα του αυτισμού που σχετίζονται με τα παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας, σε αυτή την περίπτωση δεν είναι ενδεικτικά.

Αλλά αν το μωρό αποφεύγει την επαφή με τα άτομα (πρώτα απ 'όλα, με τη μαμά και τον μπαμπά), αυτό θα πρέπει να προειδοποιεί τους γονείς.

Εκτός από την απουσία επαφής με τα μάτια, τα ακόλουθα συμπτώματα μπορεί να αποδοθούν στα πρώτα σημάδια του αυτισμού:

  • την απροθυμία να βρίσκονται στα χέρια στενών ανθρώπων.
  • αποτυχία;
  • το μωρό δεν αποκρίνεται όταν ακούει το όνομά του.
  • για να δείξει το θέμα ενδιαφέροντος, το ψίχουλο χρησιμοποιεί όχι το χέρι του, αλλά ένα αλλοδαπό.
  • κατά τη διαδικασία της σίτισης, το παιδί είναι είτε πολύ χαλαρό ή, αντίθετα, πολύ έντονο.

Όλα αυτά τα συμπτώματα ονομάζονται πρώιμα συμπτώματα αυτισμού. Σύμφωνα με αυτούς, είναι δυνατόν να διαγνωστεί μια διαταραχή της προσωπικότητας σε ένα παιδί ηλικίας από τρεις έως έξι μήνες.

Διάγνωση του αυτισμού στο νεογέννητο

Στη χώρα μας, η διάγνωση "αυτισμός" μπορεί να ακουστεί μόνο σε ένα κρατικό ψυχιατρικό νοσοκομείο και μόνο μετά την εξέταση των ψαριών από τους ακόλουθους ιατρούς:

Η ταυτοποίηση της νόσου που συζητείται είναι δυνατή μόνο αφού οι ιατροί που αναφέρονται παραπάνω παρακολουθούν το παιδί και διεξάγουν σειρά ειδικών εξετάσεων. Υπάρχουν διάφορες δοκιμές για τον αυτισμό που βοηθούν να προσδιορίσετε εάν υπάρχει μια ψυχική διαταραχή σε μια συγκεκριμένη περίπτωση. Εδώ είναι τα κύρια:

  • κλίμακας για την αξιολόγηση του επιπέδου επάρκειας της συμπεριφοράς του ασθενούς,
  • Connors Scale,
  • ερωτηματολόγιο για τη διάγνωση του αυτισμού.

Μόνο ένας γιατρός μπορεί να αποκρυπτογραφήσει σωστά τα αποτελέσματα των δοκιμών, οπότε οι γονείς δεν πρέπει να προσπαθούν να τις διεξάγουν ανεξάρτητα. Μεταξύ άλλων, εάν υπάρχει υπόνοια για αυτισμό σε νεογέννητο, μπορούν να δοθούν οι ακόλουθες διαγνωστικές εξετάσεις:

  • EEG,
  • MRI του εγκεφάλου
  • ντόπινγκ της κεφαλής.

Μερικές φορές, εκτός από τις διαγνωστικές διαδικασίες, οι γονείς και τα μικρά παιδιά τους προσφέρονται να υποβληθούν σε διαβούλευση με τέτοιους ιατρούς ως γαστρεντερολόγος και γενετιστής.

Αξίζει να δοθεί προσοχή και στο γεγονός ότι όλες οι παραπάνω μέθοδοι έρευνας δεν είναι σε θέση να επιβεβαιώσουν ή να διαψεύσουν τον αυτισμό στο νεογέννητο.

Με τη βοήθειά τους, οι ιατρικοί ειδικοί εξαλείφουν άλλα προβλήματα υγείας που θα μπορούσαν να προκαλέσουν παρόμοια συμπτώματα.

Επιπλοκές

Εάν αφήσετε αυθόρμητα αυτισμό σε ένα παιδί αυθόρμητα, δεν υπάρχει καμία αμφιβολία: η προσαρμογή στο περιβάλλον σε ένα άτομο δεν θα λειτουργήσει ανεξάρτητα. Ένα τέτοιο συμπέρασμα συνεπάγεται πολλές αρνητικές συνέπειες για ένα αυτιστικό παιδί, το οποίο μπορεί να απαριθμηθεί επ 'αόριστον.

