Perseveratsiya, verbigeratsiya και άλλα στερεότυπα ομιλίας

Τα στερεότυπα λόγου, επίσης γνωστά ως επαναλήψεις ομιλίας, λεκτικά τικ, είναι αντανακλαστικά, χωρίς νόημα και συναισθηματικά αδιάφορες επαναλήψεις ήχων, συλλαβών, λέξεων και ολόκληρων φράσεων στην ομιλία ενός ασθενούς.

Η ομιλία του ασθενούς μπορεί να είναι είτε από δική του πρωτοβουλία, είτε προκληθεί από ερωτήσεις των ανθρώπων γύρω του.

Τύποι στερεοτύπων ομιλίας

Υπάρχουν διάφοροι τύποι στερεοτύπων ομιλίας: η συνεχής επανάληψη ενός συμπεράσματος ή μιας λέξης (επιμονή), η επανάληψη της ίδιας έκφρασης, η κυκλοφορία του λόγου (στροφή), η επανάληψη λέξεων ή συλλαβών σε ένα ορισμένο ρυθμό ή σε ομοιοκαταληξία.

Ανθεκτικότητα - επίμονη επιμονή που τραγουδάμε ωτο

Ο όρος επιμονή προέρχεται από τη λατινική λέξη perseveratio, που σημαίνει "επιμονή", "επιμονή". Στην ομιλία, η επιμονή εκδηλώνεται ως η επαναλαμβανόμενη αναπαραγωγή μόνο συλλαβών, λέξεων ή φράσεων.

Μια λέξη ή μια σκέψη "κολλημένη" στο μυαλό του ασθενούς, και το επαναλαμβάνει επανειλημμένα και μονότονα όταν επικοινωνεί με τον συνομιλητή. Ταυτόχρονα, η επαναλαμβανόμενη λέξη ή φράση δεν σχετίζεται με το θέμα της συνομιλίας. Η ομιλία του ασθενούς έχει μονότονο χαρακτήρα. Η εμμονή μπορεί να συμβεί τόσο προφορικά όσο και γραπτά.

Η επιμονή είναι το αποτέλεσμα της δραστηριότητας σύνδεσης, ενός μέρους της συνείδησης και δεν συμβαίνει τυχαία. Μην το συγχέετε με τα εμμονή φαινόμενα, δεδομένου ότι τα τελευταία έχουν ένα στοιχείο της εμμονής, και ο ασθενής έχει επίγνωση του παραλογισμού των ενεργειών του.

Ομιλία - η παρτίδα των σχιζοφρενικών

Μια ψυχική διαταραχή στην οποία ο ασθενής επαναλαμβάνει, καλεί τις ίδιες παρεμβολές, λέξεις, φράσεις σε μια μονοτονική φωνή. Αυτές οι επαναλήψεις είναι αυτόματες και εύστοχες, μπορεί να διαρκέσουν αρκετές ώρες ή και ημέρες.

Ο ασθενής ρυθμικά, συχνά σε ομοιοκαταληξία, επαναλαμβάνει λέξεις και συνδυασμούς ήχων που δεν έχουν νόημα. Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ verbiger και επιμονή, δεδομένου ότι κατά την τελευταία επανάληψη εξαρτώνται από τις νευρο-ψυχολογικές καταστάσεις και εξαφανίζονται με την εξάλειψη αυτών των καταστάσεων.

Μόνιμες στροφές

Οι μόνιμες στροφές είναι θραύσματα φράσεων, εκφράσεων, λέξεων, ιδεών ίδιου τύπου που αναπαράγεται επανειλημμένα από τον ασθενή κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας.

Αρχικά, ο ασθενής τους προφέρει με τον ίδιο ήχο και στη συνέχεια απλοποιεί, μειώνει και η διαδικασία μειώνεται σε στερεοτυπική επανάληψη λέξεων.

Συχνά, οι εν λόγω στροφές διασταυρώνονται έντονα και καθίσταται αδύνατη η κατανόηση της αρχικής τους σημασίας και του ήχου.

Παλιάλια

Η Παλιάλια σημαίνει ότι ο ασθενής επαναλαμβάνει μια φράση, ή μέρος της, μια μόνο λέξη ή συλλαβή, από ένα κομμάτι λόγου που ο ίδιος έλεγε δύο ή περισσότερες φορές στη σειρά.

Η επανάληψη λαμβάνει χώρα σε κανονική ένταση φωνής, σταδιακά η ένταση ήχου μειώνεται και ο ρυθμός της ομιλίας γίνεται ταχύτερος. Για παράδειγμα, δίνοντας την απάντηση σε μια ερώτηση, ο ασθενής επαναλαμβάνει επανειλημμένα και συνεχώς την απάντηση.

Οι εκδηλώσεις Palilalia αναφέρονται όχι μόνο σε πνευματικές μορφές λόγου, αλλά και σε συναισθηματικές (θαυμαστές, φωνές). Ωστόσο, συνήθως δεν ισχύει για αυτόματα έντονα λόγια, την ταχύτητα της αυτοματοποιημένης ομιλίας. Ο αριθμός των επαναλήψεων μπορεί να φθάσει τις δύο δωδεκάδες ή και περισσότερο.

Echolalia

Με την ηχολαλία, ο ασθενής επαναλαμβάνει τις φράσεις και τα λόγια που είπαν οι άνθρωποι γύρω του. Συχνά, η ηχολαλία είναι εγγενής στα μικρά παιδιά και σε αυτά δεν είναι παθολογία.

Η παθολογία εξετάζεται όταν η ηχολαλία προκαλεί διανοητική καθυστέρηση ή η ανάπτυξή της παρατηρείται σε έναν ενήλικα.

Στερεότυπα ομιλίας και νευροψυχιατρικές παθήσεις

Τα αίτια της στερεότυπης ομιλίας συχνά έγκεινται στην ανάπτυξη νευρολογικών και ψυχολογικών ασθενειών.

Αιτίες εμμονής

Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η αιτία της επιμονής είναι μια βλάβη των κατώτερων τμημάτων των πυρήνων του προωθωρίου του φλοιού του αριστερού ημισφαιρίου στους δεξιούς χειριστές και στο δεξιό ημισφαίριο στους αριστερούς χειριστές.

Η πιο συνηθισμένη αιτία επιμονής θεωρείται ότι είναι νευρολογικές ασθένειες που έχουν προκύψει λόγω σωματικών βλαβών του εγκεφάλου. Σε αυτή την περίπτωση, γίνεται αδύνατη η εναλλαγή μεταξύ διαφορετικών δραστηριοτήτων, η αλλαγή της πορείας των σκέψεων και η σειρά των ενεργειών κατά την εκτέλεση διαφορετικών καθηκόντων.

Όταν η νευρολογική φύση της ασθένειας προκαλεί την εμφάνιση επιμονής είναι:

  1. Τραυματικοί τραυματισμοί στον εγκέφαλο, στους οποίους επηρεάζονται οι πλευρικές ομφάλιες περιοχές του φλοιού και οι προμετωπικές προεξοχές του.
  2. Αφασία - η εμφάνιση διαταραχών στην ομιλία, που διαμορφώθηκαν στο προηγούμενο στάδιο της ζωής. Αυτές οι διαταραχές εμφανίζονται ως αποτέλεσμα φυσικής βλάβης στα κέντρα ομιλίας, ως αποτέλεσμα τραυματικού εγκεφαλικού τραύματος, εγκεφαλίτιδας, εγκεφαλικών όγκων.
  3. Παθολογίες που σχετίζονται με την περιοχή των μετωπικών λοβών του εγκεφαλικού φλοιού.

Η ψυχιατρική και η ψυχολογία αναφέρονται στην εμμονή στα συμπτώματα διαφόρων φοβιών και συνδρόμων άγχους. Η πορεία αυτής της στερεότυπης ομιλίας στην ψυχολογική και ψυχιατρική κατεύθυνση μπορεί να προκληθεί από:

  • η εμμονή και η επιλεκτικότητα των ατομικών συμφερόντων, η οποία απαντάται συχνότερα σε άτομα με αυτιστικές αναπηρίες.
  • έλλειψη προσοχής κατά την υπερδραστηριότητα, ενώ δημιουργείται στερεότυπος, ως προστατευτικός μηχανισμός, για να προσελκύσει την προσοχή στον εαυτό της.
  • η αδυσώπητη επιδίωξη της εκμάθησης και της εκμάθησης νέων μπορεί να οδηγήσει σε εμμονή σε ένα συμπέρασμα ή δραστηριότητα.
  • Η εμμονή είναι συχνά ένα από τα συμπτώματα της ιδεοψυχαναγκαστικής διαταραχής.