Θεραπεία

Στο ερώτημα «μπορεί ο αυτισμός να θεραπευτεί;» Υπάρχει μια κατηγορηματική και αδιαμφισβήτητη απάντηση: όχι. Αυτή η ασθένεια, ή μάλλον αυτή η διαταραχή της προσωπικότητας, δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί. Μέχρι σήμερα, οι επιστήμονες εργάζονται σε αυτό το θέμα, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχουν γίνει συγκεκριμένες υποσχέσεις.

η βοήθεια που μπορεί να παρέχεται στα αυτιστικά παιδιά στον σύγχρονο κόσμο είναι ένα κατάλληλο πρόγραμμα διόρθωσης συμπεριφοράς. Εάν αναπτυχθεί από έναν εξειδικευμένο ειδικό, εάν γονείς και όλοι οι άνθρωποι γύρω από το παιδί συμμετέχουν στην εφαρμογή του, τότε η προσαρμογή του μωρού μπορεί να είναι πολύ επιτυχημένη.

Τι μπορείτε να κάνετε

Οι γονείς παίζουν πρωταρχικό ρόλο στην επιτυχή προσαρμογή του παιδιού τους. Το γεγονός είναι ότι ολόκληρος ο κόσμος για τα ψίχουλα είναι πολύ τρομερός, επικίνδυνος και εχθρός. Η περίπτωση των γονέων - να το κρατήσει μέσα από αγκάθια.

Η μαμά και ο μπαμπάς δεν πρέπει να απαιτούν μαγικό χάπι από γιατρό. Πρέπει να είναι υπομονετικοί και να κατανοούν: ούτε τα αντιβιοτικά, ούτε τα παραδοσιακά φάρμακα ούτε οι προσευχές, όσο κι αν είναι ειλικρινείς, δεν θα βοηθήσουν την αιτία. Πρέπει να εργάζεστε συνεχώς, ημέρα και νύχτα - και τότε το αποτέλεσμα θα είναι ασφαλώς.

Τι μπορεί να κάνει ένας γιατρός

Ένα διορθωτικό πρόγραμμα που συνταγογραφείται από τους γιατρούς είναι ένα σύνολο μέτρων και διαδικασιών που βοηθούν το παιδί να προσαρμοστεί στην κοινωνία. Το περιεχόμενο ενός τέτοιου προγράμματος εξαρτάται άμεσα από την κατάσταση και την ηλικία του ασθενούς, από τη σοβαρότητα της διαταραχής. Το πιο κοινό πρόγραμμα θεραπείας περιλαμβάνει τις ακόλουθες μεθόδους θεραπείας:

  • χωρίς γλουτένη
  • μασάζ,
  • Η άσκηση,
  • θεραπεία με δελφίνια,
  • θεραπεία με φάρμακα που αφαιρούν ορισμένα συμπτώματα.

Είναι πολύ σημαντικό οι περισσότερες από τις αναφερόμενες δραστηριότητες να διεξάγονται υπό συνθήκες ενός μοναδικού ιατρικού κέντρου. Η αλλαγή των γιατρών και του οικείου περιβάλλοντος είναι πολύ οδυνηρή για τα «παιδιά της βροχής».

Πρόληψη

Μέχρι σήμερα, η παγκόσμια κοινωνία δεν γνωρίζει τις μεθόδους πρόληψης του παιδικού αυτισμού σε νεαρή ηλικία. Ίσως, μια φορά μια τέτοια ανακάλυψη θα γίνει, αλλά οι σύγχρονες γενιές δεν μπορούν να αποτρέψουν τη διαταραχή της προσωπικότητας.

Οι χρήστες γράφουν για αυτό το θέμα:

Ενισχύστε τον εαυτό σας με τη γνώση και διαβάστε ένα χρήσιμο ενημερωτικό άρθρο σχετικά με τη νόσο του αυτισμού στα νεογέννητα μωρά. Εξάλλου, να είσαι γονείς σημαίνει να μελετάς όλα όσα θα βοηθήσουν στη διατήρηση ενός βαθμού υγείας στην οικογένεια στο επίπεδο του "36,6".

Μάθετε τι μπορεί να προκαλέσει αυτισμό σε βρέφη, πώς να το αναγνωρίσετε εγκαίρως. Βρείτε πληροφορίες σχετικά με τα σημάδια με τα οποία μπορείτε να εντοπίσετε την κακουχία. Και ποιες δοκιμές θα βοηθήσουν στην αναγνώριση της νόσου και στη σωστή διάγνωση.