Οι επιφυλάξεις παρατηρούνται συχνότερα σε ασθενείς με άνοια (άνοια), η οποία προκαλείται από αγγειακή βλάβη στον εγκέφαλο, καθώς και κατά τη διάρκεια ατροφικών διαδικασιών στον εγκέφαλο που σχετίζονται με την ηλικία. Το μυαλό του ασθενούς διαταράσσεται και δεν κατανοεί το ερώτημα που τίθεται και, αντί για μια λογική απάντηση, επαναλαμβάνει τις φράσεις που χρησιμοποιήσατε προηγουμένως.

Αυτό που προκαλεί την ανάπτυξη του verbiger

Κατά την πρόσληψη, δεν υπάρχει σύνδεση με ορισμένες νευροψυχιατρικές παθήσεις. Ένα από τα χαρακτηριστικά του verbiger είναι ότι ο ασθενής εκφωνεί λέξεις χωρίς εκδήλωση επιρροής. Κατά κανόνα, οι λεκτικές επαναλήψεις συνοδεύονται από ενεργές εκφράσεις του προσώπου και από κινητικές διαταραχές.

Πιο συχνά, αυτές οι λεκτικές επαναλήψεις βρίσκονται σε ασθενείς με άνοια και κατατονική σχιζοφρένεια.

Αιτίες μόνιμης κυκλοφορίας, palilalia και ηχοληλίας

Η εμφάνιση μόνιμων στροφών στην ομιλία υποδηλώνει μείωση της νοημοσύνης, καταστροφή της σκέψης. Συχνά εμφανίζονται με την ασθένεια ως επιληπτική άνοια. Επίσης, μία από τις ασθένειες στις οποίες οι στρεφόμενες στροφές χαρακτηρίζονται από τη νόσο του Pick, καθώς και από άλλες ατροφικές ασθένειες του εγκεφάλου.

Η Παλιάλια είναι μια τυπική εκδήλωση της νόσου του Pick. Συχνά επίσης συνοδεύονται από τέτοιες ασθένειες όπως ραβδωτή παθολογία, striopallidarnoy παθολογία (ατροφική, φλεγμονώδης, αγγειακή), μεταεγκεφαλικός παρκινσονισμός, σύνδρομο ψευδοβούλιας, κατατονία, σύνδρομο Tourette, σχιζοφρένεια.

Η εμφάνιση της ηχοληλίας συχνά συσχετίζεται με βλάβη των μετωπιαίων λοβών του εγκεφάλου. Εάν ο ασθενής παρουσιάζει συμπτώματα όπως ψευδαισθήσεις, μειωμένο συντονισμό, ξεχασμό, είναι απαραίτητο να συμβουλευτείτε έναν ειδικό. Εάν δεν εντοπιστεί η εγκεφαλική βλάβη, τότε τα αίτια της ηχοληλίας μπορεί να είναι δυσπεψία, σχιζοφρένεια, αυτισμός, σύνδρομο Asperger, σύνδρομο Tourette.

Κάνοντας μια διάγνωση

Η διάγνωση της στερεότυπης ομιλίας περιλαμβάνει πολύπλοκες δοκιμές. Ο ασθενής προσφέρεται να υποβληθεί σε ειδικές δοκιμές ή να απαντήσει σε απλές ερωτήσεις (που υποδηλώνουν απαντήσεις "ναι" ή "όχι"), επαναλάβετε τους ήχους ή τους συνδυασμούς ήχου που είναι παρόμοιοι στον ήχο.

Επίσης, ο ασθενής καλείται να ονομάσει τα στοιχεία που βρίσκονται στο δωμάτιο, να ονομάσει τις ημέρες της εβδομάδας, να εξηγήσει την έννοια των λέξεων, να επαναλάβει το κείμενο.

Είναι πολύ σημαντικό όταν εξετάζετε έναν ασθενή για να προσδιορίσετε αν καταλαβαίνει την ομιλία που απευθύνεται σε αυτόν. Εάν υπάρχουν υπόνοιες για την ύπαρξη ήπιων μορφών διαταραχών του λόγου, ο δεξιοτολόγος χρησιμοποιεί άλλες πιο πολύπλοκες διαγνωστικές μεθόδους.

Για τη διάγνωση στερεοτύπων λόγου, χρησιμοποιείται μια τεχνική, η οποία περιλαμβάνει μια σειρά μεμονωμένων εξετάσεων. Ο ασθενής καλείται να γράψει τις λέξεις με τη συνήθη και αντίστροφη σειρά, να γράψει τις λέξεις και τις φράσεις με κεφαλαία και πεζά γράμματα, να διαβάσει το κείμενο στην μπροστινή και την αντίστροφη σειρά, να γράψει τους αριθμούς στη συνήθη και ανεστραμμένη μορφή, να πολλαπλασιαστεί. Κατά το φρυγανισμό, ο γιατρός εκτιμά τον αριθμό των σωστών και λανθασμένων απαντήσεων ανά λεπτό.

Θεραπεία και διόρθωση

Η θεραπεία των ασθενών με στερεότυπα ομιλίας περιλαμβάνει τις ακόλουθες μεθόδους:

  • φαρμακοθεραπεία.
  • θεραπευτική άσκηση.
  • ψυχοθεραπεία;
  • ψυχολογική διόρθωση.
  • φυσιοθεραπεία;
  • λογοθεραπεία;
  • εργασία με παθολόγους.

Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε τη θεραπεία με τη θεραπεία της κύριας προκλητικής νόσου. Η δυνατότητα αποκατάστασης της λειτουργίας ομιλίας θα εξαρτηθεί από την κύρια διάγνωση.

Σε περίπτωση αφασίας στον ασθενή, η κύρια εστίαση είναι στην αυτοματοποιημένη ομιλία, τότε ο ασθενής σταδιακά διδάσκεται να κατανοεί και να διαχωρίζει το κύριο από το δευτερεύον. Εάν η κύρια ασθένεια είναι η άνοια, κατά τη διάρκεια της θεραπείας επικεντρώνεται στη σημασιολογική σημασία των λέξεων. Οι ασθενείς με ήπια μορφή σχιζοφρένιας διδάσκουν τη σωστή κατασκευή προτάσεων που διατηρούν το σημασιολογικό περιεχόμενο.

Στις δυτικές χώρες, όταν αντιμετωπίζονται αυτές οι διαταραχές, η κύρια εστίαση είναι στη φαρμακευτική θεραπεία. Τα πλέον χρησιμοποιούμενα αντιψυχωτικά. Συμβάλλουν στις αλλαγές στις παθολογικές διεργασίες του εγκεφάλου.

Συμπτώματα του verbiger Μέθοδοι διάγνωσης και θεραπείας των στερεοτύπων ομιλίας

Η ομιλία είναι μια αυθόρμητη φωνή συλλαβών, λέξεων ή φράσεων που δεν σχετίζονται μεταξύ τους με νόημα. Μια μονότονη επανάληψη των λέξεων μπορεί να είναι ένα σημάδι σχιζοφρένειας ή μόνιμης νοητικής καθυστέρησης. Παθολογική συμπεριφορά ομιλίας μπορεί να παρατηρηθεί σε παιδιά με αυτισμό. Αυτή η απόκλιση αποδίδεται στα στερεότυπα ομιλίας, που εκδηλώνονται στην επαναλαμβανόμενη επανάληψη των άφωνων ήχων και λέξεων.

Η βασική έννοια της στερεότυπης ομιλίας

Η επίμονη, συστηματική επανάληψη των ασυνεπών ήχων, λέξεων ή φρασεών ονομάζεται ομιλία στερεότυπη. Ο Γερμανός επιστήμονας E. Krepelin πίστευε ότι η άσκοπη προφορική λέξη συνδέεται με μια επίμονη παραβίαση της σκέψης και σπάνια δίνει διόρθωση. Τα στερεότυπα ομιλίας είναι τα εξής:

  • επιμονή,
  • την πρόσληψη,
  • σταθερές στροφές.

Η επιμονή θεωρείται ως η συστηματική επανάληψη των λέξεων, των φράσεων και των συμπερασμάτων που κατατίθενται στο μυαλό ενός ατόμου. Η φύση μιας τέτοιας ομιλίας είναι συνήθως μονότονη και μονότονη, που βρίσκεται κυρίως στις διαταραχές σκέψης ή στα κινητικά αφασία. Με επιφυλάξεις, μπορεί να προκύψουν δυσκολίες στη διαφοροποίηση των ηχητικών συνημμένων γραμμάτων, για παράδειγμα "b" και "p", "c" και "f" κλπ.

Για πρώτη φορά, εισήχθη στην επιστήμη από τον ψυχίατρο LK Kalbaum το 1874 η έννοια της "ψευδαίσθησης". Αυτό το σύμπτωμα χαρακτηρίζεται από τη χωρίς νόημα επανάληψη των ήχων, των λέξεων, των φράσεων, μερικές φορές οι ασθενείς προσπαθούν να χρησιμοποιήσουν ομοιοκαταληξιακές επαναλήψεις. Η φρασεοποίηση της ομιλίας είναι πιο συνηθισμένη στην άνοια και την κατατονική σχιζοφρένεια. Συχνά, μια τέτοια άσκοπη λεκτική στερεοτυπία συνδυάζεται με διαταραχές γκράχνωσης και κινητικότητας.

Οι μόνιμες στροφές λόγου αντιπροσωπεύουν μια επανάληψη των ίδιων φράσεων και εκφράσεων. Συχνά, αυτό το σύμπτωμα παρατηρείται στη νόσο του Pick, η παραμόρφωση των στροφών της ομιλίας μπορεί να φτάσει σε μορφές στις οποίες είναι δύσκολο να αναγνωριστεί καν ο αρχικός ήχος. Σε όλη τη συνομιλία με άλλους ανθρώπους, ο ασθενής μπορεί να αναφερθεί κατ 'επανάληψη σε στερεότυπες φράσεις.

Στα παιδιά, μια παραβίαση της ομιλίας μπορεί να εκδηλωθεί με τη μορφή της ηχοληλίας και της παλλιάλιας. Η Echolalia είναι μια λεκτική απομίμηση λέξεων ή φράσεων άλλων ανθρώπων. Τέτοιες επαναλήψεις ομιλίας κάποιου άλλου συχνά παρατηρούνται με αυτισμό, σχιζοφρένεια και διαταραχές σκέψης.

Το φαινόμενο της ηχοληλίας βιώθηκε από κάθε άνθρωπο στη ζωή του, αφού η απομίμηση των ήχων και των άλλων ανθρώπων αποτελεί ουσιαστικό μέρος της εξέλιξης του λόγου και συνήθως αρχίζει να εκδηλώνεται σε βρέφη από την ηλικία των 9 μηνών. Η ηχοληλητική ομιλία δεν κατανοείται πλήρως από τον άνθρωπο, απλώς συντίθεται και αναπαράγεται από διαδικασίες μνήμης.

Η Echolalia και η palilalia (παθολογική επιθυμία να επαναληφθούν φράσεις ή λέξεις) μπορεί επίσης να είναι ένα από τα συμπτώματα της ιδεοψυχαναγκαστικής διαταραχής, ως ιδεοψυχαναίο τελετουργικό.

Η παθολογία του λόγου συσχετίζεται συχνά με εξασθενημένη σκέψη, ψυχικές διαταραχές και εγκεφαλική βλάβη. Τα στερεότυπα του λόγου μπορούν να παρατηρηθούν στις ακόλουθες ασθένειες:

  • σχιζοφρένεια
  • νοητική καθυστέρηση (ολιγοφρένεια),
  • αυτισμό
  • Τη νόσο Pick,
  • Ασθένεια Alzheimer
  • άνοια
  • εγκεφαλική βλάβη,
  • αφασία.

Συχνά συμπτώματα της κατατονικής σχιζοφρένειας είναι: η ομιλία, η εμμονή και η ηχολαλία. Περίπου το ένα τρίτο των ασθενών με σχιζοφρένεια βιώνουν βλεφαρίδες, οι οποίες εμφανίζονται κυρίως σε συνδυασμό με απραξία και συναισθηματικές στρεβλώσεις. Οι ασθενείς μπορούν να επαναλαμβάνουν συνεχώς τους ίδιους ήχους και λέξεις και στη συνέχεια να διακόπτουν απότομα τη ροή της ομιλίας, μια τέτοια διακοπή στη σκέψη και τη λεκτική δραστηριότητα ονομάζεται sperrung. Αυτό το σύμπτωμα είναι χαρακτηριστικό κυρίως για τη σχιζοφρένεια, ειδικά στις κατατονικές της μορφές.

Με διάφορους βαθμούς νοητικής καθυστέρησης, οι ασθενείς έχουν στερεότυπα λόγου λόγω της αδυναμίας να κατανοήσουν πλήρως τι έχει ειπωθεί. Βασικά, τέτοιες επαναλήψεις συμβαίνουν κατά τη διάρκεια διαλόγων, όταν ο ασθενής δεν μπορεί ούτε να καταλάβει την ουσία του λόγου που του απευθύνεται ούτε να διατυπώσει σωστά την απάντηση στην ερώτηση που τίθεται. Συχνά, με την άνοια, παρατηρούνται παράδοξες (σημασιολογικές αντιφάσεις) και η μικρή ομιλία (μίμηση του παιδικού γλύφους και του μωρού).

Στον αυτισμό, η στερεοτυπική επανάληψη των ήχων ή των λέξεων μπορεί να υποδηλώνει ένα ιδιαίτερο στυλ επικοινωνίας. Μια τέτοια επιμονή δείχνει μια προοδευτική προσπάθεια να καθιερωθεί επαφή με άλλους, ακόμη και με τέτοιο ασυνήθιστο τρόπο. Συχνά, το επίπεδο ανάπτυξης του λόγου σε πολλούς αυτιστές παραμένει στο επίπεδο της ηχοληλίας και της ηχητικής απομίμησης.

Τα χαρακτηριστικά των διαταραχών του λόγου εξαρτώνται από τον εντοπισμό των βλαβών του κεντρικού νευρικού συστήματος. Όταν επηρεάζεται η μετωπική διαίρεση του αριστερού ημισφαιρίου, τα δυναμικά χαρακτηριστικά του λόγου είναι κυρίως παραμορφωμένα (για παράδειγμα, η ηχοληλία όταν απαντά σε ερωτήσεις, η επίμονη ομιλία). Στην αφασία, παθολογίες ομιλίας που αποκτήθηκαν ως αποτέλεσμα των τοπικών βλαβών των περιοχών ομιλίας του εγκεφάλου, υπάρχει ο μεγαλύτερος αριθμός λεκτικών αποκλίσεων. Η ομιλία τέτοιων ασθενών είναι συχνά αυτοματοποιημένη και ηχοληπτική, η επανάληψη βασίζεται στη μίμηση απλών ήχων, λέξεων και φράσεων, οι πιο περίπλοκες στροφές λόγου συχνά δεν είναι διαθέσιμες.

Διάγνωση και θεραπεία των διαταραχών του λόγου

Κατά τη διάγνωση των στερεοτύπων ομιλίας του ασθενούς, καλούνται να εκτελούν ειδικές υπο-δοκιμές ή να απαντούν σε απλές ερωτήσεις (που υποδηλώνουν «ναι», «όχι» απαντήσεις), επαναλαμβάνουν ήχους που ακούγονται με τον ίδιο τρόπο ή τριγράμματα που αποτελούνται από φωνήεντα και συμφώνια. Ο defectologist ζητά να φωνάξει τα αντικείμενα στο δωμάτιο, να απαριθμήσει τις ημέρες της εβδομάδας, να εξηγήσει τις έννοιες ορισμένων λέξεων ή να επαναλάβει το κείμενο που μόλις ακούστηκε. Στη μελέτη των παραβιάσεων, το σημαντικό σημείο είναι να διαπιστωθεί αν ο ασθενής κατανοεί το νόημα του λόγου που του απευθύνεται. Αν υποψιάζεστε ότι υπάρχουν ελαφρές μορφές ομιλιών, ο αποφευκτολόγος χρησιμοποιεί πιο εξελιγμένες ερευνητικές μεθόδους, όπως: ανάλυση δομών κρούσματος, μορφολογική ανάλυση λέξεων κλπ.