Στο άρθρο θα διαβάσετε όλα σχετικά με τις μεθόδους αντιμετώπισης τέτοιων ασθενειών όπως ο αυτισμός στα νεογέννητα παιδιά. Μάθετε ποια θα είναι η αποτελεσματική πρώτη βοήθεια. Πώς να θεραπεύσετε: επιλέξτε φάρμακα ή παραδοσιακές μεθόδους;

Θα μάθετε επίσης πώς η καθυστερημένη θεραπεία μιας νόσου του αυτισμού στα νεογνά μπορεί να είναι επικίνδυνη και γιατί είναι τόσο σημαντικό να αποφεύγετε συνέπειες. Όλα για το πώς να αποτρέψουμε τον αυτισμό στα νεογνά και να αποτρέψουμε τις επιπλοκές.

Πώς να καθορίσετε τον αυτισμό στα βρέφη

Τα σημάδια του αυτισμού στα νεογνά με προσεκτική εξέταση μπορούν να εντοπιστούν από τους πρώτους μήνες της ζωής. Η διάγνωση σε τόσο μικρή ηλικία υποδηλώνει παραβίαση, παρά αποφασιστική απόφαση, εάν το παιδί είναι άρρωστο ή όχι.

Για να μάθετε εάν το παιδί σας έχει αυτισμό ή όχι, πρέπει να πάρετε συμβουλές από παιδοψυχολόγο. Η αναπτυξιακή δυναμική όλων των παιδιών είναι διαφορετική και η διακοπή της βασικής επικοινωνίας με τον έξω κόσμο μπορεί να βελτιωθεί ή και να περάσει χωρίς πρόσθετη βοήθεια. Από την άλλη πλευρά, τα συμπτώματα του αυτισμού πρέπει να είναι γνωστά στους γονείς προκειμένου να συμβουλευτούν έναν ειδικό το συντομότερο δυνατό.

Πώς εκδηλώνεται ο αυτισμός

Για αξιολόγηση, είναι σημαντικό, πρώτα απ 'όλα, να αλληλεπιδράσετε με ένα βασικό στοιχείο στη ζωή ενός βρέφους - με τη μητέρα.

Πριν από το έτος ζωής μεταξύ μητέρας και νεογέννητου υπάρχει μια συμβιωτική σχέση σε μη λεκτικό επίπεδο, δηλαδή, μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν μεταξύ τους κατά τη διάρκεια της σίτισης, με ασθένεια κίνησης και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Ένα παιδί με αυτισμό δεν μπορεί να εισέλθει σε πλήρη μη λεκτική επαφή με τη μητέρα, δεν χαλαρώνει όταν είναι ταλαντευόμενος, δεν μπορεί να καθίσει άνετα όταν τρώει, δεν ανταποκρίνεται σε μια πρόσκληση να παίξει, για παράδειγμα, με κουδουνίστρα. Οι μητέρες αυτιστικών παιδιών σημειώνουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά όταν τρώνε:

  1. Το παιδί κρατά εντάσεις σε όλους τους μυς του σώματος, δεν ανταποκρίνεται στην αγάπη και την ταλάντευση.
  2. Το παιδί είναι εντελώς χαλαρό, οι μύες είναι λήθαργοι, δεν υπάρχουν παιχνιδιάρικες και χαρούμενες κινήσεις, παρατηρείται απάθεια.

Τα παιδιά μαθαίνουν να ακολουθούν την κίνηση αντικειμένων πολύ νωρίς, επειδή είναι πολύ σημαντικό για την επιβίωσή τους. Το πρώτο πράγμα που μαθαίνουν και διακρίνουν είναι το πρόσωπο της μητέρας.

Η δυνατότητα συγκέντρωσης της όψης σχηματίζεται σταδιακά, αλλά ήδη κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα ζωής μπορεί να σημειωθεί ότι το νεογέννητο διακρίνει σαφώς το πρόσωπο του ατόμου και προσπαθεί να το δει ακριβώς εκεί.

Η επαφή με τα μάτια παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στη μη λεκτική επικοινωνία μεταξύ μητέρας και παιδιού. Η παραβίαση αυτού του βασικού τρόπου επικοινωνίας είναι ένα πολύ ανησυχητικό σημάδι.