Η θεραπεία ασθενών με διαταραχές του λόγου περιλαμβάνει:

  • φαρμακοθεραπεία,
  • φυσιοθεραπεία, φυσιοθεραπεία,
  • ψυχολογική διόρθωση, εργασία με παθολόγους, λογοθεραπεία,
  • ψυχοθεραπεία.

Η θεραπεία της υποκείμενης νόσου διεξάγεται πρώτα. Η ανάκτηση της λειτουργίας ομιλίας εξαρτάται από την κύρια διάγνωση. Στην αφασία, η προσοχή αρχικά αποδίδεται στην αυτοματοποιημένη ομιλία, κατόπιν ο ασθενής διδάσκει σταδιακά τη διαδικασία κατανόησης και απομόνωσης των κύριων πληροφοριών από τη δευτεροβάθμια. Εάν η κύρια ασθένεια είναι η άνοια, στις διορθωτικές ασκήσεις, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στις σημασιολογικές έννοιες των λέξεων. Με ήπιες μορφές σχιζοφρένειας, οι ασθενείς διδάσκουν τη σωστή κατασκευή προτάσεων, χωρίς να χάσουν το σημασιολογικό περιεχόμενο.

Αποτελεσματική μπορεί να ονομαστεί μόνο η θεραπεία, η οποία βασίζεται σε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση, η οποία περιλαμβάνει τη θεραπεία και τη διόρθωση όλων των νοητικών δυσλειτουργιών της υποκείμενης νόσου.

Η αποκατάσταση των δεξιοτήτων επικοινωνίας θα πρέπει να πραγματοποιείται όχι μόνο σε σωφρονιστικά ιδρύματα αλλά και στον οικογενειακό κύκλο.

Διαταραχές ομιλίας. Επαναλήψεις ομιλίας

Αυτό το τμήμα του κεφαλαίου είναι σαν συμπληρωματικά τμήματα του βιβλίου, στα οποία περιγράφονται πολλές διαταραχές ομιλίας. Η συστηματική παρουσίαση της ψυχοπαθολογίας του λόγου (διαφορετικές μορφές λόγου και στα διάφορα στάδια της ανάπτυξης του λόγου μεταξύ εκπροσώπων διαφορετικών γλωσσικών συστημάτων) είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς επί του παρόντος λόγω της ανεπαρκούς γνώσης αυτού του προβλήματος. Εδώ περιορίζουμε τον εαυτό μας στην περιγραφή ή μόνο στην αναφορά ορισμένων διαταραχών της ομιλίας. Παρατηρούμε μια σημαντική περίσταση: θα παρουσιαστούν διαταραχές ομιλίας, όχι διανοητικές διαταραχές, αν και φαίνεται προφανές ότι και οι δύο είναι αλληλένδετες. Ωστόσο, αυτή η σχέση πρέπει να μελετηθεί, είναι πιθανό να είναι διαφορετική. Για παράδειγμα, είναι γνωστό ότι η αποσύνδεση της σκέψης εκδηλώνεται με σπασμένη προφορική ομιλία. Ωστόσο, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι αυτό συνεπάγεται μια ασυνέχεια της λεκτικής-λογικής σκέψης.

Ο τρόπος με τον οποίο συμβαίνουν τα πράγματα με άλλες μορφές σκέψης είναι ασαφής. Είναι πολύ πιθανό ότι ορισμένες από αυτές παραβιάζονται σε μικρότερο βαθμό ή, επίσης, δεν μπορούν να αποκλειστούν a priori, είναι άθικτες. Είναι εντελώς ακατανόητο σε ποια κατάσταση είναι η εσωτερική ομιλία αυτών των ασθενών. Το ίδιο ισχύει και για τη γραφή. Η προφορική ομιλία μπορεί να είναι σε κατάσταση ρήξης, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι η γραπτή γλώσσα πάσχει με τον ίδιο τρόπο ή με τον ίδιο τρόπο και αντίστροφα. Ως εκ τούτου, το κείμενο δεν περιλαμβάνει τα χαρακτηριστικά της ομιλίας που οδηγούν απευθείας σε αυτό ή ότι η διαταραχή της σκέψης, όπως ασυνάρτητο, έμμεσες ομιλία, και ούτω καθεξής. Ν Σημειώνουμε επίσης ότι στην αξιολόγηση που προσδιορίζονται από ανάκριση παραβιάσεις πρέπει να θεωρηθεί ως απόκλιση στη σκέψη και την ομιλία διαταραχές, Οι αυτο-περιγραφές των ασθενών δεν είναι πάντα πανομοιότυπες πραγματικές επώδυνες εμπειρίες.

επανάληψη Ομιλία (από τα λατινικά iterativus -. Η συχνή) ή λεκτική στερεοτυπίες, λεκτικών τικ - ακούσια, χωρίς νόημα και συναισθηματικά αδιάφορη επανάληψη, συχνά επαναλαμβανόμενη, φράσεις, λέξεις, συλλαβές, ατομική τους ήχους της ομιλίας του ασθενούς, τόσο αυθόρμητη και προκάλεσε ερωτήματα συμβαλλόμενα μέρη. Οι διαταραχές περιλαμβάνουν palilalia, verbiguration, επιμονή, επαναλαμβανόμενες φράσεις, και μια τέτοια γραπτή εκδοχή ως παγετός (Crichley, 1974).

Palilalia (Brissaud, 1899 · Souques, 1908 · Pick, 1921) - ο ασθενής επαναλαμβάνει δύο ή περισσότερες φράσεις, μερικά από τα μέρη του, λέξεις, συλλαβές από το τέλος ενός θραύσματος ομιλίας που μόλις προφέρεται δυνατά. Η συχνότητα επανάληψης συνήθως δεν υπερβαίνει εκείνη του πρωτοτύπου, ο ρυθμός επανάληψης μπορεί να επιταχυνθεί βαθμιαία και η μείωση της έντασης του ήχου μπορεί να καταποθεί μερικώς. Έτσι, μετά την απάντηση στην ερώτηση σχετικά με τον αριθμό σήμερα (απάντηση: δεν ξέρω, δεν υπάρχει αριθμός), ο ασθενής επαναλαμβάνει την απάντηση σχεδόν χωρίς διακοπή έξι φορές στη σειρά. Ένας άλλος ασθενής ονομάζει σωστά τις ημέρες της εβδομάδας και στη συνέχεια χωρίς να σταματήσει, επαναλαμβάνει αυτό που έχει ειπωθεί δύο φορές με τον ίδιο ρυθμό και με σταθερούς τόνους. Η Palilalia σε σχέση με μία ή περισσότερες φράσεις αναφέρεται επίσης ως ένα σύμπτωμα ενός ρεκόρ γραμμοφώνου (Meyer-Gross, 1931), ένα σύμπτωμα ενός χρονομετρημένου ρολογιού, στροφές ομιλίας. Αυτό το σύμπτωμα είναι χαρακτηριστικό της νόσου του Pick · βρίσκεται επίσης στη στρεπτική παθολογία, στη δομή του μεταγκεγκεφαλικού παρκινσονισμού και στο σύνδρομο ψευδοκουλμά.

Η Παλιάλια αναδύεται σε σχέση με διαφορετικές μορφές λόγου, τόσο διανοητικές όσο και συναισθηματικές (θαυμασμό, φωνές, κατάχρηση κλπ.). Παρατηρείται στη δομή των λεκτικών ψευδαισθήσεων. Κατά κανόνα, δεν ισχύει για την ταχύτητα του αυτοματοποιημένου λόγου, που εκφωνείται μηχανικά. Ο αριθμός επαναλήψεων μπορεί να φθάσει 20 ή περισσότερο. Οι επαναλήψεις στο τέλος κάποιες φορές γίνονται σιωπηλές - αφωνική παλαλιά. Η παλλιάλια παρατηρείται σε πυρετικές παθολογίες με διάφορες γενετικές (αγγειακές, φλεγμονώδεις, ατροφικές), καθώς και στην κατατονία. Το Palilagia θα πρέπει να διακρίνεται από την παλαλιά - μια ρητορική συσκευή με τη μορφή της επανάληψης θραυσμάτων ομιλίας, προκειμένου να τονιστεί η ιδιαίτερη σημασία τους. Μερικές φορές παλαίωση συμβαίνει σε ομιλητές με τον ενθουσιασμό τους και την απώλεια του νήματος των δηλώσεων.

(Kahlbaum, 1874). Οι λέξεις που μοιάζουν με λέξεις παρόμοιες, αλλά διαφορετικές ως προς το νόημα, τις λέξεις, το τέντωμα και τις λέξεις που λένε, λένε χωρίς νόημα συνδυασμούς ήχων και λέξεων (Kahlbaum, 1874). Έτσι, ο ασθενής για αρκετές ώρες φωνάζει δυνατά την ίδια φράση: "Ο ήλιος δεν παίζει με το κρέας." Ο άλλος λέει, σαν να ομοιάζει με τους ήχους συνδυασμούς, τα εξής: "Αχ, sooo, chvah, brah, rumble, rumble. ". Η καταγγελία μπορεί να ακούγεται σε λεκτικές ψευδαισθήσεις. Συνήθως συμβαίνει σε ασθενείς με κατατονικές εκδηλώσεις σχιζοφρένειας.

Η άγχος είναι μια επαναλαμβανόμενη επανάληψη των εκφράσεων της απελπισίας σε ασθενείς με πανικό, άγχος και ανήσυχη κατάθλιψη στο ύψος της διαταραχής - ραπτική (ενθουσιασμός του κινητήρα, εκφραστική και λεκτική). Έτσι, οι ασθενείς λυπάται δυνατά: "Πεθαίνω, με σώσει. κάνε κάτι. Ω Θεέ μου, τι να κάνω τώρα! "

Επιμονή (από το Lat Persevero - persevere, συνεχίστε) - κολλήσει ομιλία απαντήσεις σε ερωτήσεις (Neisser, 1894). Έτσι, έχοντας δώσει το επώνυμό του στην πρώτη ερώτηση, ο ασθενής συνεχίζει να δίνει το επώνυμό του αρκετές φορές σε επόμενες ερωτήσεις. Οι επιφυλάξεις μπορούν να γίνουν γραπτώς και επίσης να εμφανιστούν στην κινητήρια σφαίρα: έχοντας γράψει μια λέξη ή φράση, ο ασθενής συνεχίζει να γράφει τον ίδιο αντί για τους επόμενους. έχοντας εκτελέσει τη δράση, ο ασθενής, αντί για αρκετούς νέους, επαναλαμβάνει την πρώτη. Οι επιφυλάξεις του λόγου παρατηρούνται στην αισθησιακή αφασία, στην κώφωση της συνείδησης, στις κινητικές ατροφικές διεργασίες, στην κατατονία. Μαζί με αυτούς που αναφέρθηκαν, ορισμένοι συγγραφείς μιλούν επίσης για την ύπαρξη αισθητήριων και συναισθηματικών επιμείνειών.

Επιστροφή των εκφράσεων (Jackson, 1864) - στερεότυπα λόγου σε ασθενείς με ακαθάριστη αισθησιακή αφασία, όταν ο λόγος περιορίζεται σε μία λέξη ή μία φράση που είναι ακατάλληλη επαναλαμβάνεται σε πολλές διαφορετικές καταστάσεις. Έτσι, ο ασθενής, μετά από τραυματισμό κρανιοεγκεφαλικής διάκλησης σε διαφορετικές ερωτήσεις ή σε διαφορετικές καταστάσεις, δήλωσε πάντοτε την ίδια λέξη: "Βοήθεια!". Ο Τζάκσον υπολόγισε ότι τέτοιες λέξεις και εκφράσεις συνδέονται με κάποια σκέψη κατά τη στιγμή της καταστροφής, ο ασθενής φέρεται να ήθελε να το εκφράσει τη συγκεκριμένη στιγμή, αλλά δεν είχε χρόνο.

Παλιγράφημα - μια γραπτή έκδοση της επανάληψης της ομιλίας. Ο ασθενής, αρχίζοντας να γράφει, γράφει μία λέξη, την ίδια φράση, μερικές φορές έναν εντελώς άχρηστο συνδυασμό συλλαβών ή γραμμάτων. Έτσι, ο ασθενής χρησιμοποίησε αυθόρμητα τέσσερις σελίδες με την ακόλουθη έκφραση:

"Fe-te-te-te-fe-fe-te-te". Με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, το ίδιο μοτίβο μπορεί να επαναληφθεί, συχνά εντελώς χωρίς νόημα.

Λογοκλονοί (λογότυπο + από την ελληνική. Κλώνος - τυχαία κίνηση) - ρυθμική επανάληψη των συλλαβών στην ομιλία και τη γραφή. Πρώτα περιγράφεται σε προοδευτική παράλυση (Kraepelin, 1904). Η λογο-κλίμακα, η οποία εκτείνεται από τις αρχικές συλλαβές της λέξης στο ενδιάμεσο και στη συνέχεια τερματική, θεωρείται χαρακτηριστικό σύμπτωμα της νόσου του Alzheimer. Παρατηρείται επίσης στη νόσο του Pick, ορισμένες μορφές εγκεφαλίτιδας.

Τι είναι εμμονή; Η έννοια της εμμονής στην λογοθεραπεία και την ψυχολογία

Η επιμονή αναφέρεται σε ψυχολογικά, πνευματικά και νευροπαθολογικά φαινόμενα στα οποία παρατηρείται εμμονή και συχνή επανάληψη ενεργειών, λέξεων, φράσεων και συναισθημάτων. Επιπλέον, οι επαναλήψεις εμφανίζονται τόσο προφορικά όσο και γραπτώς. Επαναλαμβάνοντας τα ίδια λόγια ή σκέψεις, ένα άτομο συχνά δεν ελέγχει τον εαυτό του, οδηγώντας έναν λεκτικό τρόπο επικοινωνίας. Η εμμονή μπορεί επίσης να εκδηλωθεί σε μη λεκτική επικοινωνία βασισμένη σε χειρονομίες και χειρονομίες.

Εκδηλώσεις

Με βάση τη φύση της εμμονής, διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι εκδήλωσής της:

  • Επιμονή σκέψης ή πνευματικές εκδηλώσεις. Διαφέρει στην "διευθέτηση" στην ανθρώπινη δημιουργία ορισμένων σκέψεων ή των ιδεών του, που εκδηλώνονται στη διαδικασία της λεκτικής επικοινωνίας. Φυσική φράση μπορεί συχνά να χρησιμοποιηθεί από ένα άτομο όταν απαντά σε ερωτήσεις στις οποίες δεν έχει απολύτως καμία σχέση. Επίσης, ένα άτομο με επιμονή μπορεί να φωνάζει τέτοιες φράσεις έξω δυνατά στον εαυτό του. Η χαρακτηριστική εκδήλωση αυτού του είδους επιμονή είναι οι συνεχείς προσπάθειες να επιστρέψουν στο θέμα της συνομιλίας, για το οποίο έχουν πάψει να μιλούν ή έχουν αποφασίσει την ερώτηση σε αυτό.
  • Τύπος κινητήρα επιμονής. Μια τέτοια εκδήλωση ως επιμονή του κινητήρα σχετίζεται άμεσα με τη σωματική βλάβη στον προ-πυρήνα του πυρήνα του εγκεφάλου ή των υποκριτικών κινητικών στρωμάτων. Αυτός είναι ένας τύπος εμμονής, που εκδηλώνεται επανειλημμένα με τη μορφή επανάληψης των φυσικών ενεργειών. Αυτό μπορεί να είναι είτε η απλούστερη κίνηση είτε ένα πλήρες σύνολο από διάφορες χειρονομίες. Σε αυτή την περίπτωση, επαναλαμβάνονται πάντοτε τα ίδια και σαφώς, όπως και με έναν δεδομένο αλγόριθμο.
  • Επανάληψη ομιλίας. Ανήκει σε ξεχωριστό υποείδος επιμονής του τύπου κινητήρα που περιγράφηκε παραπάνω. Αυτές οι επιμονή του κινητήρα χαρακτηρίζονται από την επανάληψη μονίμων λέξεων ή ολόκληρων φράσεων. Οι επαναλήψεις μπορούν να γίνουν προφορικά και γραπτώς. Μία τέτοια απόκλιση συνδέεται με βλάβες του κατώτερου τμήματος του πυρήνα του προωθήματος του ανθρώπινου φλοιού στο αριστερό ή δεξί ημισφαίριο. Και αν ένα άτομο είναι αριστερόχειρες, τότε μιλάμε για τη βλάβη του δεξιού ημισφαιρίου, και αν είναι δεξιόχειρες, τότε, αντίστοιχα, του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου.