Οι μητέρες αυτιστικών παιδιών παραπονιούνται ότι ένα παιδί:

  1. Δεν μπορεί να εστιάσει το βλέμμα του στο ανθρώπινο πρόσωπο, τα πρόσωπα των ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένου του προσώπου της μητέρας, δεν του ενδιαφέρουν.
  2. Ο Usli συναντά τυχαία ένα βλέμμα με ένα άλλο άτομο που γρήγορα αποτρέπει τα μάτια του.

Η ικανοποίησή τους εξαρτάται από το πόσο καλά εκφράζει το παιδί τις ανάγκες του, διότι από μόνος του δεν μπορεί ούτε να μετακινήσει ούτε να φάει φαγητό ούτε να προσφέρει ζεστασιά και ασφάλεια.

Κανονικά, τα παιδιά υποδηλώνουν πάντα την παρουσία σημαντικών ενηλίκων, φλερτάρουν, παρουσιάζουν χαρούμενα συναισθήματα όταν εμφανίζονται στο δωμάτιο της μητέρας. Τα αυτιστικά παιδιά δεν έχουν συναισθηματική απάντηση κατά την παιδική ηλικία.

Δεν τεντώνουν τα χέρια τους στη μητέρα όταν κλίνει πάνω από την κούνια, μην ξεκινήσετε να παίζετε ή να ταΐζετε κατά βούληση. Υπάρχουν δύο επιλογές που παρατηρούν τις μητέρες των βρεφών με αυτισμό:

  1. Το παιδί αισθάνεται δυσφορία από τις προσπάθειες προσέγγισης του, δεν του αρέσει να είναι στην αγκαλιά του.
  2. Το παιδί αισθάνεται κανονικά στα χέρια της μητέρας, αλλά δεν δείχνει καμία επιθυμία να φτάσει εκεί.
  3. Το παιδί αισθάνεται πολύ καλά στα χέρια της μητέρας, αλλά με τον ίδιο τρόπο νιώθει καλά στα χέρια οποιουδήποτε άλλου ζεστού και αξιόπιστου ενήλικα, ακόμα και ενός ξένου.

Η συμβιωτική ένωση μεταξύ μητέρας και μωρού είναι η επικοινωνία μεταξύ δύο ανθρώπων, εκ των οποίων ο καθένας είναι ενεργός ηθοποιός. Οι μη λεκτικές μέθοδοι επικοινωνίας που διαθέτει ένα υγιές και αναπτυγμένο μωρό περιλαμβάνουν:

  • επαφή με τα μάτια;
  • χαμόγελο?
  • οι ήχοι που αντικατοπτρίζουν τα συναισθήματα που βιώνει ένα παιδί.
  • στάσεις χαράς, φόβου, θλίψης και άλλων κρατών.
  • η ικανότητα να προκαλούν ορισμένες πράξεις στη μητέρα με τη βοήθεια ήχων, στάσεων και κινήσεων.

Ένα από τα κριτήρια για την κανονική επικοινωνιακή ανάπτυξη στα βρέφη είναι η ικανότητα να χαμογελάσουν η μητέρα και άλλοι σημαντικοί άνθρωποι. Αυτό το χαμόγελο κατευθύνεται προσωπικά στο άτομο, έχει έναν συγκεκριμένο θεατή.

Τα παιδιά με αυτισμό έχουν επίσης ένα χαμόγελο, αλλά δεν απευθύνονται σε ένα άλλο άτομο, φαίνεται αντανακλαστικά, ως απάντηση σε ένα ευχάριστο ερέθισμα από τον έξω κόσμο. Ένα τέτοιο ευχάριστο ερέθισμα μπορεί να είναι ένα αφρώδες παιχνίδι, ένα ευχάριστο ύφασμα στο οποίο στηρίζεται ένα παιδί ή μια σωματική δραστηριότητα.

Από έναν εξωτερικό παρατηρητή, δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί τι προκαλεί ένα χαμόγελο σε ένα βρέφος, αλλά μέσα στο παιδί της μητέρας-παιδιού αυτό είναι κατανοητό από τη μητέρα. Οι αυτιστικές μητέρες σημειώνουν ότι:

  1. Ένα παιδί δεν χαμογελάει ποτέ σε απάντηση στο χαμόγελο ενός ατόμου · δεν παραμένει στο πρόσωπο του άλλου προσώπου ούτε σηματοδοτεί την έκφρασή του για τον εαυτό του.
  2. Ένα παιδί μπορεί να χαμογελάει αδιάφορα, αλλά δεν εκφράζει την επιθυμία για στενότερη επικοινωνία με κάποιον, για παράδειγμα, δεν απαιτεί να τον πάρει ή να τινάζει.