Αιτίες εμμονής

Υπάρχουν νευροπαθολογικές, ψυχοπαθολογικές και ψυχολογικές αιτίες για την ανάπτυξη της εμμονής.

Η επανάληψη της ίδιας φράσης, που προκαλείται από την ανάπτυξη της εμμονής, μπορεί να συμβεί με φόντο νευροπαθολογικούς λόγους. Αυτά συνήθως περιλαμβάνουν:

  • Τραυματικοί τραυματισμοί στον εγκέφαλο, στους οποίους έχει καταστραφεί η πλευρική περιοχή του τροχιακού φλοιού. Ή σχετίζεται με φυσικούς τύπους ζημιών στις μετωπικές προεξοχές.
  • Με αφασία. Η επιμονή δεν αναπτύσσεται σπάνια στο φόντο της αφασίας. Πρόκειται για μια κατάσταση που χαρακτηρίζεται από παθολογικές ανωμαλίες προηγούμενης ανθρώπινης ομιλίας. Παρόμοιες αλλαγές συμβαίνουν στην περίπτωση σωματικής βλάβης στα κέντρα του εγκεφαλικού φλοιού που είναι υπεύθυνοι για την ομιλία. Μπορούν να προκληθούν τραυματισμοί, όγκοι ή άλλοι τύποι επιδράσεων.
  • Μεταφέρεται τοπική παθολογία στον μετωπιαίο λοβό του εγκεφάλου. Αυτές μπορεί να είναι παρόμοιες παθολογίες, όπως στην περίπτωση της αφασίας.

Οι ψυχολόγοι και οι ψυχολόγοι ονομάζουν ψυχιατρικές αποκλίσεις ψυχικού τύπου που εμφανίζονται ενάντια σε δυσλειτουργίες που εμφανίζονται στο ανθρώπινο σώμα. Συχνά, η επιμονή δρα ως πρόσθετη διαταραχή και είναι ένα προφανές σημάδι του σχηματισμού μιας σύνθετης φοβίας ή άλλου συνδρόμου σε ένα άτομο.

Αν κάποιος έχει σημάδια σχηματισμού επιμονής, αλλά ταυτόχρονα δεν ανέχεται σοβαρές μορφές στρες ή τραυματισμούς στο κεφάλι, αυτό μπορεί να υποδηλώνει την ανάπτυξη ψυχολογικών και πνευματικών μορφών απόκλισης.

Αν μιλάμε για τις ψυχοπαθολογικές και ψυχολογικές αιτίες της εξέλιξης της εμμονής, εδώ είναι μερικές βασικές:

  • Τάση στην αυξημένη και παρεμβατική επιλεκτικότητα των συμφερόντων. Τις περισσότερες φορές αυτό εκδηλώνεται σε άτομα που χαρακτηρίζονται από αυτιστικές ανωμαλίες.
  • Η επιθυμία να μαθαίνεις και να μαθαίνεις συνεχώς, να μαθαίνεις κάτι νέο. Εμφανίζεται κυρίως σε ταλαντούχους ανθρώπους. Αλλά το βασικό πρόβλημα είναι ότι το άτομο μπορεί να ασχοληθεί με ορισμένες κρίσεις ή τις δραστηριότητές του. Μεταξύ της επιμονής και μιας τέτοιας έννοιας όπως η πεισματάρυνση, η υπάρχουσα γραμμή είναι εξαιρετικά μικρή και θολή. Επομένως, με την υπερβολική επιθυμία ανάπτυξης και βελτίωσης, μπορούν να αναπτυχθούν σοβαρά προβλήματα.
  • Το αίσθημα έλλειψης προσοχής. Εμφανίστηκε σε υπερδραστικούς ανθρώπους. Η εξέλιξη των επιμονή τους εξηγείται από μια προσπάθεια να προσελκύσουν αυξημένη προσοχή στον εαυτό τους ή στις δραστηριότητές τους.
  • Παρατηρήστε ιδέες. Στο πλαίσιο της εμμονής, ένα άτομο μπορεί να επαναλαμβάνει συνεχώς τις ίδιες σωματικές πράξεις που προκαλούνται από τη εμμονή, δηλαδή, την εμμονή των σκέψεων. Το απλούστερο αλλά πολύ σαφές παράδειγμα εμμονής είναι η επιθυμία ενός ατόμου να κρατήσει τα χέρια του καθαρά ανά πάσα στιγμή και να τα πλένει τακτικά. Ένα άτομο εξηγεί αυτό από το γεγονός ότι φοβάται να αναθέσει τρομερές λοιμώξεις, αλλά μια τέτοια συνήθεια μπορεί να εξελιχθεί σε μια παθολογική εμμονή, η οποία ονομάζεται επιμονή.

Είναι σημαντικό να μπορείτε να διακρίνετε πότε ένα άτομο έχει απλώς παράξενες συνήθειες με τη μορφή της ίδιας σταθερής πλύσης στο χέρι, ή αλλιώς είναι ψυχαναγκαστική διαταραχή. Επίσης, δεν είναι ασυνήθιστο μια επανάληψη των ίδιων ενεργειών ή φράσεων να προκαλείται από μια διαταραχή της μνήμης, αλλά όχι επιμονή.

Χαρακτηριστικά της θεραπείας

Δεν υπάρχει καθολικός συνιστώμενος αλγόριθμος θεραπείας επιμονής. Η θεραπεία γίνεται με τη χρήση ενός συνόλου διαφορετικών προσεγγίσεων. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείται μία μέθοδος, η μόνη μέθοδος θεραπείας. Είναι απαραίτητο να αναληφθούν νέες μέθοδοι, αν οι προηγούμενες δεν είχαν αποτέλεσμα. Σε γενικές γραμμές, η θεραπεία βασίζεται σε συνεχείς εξετάσεις και σφάλματα, τα οποία τελικά επιτρέπουν την εξεύρεση της βέλτιστης μεθόδου επιρροής σε ένα άτομο που πάσχει από επιμονή.

Οι παρουσιαζόμενες μέθοδοι ψυχολογικής επιρροής μπορούν να εφαρμοστούν εναλλάξ ή διαδοχικά:

  • Αναμονή Είναι η βάση στην ψυχοθεραπεία των ανθρώπων που πάσχουν από επιμονή. Η κατώτατη γραμμή είναι να περιμένουμε μια αλλαγή στη φύση των αποκλίσεων που προκύπτουν από την εφαρμογή διαφόρων μεθόδων έκθεσης. Δηλαδή, η στρατηγική αναμονής χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με οποιαδήποτε άλλη μέθοδο, η οποία θα συζητηθεί παρακάτω. Αν δεν υπάρξουν αλλαγές, πηγαίνετε σε άλλες ψυχολογικές μεθόδους επιρροής, αναμένετε αποτελέσματα και ενεργείτε ανάλογα με τις περιστάσεις.
  • Πρόληψη. Όχι σπάνια, δύο τύποι εμμονής (κινητικές και πνευματικές) ρέουν μαζί. Αυτό καθιστά δυνατή την αποφυγή τέτοιων αλλαγών εγκαίρως. Η ουσία της τεχνικής βασίζεται στον αποκλεισμό των φυσικών εκδηλώσεων, για τις οποίες ο άνθρωπος μιλάει πιο συχνά.
  • Ανακατεύθυνση Αυτή είναι μια ψυχολογική συσκευή βασισμένη σε μια απότομη αλλαγή στις ενέργειες ή τις τρέχουσες σκέψεις. Δηλαδή, όταν επικοινωνείτε με τον ασθενή, μπορείτε να αλλάξετε δραματικά το θέμα της συνομιλίας ή από μια άσκηση, κίνηση σε άλλη.
  • Περιορισμός Η μέθοδος στοχεύει στη συνεπή μείωση της προσκόλλησης ενός ατόμου. Αυτό επιτυγχάνεται περιορίζοντας τις επαναλαμβανόμενες ενέργειες. Ένα απλό αλλά κατανοητό παράδειγμα είναι ο περιορισμός του χρόνου εντός του οποίου επιτρέπεται σε ένα άτομο να καθίσει σε έναν υπολογιστή.
  • Απότομος τερματισμός. Πρόκειται για μια μέθοδο ενεργού εξάλειψης της επιθετικής προσκόλλησης. Η βάση αυτής της μεθόδου είναι ο αντίκτυπος με την εισαγωγή του ασθενούς σε κατάσταση σοκ. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με σκληρές και δυνατές φράσεις ή με την απεικόνιση του πώς μπορούν να είναι επιβλαβείς ιδεοληπτικές σκέψεις ή κινήσεις και ενέργειες ασθενών.
  • Αγνοήστε. Η μέθοδος περιλαμβάνει πλήρη αδιαφορία για την εκδήλωση της διαταραχής στους ανθρώπους. Μια τέτοια προσέγγιση εκδηλώνεται με τον καλύτερο τρόπο, εάν οι παραβιάσεις προκλήθηκαν από έλλειμμα προσοχής. Αν κάποιος δεν βλέπει το σημείο σε αυτό που κάνει, αφού δεν υπάρχει αποτέλεσμα, τότε σύντομα θα σταματήσει να επαναλαμβάνει παρενέργειες ή φράσεις.
  • Κατανόηση. Μια άλλη πραγματική στρατηγική με την οποία ο ψυχολόγος μαθαίνει τις σκέψεις του ασθενούς με αποκλίσεις ή απουσία τέτοιων. Μια τέτοια προσέγγιση δεν επιτρέπει σπάνια σε ένα άτομο να καταλάβει ανεξάρτητα τις σκέψεις και τις ενέργειές του.

Η επιμονή είναι μια αρκετά κοινή διαταραχή που μπορεί να προκληθεί από διάφορες αιτίες. Με επιμονή, είναι σημαντικό να επιλέξετε μια κατάλληλη στρατηγική θεραπείας. Τα αποτελέσματα του φαρμάκου στην περίπτωση αυτή δεν ισχύουν.

Πώς να απομνημονεύσετε εύκολα 100 αγγλικές λέξεις ανά ημέρα

Η επέκταση του λεξιλογίου σας κατά 100 λέξεις την ημέρα είναι πολύ πιθανή, εάν χρησιμοποιείτε κάρτες, για να εφαρμόσετε τη μέθοδο συσχέτισης και επανάληψης. Διαβάστε πώς μπορείτε να μάθετε 100 λέξεις που είναι πραγματικά χρήσιμες στην επικοινωνία, να ενοποιήσετε το υλικό που καλύπτεται και να διατηρήσετε κίνητρα.

Αποφασίσαμε να μάθουμε τη γλώσσα; Τι σας εμποδίζει απλά να ανοίξετε το λεξικό και να μάθετε όλες τις λέξεις στη σειρά; Αυτό είναι σωστό, χωρίς συσχέτιση και επανάληψη, δεν θα μάθετε τίποτα - θα υπάρξει ένα πλήθος λέξεων στο κεφάλι σας, και μερικοί από αυτούς δεν θα αφήσουν ίχνος.

Υπάρχει μια απλή μέθοδος που σχετίζεται με τη χρήση καρτών, συσχετισμών και τη σωστή επιλογή λέξεων, η οποία σας επιτρέπει να μαθαίνετε 100 ή περισσότερες λέξεις την ημέρα, γρήγορα να μαθαίνετε τα βασικά της γλώσσας και να αυξήσετε το λεξιλόγιο. Αυτή η τεχνική παρουσιάζεται στην ελεύθερη εφαρμογή για iOS και Android Uchisto.

Σε αυτό, μπορείτε να μάθετε εύκολα λέξεις χρησιμοποιώντας την προτεινόμενη μέθοδο απομνημόνευσης και να παρακολουθείτε την πρόοδό σας και να ορίσετε υπενθυμίσεις για την επανάληψη υλικού που έχει ήδη μελετηθεί. Αλλά τα πρώτα πράγματα πρώτα.

Τεχνικές χαρτιού

Με τη βοήθεια καρτών χαρτιού, περισσότερες από μία γενιά μεταφραστών αυξάνουν το λεξιλόγιό τους σε χρόνο ρεκόρ. Αυτή η φαινομενικά απλή τεχνική βασίζεται στον ίδιο τον μηχανισμό της απομνημόνευσης, στη χρήση βραχυπρόθεσμης και μακροπρόθεσμης μνήμης.

Ένας φοιτητής έχει ένα κατάστρωμα καρτών, στη μία πλευρά του οποίου γράφεται μια ξένη λέξη, και από την άλλη - μία μετάφραση. Πατιέται μέσα από αυτές τις κάρτες, προφέροντας ξένα λόγια και απομνημονεύοντας τη μετάφραση. Εάν η λέξη θυμάται - βάζει την κάρτα στο πλάι, αν όχι - το βάζει κάτω από το κατάστρωμα για να το επαναλάβει αργότερα.

Μετά την απομνημόνευση όλων των λέξεων, οι κάρτες τίθενται στην άκρη και μετά από μια ορισμένη χρονική περίοδο (μία εβδομάδα ή ένα μήνα) επαναλαμβάνουν ξανά.

Η αρχικά μαθαμένη λέξη πέφτει σε βραχυπρόθεσμη μνήμη, και μετά την απομάκρυνση των καρτών, ξεχνιέται γρήγορα. Αλλά στη συνέχεια αποδεικνύεται ότι οι διαγραμμένες πληροφορίες ήταν χρήσιμες και, αντί για βραχυπρόθεσμη μνήμη, οι μαθησιακές λέξεις εμπίπτουν στο μακροπρόθεσμο. Με άλλα λόγια, θυμόμαστε σταθερά.

Όπως οι κάρτες χαρτί, μόνο καλύτερα

Η εφαρμογή "Uchisto" υλοποίησε πλήρως αυτή τη μέθοδο των καρτών. Μπορείτε να τα μετατρέψετε, να διαβάσετε μια νέα λέξη στα αγγλικά και την μεταγραφή της, και στην πίσω πλευρά - μεταφράστε.

Μπορείτε να τοποθετήσετε τις μακρόχρονες κάρτες στην άκρη κάνοντας κλικ στο "Learned", ή να τις αφήσετε για επανάληψη, απλά ανατρέποντας με ένα δάχτυλο. Επιπλέον, μπορείτε να αλλάξετε τις ρυθμίσεις και να μάθετε τις λέξεις μεταφράζοντας από τα ρωσικά στα αγγλικά.

Αφού μελετήσετε κάθε λεξικό, ο χρονομετρητής "Έλεγχος μετά από 30 ημέρες" ρυθμίζεται αυτόματα έτσι ώστε να λαμβάνετε περιοδικά τις δοκιμές και να μην ξεχνάτε το υλικό που καλύπτεται.

Όπως μπορείτε να δείτε, η μέθοδος των καρτών εφαρμόζεται πλήρως στην εφαρμογή, ωστόσο, σε αντίθεση με τις πραγματικές κάρτες από χαρτόνι, είναι πολύ πιο βολικό να μαθαίνετε λέξεις στο Uchisto για διάφορους λόγους.

Πρώτον, σε κάθε κάρτα δεν υπάρχει μόνο μια μεταγραφή, αλλά και ένα εικονίδιο ήχου, κάνοντας κλικ πάνω στο οποίο ακούτε τη σωστή προφορά μιας λέξης στα αγγλικά. Έτσι, η εφαρμογή αντικαθιστά εν μέρει τον δάσκαλό σας.

Δεύτερον, μπορείτε να επεξεργαστείτε τη μετάφραση λέξεων προσθέτοντας σημειώσεις σχετικά με τις συσχετίσεις σας με τη λέξη. Η τεχνική συσχέτισης βοηθά στην απομνημόνευση των λέξεων ακόμα καλύτερα και τη μεταφορά τους στη μακροπρόθεσμη μνήμη την πρώτη φορά.

Σύλλογοι και η πλήρης μέθοδος "Uchisto"

Μια λέξη που δεν συσχετίζεται με γνωστές εικόνες είναι εύκολα ξεχασμένη. Ο εγκέφαλος απλά δεν χτίζει μια νευρική σύνδεση για αυτή τη λέξη, δεν συνδέεται με τίποτα και εξαφανίζεται αμέσως από τη μνήμη σας.

Για να απομνημονεύσετε μια λέξη, πρέπει να την συσχετίσετε με ήδη γνωστά αντικείμενα και έννοιες. Για παράδειγμα, συναντάτε τη λέξη πρόκληση, που σημαίνει "πρόβλημα".

Φαντάζεστε το διαστημικό σκάφος της NASA Challenger και την καταστροφή που προκάλεσε το θάνατο ολόκληρου του πληρώματος του λεωφορείου. Ήταν ένα ισχυρό πλήγμα για τη φήμη των Ηνωμένων Πολιτειών, τις τεράστιες νομισματικές ζημίες και το πραγματικό ΠΡΟΒΛΗΜΑ.