Η εκδήλωση της πρωτοβουλίας στη σχέση του παιδιού αναφέρει όχι μόνο τον χαρακτήρα του αλλά και το επίπεδο δεξιοτήτων επικοινωνίας του.

Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς

Μετά από 3 μήνες ζωής, ένας μικρός άνθρωπος έχει ήδη πολλές ευκαιρίες να επηρεάσει τις ενέργειες ενός μεγάλου προσώπου και τον χρησιμοποιεί.

Ένα αυτιστικό παιδί γρήγορα κουράζεται από επαφή με έναν ενήλικα, σταματά να ανταποκρίνεται σε ερεθίσματα από τον έξω κόσμο, όχι μόνο δεν απαιτεί επικοινωνία αλλά και το αποφεύγει. Σε βρέφη με τέτοια διαταραχή, δεν υπάρχει τυπική ανατροφή του παιδιού στη θέα μιας μητέρας ή πατέρα.

Δεν ξεκινάει να τσιρίζει με τα πόδια του, να γελάει και να χαμογελάει, να κυματίζει τα χέρια του. Τις περισσότερες φορές, η συμπεριφορά του δεν αλλάζει με την εμφάνιση των ενηλίκων.

Μετά από 5-6 μήνες, τα παιδιά με επιτυχημένο επικοινωνιακό σύστημα έχουν ήδη εξασφαλίσει βασικές επικοινωνιακές δεξιότητες, μπορούν:

  • να ξεκινήσουν την επαφή με δική τους πρωτοβουλία ·
  • Συνεχίστε την επαφή που έχει ήδη ξεκινήσει κάποιος.
  • να ολοκληρώσουν την αλληλεπίδραση με δική τους πρωτοβουλία.

Από τις τρεις αυτές δεξιότητες, ένας αυτιστής μπορεί να αναγνωρίσει μόνο την ικανότητα να τερματίζει την επικοινωνία, καθώς δεν ανταποκρίνεται επαρκώς στη συμπεριφορά και τα συναισθήματα άλλων συμμετεχόντων στην επικοινωνία.

Αντιδράσεις στους ανθρώπους

Τα βρέφη διακρίνουν μεταξύ των διαφορετικών εκφράσεων του προσώπου στους ενήλικες, ένα διαφορετικό στίγμα της φωνής και τον τόνο, με βάση αυτό αντιδρούν και η αντίδρασή τους ενσωματώνεται με επιτυχία στην επικοινωνιακή πράξη. Οι αυτιστές δείχνουν την αδυναμία να μπει στη διάθεση των άλλων, τα συναισθήματά τους δεν συνδέονται με τα συναισθήματα των άλλων. Οι μητέρες παιδιών με αυτισμό σημειώνουν ότι:

  1. Το παιδί μπορεί να φοβάται με τη θέα ενός γνωστού ατόμου, όπως ο πατέρας.
  2. Ένα κλάμα μωρών μπορεί να προκληθεί από οποιοδήποτε δυνατό ήχο, ακόμα και ένα γέλιο.
  3. Τα συναισθήματα που εκδηλώνει ένα παιδί προκαλούνται από την κατάσταση (ζεστό, ξηρό, ασφαλές) και όχι από τη συμπεριφορά των ατόμων, το παιδί δεν κάνει διακρίσεις, το πρόσωπο τον αντιμετωπίζει με εχθρότητα ή φιλικότητα, αλλά εφιστά την προσοχή στην ένταση του ερεθίσματος.

Για τις μητέρες, η αντιμετώπιση ενός αυτιστικού παιδιού είναι πολύ δύσκολη. Η βάση μιας συμβιωτικής σχέσης είναι μια ευαίσθητη συναισθηματική σύνδεση σε μη λεκτικό επίπεδο, χάρη στην οποία η μητέρα μπορεί να φροντίσει ποιοτικά το παιδί. Εάν ένα νεογέννητο δεν δίνει σαφή σήματα σχετικά με την κατάστασή του, πώς μπορεί να τον βοηθήσει να περιέχει συναισθήματα;

Λειτουργίες αλληλεπίδρασης

Υπάρχουν διάφορες ποικιλίες αυτιστικών διαταραχών στις οποίες οι διαταραχές της επικοινωνίας εκδηλώνονται με διαφορετικούς τρόπους.

Για ορισμένα αυτιστικά παιδιά, υπάρχει έντονη αντίδραση στην έξοδο της μητέρας από το οπτικό πεδίο, έχουν καλή περιφερειακή όραση και παρατηρούν την απουσία γνωστού αριθμού. Την ίδια στιγμή, όταν η μητέρα βρίσκεται ακριβώς κοντά, δεν μπαίνουν σε ενεργό αλληλεπίδραση.

Άλλα παιδιά δεν αντιδρούν στην άφιξη και την αναχώρηση της μητέρας, αλλά δείχνουν αντανακλαστικές ικανότητες εφησυχασμού σε αγχωτικές καταστάσεις, για παράδειγμα: κούνια, περιστρέφονται γύρω από το κρεβάτι, πιπιλίζουν ένα δάχτυλο.

Σε άλλες περιπτώσεις, τα σημάδια του αυτισμού στα νεογέννητα είναι ριζικά διαφορετικά από την απομόνωση, αν και υπάρχει και παραβίαση της επικοινωνίας με τον ίδιο τρόπο. Τα παιδιά αυτού του τύπου είναι ασυνήθιστα φιλικά, αλλά δεν μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρή μη λεκτική επαφή.

Για παράδειγμα, ένα παιδί παρατηρεί το πρόσωπο ενός ενήλικα, αλλά δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε αυτόν και να χαμογελάει προσωπικά ή ένα παιδί μπορεί να χαμογελάσει σε όλους τους ενήλικες χωρίς εξαίρεση, αλλά δεν κάνει διάκριση μεταξύ αγαπημένων και ξένων, δεν αποκλείει τη μητέρα ως αποκλειστικό συνεργάτη επικοινωνίας. Για να ελέγξετε τις υποψίες σας για αυτισμό, πρέπει να πάρετε το παιδί για μια συζήτηση με έναν παιδοψυχολόγο. Ένας ειδικός εξοικειωμένος με τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ανάπτυξης σε κάθε ηλικία μπορεί, με τη βοήθεια δοκιμών επικοινωνίας, να επιβεβαιώσει ή να αντικρούσει τις υποψίες των γονέων.

Η αντιγραφή υλικών από τον ιστότοπο είναι δυνατή χωρίς προηγούμενη έγκριση σε περίπτωση εγκατάστασης ενεργού ευρετηριασμένου συνδέσμου στον ιστότοπό μας.

Σημάδια αυτισμού στα νεογνά

Ο αυτισμός είναι μια σύνθετη νευροφυσιολογική ασθένεια που προκαλείται από μια γενετική διαταραχή στην ωρίμανση των συναπτικών συνδέσεων στις δομές του εγκεφάλου. Μια κλινική διάγνωση δημιουργείται όταν η συνδυασμένη παρουσία τριών υποχρεωτικών σημείων αυτισμού στα νεογνά:

  • αναπτυξιακή καθυστέρηση ·
  • μειωμένη επιθυμία αλληλεπίδρασης.
  • παραβίαση της αμοιβαίας επικοινωνίας.

Αιτίες του αυτισμού στα νεογνά. Η αιτιολογία εξακολουθεί να μην είναι καλά κατανοητή. Παραμένει ανοικτό το ερώτημα αυτό που προκαλεί την ανάπτυξη αυτιστικών διαταραχών - την αμοιβαία δράση πολλών γονιδίων ή περιστασιακά μεταλλάξεων. Υπάρχουν πολλές θεωρίες σχετικά με τα αίτια της νόσου, αλλά καμία από αυτές δεν έλαβε επιστημονικά τεκμηριωμένη επιβεβαίωση.

Μερικά στατιστικά στοιχεία. Σύμφωνα με την Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας, υπάρχουν περίπου 67 εκατομμύρια άνθρωποι που πάσχουν από αυτισμό στον κόσμο. Υπάρχει μια σαφής τάση για μια απότομη αύξηση της επίπτωσης.

Εάν το 2000 υπήρχαν 5-26 περιπτώσεις αυτισμού, τότε το 2005 ένα νεογέννητο γεννήθηκε ένα παιδί με αυτή τη διάγνωση. Και το 2012, σύμφωνα με την Ένωση Autisn Speaks, κάθε 88ο παιδί διαγνώστηκε με την ασθένεια.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στα αγόρια η επίπτωση διαγνωρίζεται 4-5 φορές συχνότερα από ό, τι στα κορίτσια, γεγονός που συνδέεται προφανώς με το μηχανισμό της γενετικής κληρονομιάς.

Πώς να εντοπίσετε τα σημάδια του αυτισμού σε ένα νεογέννητο;

Τα συμπτώματα του αυτισμού είναι εξαιρετικά ποικίλα και δεν εκφράζονται σαφώς σε φυσιολογικό επίπεδο.

Συχνά, οι γιατροί και οι γονείς δεν αποδίδουν τη δέουσα σημασία στη συγκεκριμένη συμπεριφορά του μωρού, θεωρώντας τις ως εκδηλώσεις χαρακτήρα.

Εν τω μεταξύ, η προσεκτική παρατήρηση της συμπεριφοράς του παιδιού καθιστά δυνατή την ανίχνευση σημείων ταλαιπωρίας ήδη από νωρίς, σημαντικές για την προσαρμογή, αντιδράσεις στον περιβάλλοντα κόσμο. Πότε έχει νόημα να φυλάσσεται;

Φυσικό για ένα κανονικό μωρό είναι η αντίδραση στα χέρια της μητέρας, όταν εύκολα καθορίζει για τον εαυτό του μια άνετη θέση για τον εαυτό του. Σε ένα αυτιστικό παιδί, αυτή η αντίδραση απουσιάζει, είτε είναι υπερβολικά τεταμένη είτε άμορφα "εξαπλώνεται" όταν προσπαθεί να το πάρει.

Μια άλλη μορφή προσαρμοστικής συμπεριφοράς είναι ιδιόμορφη για ένα υγιές παιδί - καθορίζει το βλέμμα του στο πρόσωπο της μητέρας του για μεγάλο χρονικό διάστημα και ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος της αφύπνισής του σε οπτική επαφή μαζί της.

Αποφεύγοντας τη ματιά, η απουσία σταθεροποίησης ή ματιά "μέσα", "από" είναι ένα σύμπτωμα του προβλήματος.

Πολλά από τα αυτιστικά παιδιά δεν έχουν τη λεγόμενη, πρόωρη θέτει, τη συνήθεια να τεντώνουν τα χέρια προς τον ενήλικα όταν κλίνει πάνω από το παχνί, ενώ το υγιές παιδί το κάνει πρόθυμα.

Η απουσία ή η αργή αντίδραση στα ερεθίσματα δημιουργεί μια άλλη ανησυχία. Το μωρό δεν γυρίζει το κεφάλι του σε ένα φωτεινό παιχνίδι, δεν αντιδρά στη φωνή ή ένας δυνατός ήχος, δεν κάνει συναισθηματική επαφή, δεν δείχνει ζωντάνια όταν επικοινωνεί με τους αγαπημένους. Οι γονείς μπορεί να έχουν την εντύπωση ότι το μωρό έχει προβλήματα ακοής.

Άλλες μορφές ψυχικής δυσλειτουργίας και σημάδια αυτισμού σε νεογέννητα είναι επίσης πιθανές: διαταραχή του ύπνου, μειωμένη δραστηριότητα, ανησυχία με πρωτόγονες ενέργειες (αναρρόφηση των δακτύλων, περιτύλιξη στο κεφάλι), άγχος, κατακλύζεται από απάθεια, ανεπαρκής αντίδραση στην δυσάρεστη κατάσταση.

Ο αυτισμός είναι μια συγγενής ασθένεια και μέχρι σήμερα δεν υπάρχουν μέθοδοι θεραπείας, επομένως, δυστυχώς, είναι αδύνατο να μιλήσουμε για την πλήρη αποκατάσταση του παιδιού.

Παρ 'όλα αυτά, υπάρχουν τεχνικές με τις οποίες είναι δυνατόν να διορθωθεί η ανάπτυξη αυτιστικών παιδιών, να προωθηθεί η προσαρμογή τους στο κοινωνικό περιβάλλον, να διδαχθούν οι δεξιότητες επικοινωνίας με τους συνομηλίκους.

Η παρουσία ανησυχητικών συμπτωμάτων σε ένα νεογέννητο δεν πρέπει να αποτελεί αιτία άγχους στην οικογένεια, αλλά θα πρέπει να είναι ένα μήνυμα που να υποδηλώνει την κατανόηση της κατάστασης και την έγκαιρη αντιμετώπιση ενός παιδοψυχίαρ.

Επιπλέον, Σχετικά Με Την Κατάθλιψη

Κρίσεις Πανικού