Έτσι, η άγνωστη λέξη συνδέεται στον εγκέφαλό σας: πρόκληση = καταστροφή του λεωφορείου Challenger → ένα σοβαρό πρόβλημα. Έχετε δημιουργήσει έναν εαυτό σας, νέες νευρικές συνδέσεις εμφανίζονται στον εγκέφαλο, και τώρα μπορείτε εύκολα να θυμηθείτε τι σημαίνει αυτή η λέξη.

Όταν καταλήγετε σε μια φωτεινή συσχέτιση, συνδυάζοντας τη λέξη με τη μετάφραση, μην βιαστείτε να πιέσετε το κουμπί "Learned". Αρχικά, επαναλάβετε τη φωνή πέντε φορές δυνατά, παρουσιάζοντας τη φωτογραφία σας αυτή τη στιγμή. Με την ευκαιρία, για τις ενώσεις συνιστάται να παρουσιάσει κάτι γελοίο και παράλογο - είναι πιο έντονα θυμόμαστε.

Έτσι, η πλήρης μέθοδος διδασκαλίας "Uchisto", με τη βοήθεια της οποίας θα απομνημονεύσετε τις λέξεις στην εφαρμογή, ακούγεται ως εξής:

Αν δεν θυμάστε την τεχνική, μπορείτε πάντα να το δείτε ξανά στην ίδια την εφαρμογή. Στην καρτέλα "Ρυθμίσεις", εκτός από τη μετάβαση από τα ρωσικά στα αγγλικά και τους ήχους, υπάρχει μια βήμα-βήμα περιγραφή της μεθοδολογίας.

Και τώρα ένα άλλο όχι λιγότερο σημαντικό σημείο: ποιες λέξεις θα μάθετε. Μετά από όλα, όλες οι λέξεις στα λεξικά "Ουχίστο" δεν επέλεξαν τυχαία.

Θυμηθείτε μόνο τις σωστές λέξεις

Υπάρχουν περισσότερα από ένα εκατομμύριο λέξεις στα αγγλικά, αλλά στην καθημερινή ομιλία αρκετές χιλιάδες χρησιμοποιούνται στην καλύτερη περίπτωση. Έτσι εάν χρειάζεστε βασικές γλωσσικές δεξιότητες για να μιλήσετε ελεύθερα με αλλοδαπούς, να διαβάσετε τις ηλεκτρονικές δημοσιεύσεις στα αγγλικά, να παρακολουθήσετε ειδήσεις και τηλεοπτικές εκπομπές, τότε μερικές χιλιάδες είναι αρκετές για να ξεκινήσετε.

Στην εφαρμογή Uchisto, είναι τα λεξικά συχνότητας που παρουσιάζονται - συλλογές των 100 λέξεων που χρησιμοποιούνται συχνότερα στην καθημερινή ζωή και τη λογοτεχνία.

Γιατί ακριβώς 100 λέξεις; Είναι γνωστό ότι η λήψη μικρών βημάτων σε ένα στόχο είναι πολύ πιο εύκολη από την προσπάθεια να μάθετε πολλά κάθε φορά. Η σαφής διανομή σε μερίδια 100 λέξεων συμβάλλει στη συστηματικοποίηση της εκπαίδευσής σας, ξεκινήστε την με χαρά και με την ίδια ευχαρίστηση παρακολουθείτε την πρόοδό σας.

Αρχικά, δίνονται τρία δωρεάν λεξικά, με τα οποία μπορείτε να αξιολογήσετε πόσο σας αρέσει να μαθαίνετε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο Uchisto. Και τότε μπορείτε να αγοράσετε ξεχωριστά για ένα λεξικό ή να το αγοράσετε ταυτόχρονα με έκπτωση 20%.

Παρακολουθούμε την πρόοδο και μην ξεχάσετε να το επαναλάβετε

Στην τελευταία καρτέλα της εφαρμογής Uchisto, μπορείτε να παρακολουθείτε την πρόοδό σας την ημέρα: πόσα καταφέρατε να μάθετε σε ποια ημέρα της εβδομάδας, πόσα λόγια το λεξιλόγιό σας αυξήθηκε στο σύνολό της.

Φυσικά, μια εφαρμογή δεν αρκεί για να μάθουν αγγλικά και να μιλούν άπταιστα. Για παράδειγμα, για να βελτιώσετε τη συνομιλία στα αγγλικά, μπορείτε να δοκιμάσετε μαθήματα με εγγενή ομιλητές μέσω του Skype και να ανανεώσετε το λεξιλόγιο - για να παρακολουθήσετε ταινίες και τηλεοπτικές εκπομπές στα αγγλικά.

Ωστόσο, η εφαρμογή "Uchisto" θα σας προσφέρει μια πλατφόρμα για μια εξαιρετική εκκίνηση, θα σας βοηθήσει να πιστεύετε στις ικανότητες και τη δύναμή σας, ακόμα κι αν ξεκινήσετε από την αρχή.

Μπορείτε να μάθετε λέξεις σε οποιοδήποτε κατάλληλο μέρος και ανά πάσα στιγμή: σε κυκλοφοριακή συμφόρηση, οχήματα, ουρές ή το βράδυ, πριν πάτε για ύπνο, το οποίο είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό για μακροχρόνια μνήμη. Το κύριο πράγμα - μην χαμηλώσετε τη μπάρα.

100 λέξεις ανά ημέρα, 700 ανά εβδομάδα, 3.000 ανά μήνα - και μπορείτε να εξηγήσετε αρκετά καλά στα αγγλικά και να καταλάβετε τι μιλάνε.

Και τότε - δεν υπάρχει όριο βελτίωσης. Νέα λεξικά προστίθενται στο "Uchisto" σε κάθε ενημέρωση, έτσι ώστε να έχετε πάντα έναν λόγο για μια νέα προπόνηση.

Πώς να απομνημονεύσετε εύκολα 100 αγγλικές λέξεις ανά ημέρα

Η επέκταση του λεξιλογίου σας κατά 100 λέξεις την ημέρα είναι πολύ πιθανή, εάν χρησιμοποιείτε κάρτες, για να εφαρμόσετε τη μέθοδο συσχέτισης και επανάληψης. Διαβάστε πώς μπορείτε να μάθετε 100 λέξεις που είναι πραγματικά χρήσιμες στην επικοινωνία, να ενοποιήσετε το υλικό που καλύπτεται και να διατηρήσετε κίνητρα.

Αποφασίσαμε να μάθουμε τη γλώσσα; Τι σας εμποδίζει απλά να ανοίξετε το λεξικό και να μάθετε όλες τις λέξεις στη σειρά; Αυτό είναι σωστό, χωρίς συσχέτιση και επανάληψη, δεν θα μάθετε τίποτα - θα υπάρξει ένα πλήθος λέξεων στο κεφάλι σας, και μερικοί από αυτούς δεν θα αφήσουν ίχνος.

Υπάρχει μια απλή μέθοδος που σχετίζεται με τη χρήση καρτών, συσχετισμών και τη σωστή επιλογή λέξεων, η οποία σας επιτρέπει να μαθαίνετε 100 ή περισσότερες λέξεις την ημέρα, γρήγορα να μαθαίνετε τα βασικά της γλώσσας και να αυξήσετε το λεξιλόγιο. Αυτή η τεχνική παρουσιάζεται στην ελεύθερη εφαρμογή για iOS και Android Uchisto.

Σε αυτό, μπορείτε να μάθετε εύκολα λέξεις χρησιμοποιώντας την προτεινόμενη μέθοδο απομνημόνευσης και να παρακολουθείτε την πρόοδό σας και να ορίσετε υπενθυμίσεις για την επανάληψη υλικού που έχει ήδη μελετηθεί. Αλλά τα πρώτα πράγματα πρώτα.

Τεχνικές χαρτιού

Με τη βοήθεια καρτών χαρτιού, περισσότερες από μία γενιά μεταφραστών αυξάνουν το λεξιλόγιό τους σε χρόνο ρεκόρ. Αυτή η φαινομενικά απλή τεχνική βασίζεται στον ίδιο τον μηχανισμό της απομνημόνευσης, στη χρήση βραχυπρόθεσμης και μακροπρόθεσμης μνήμης.

Ένας φοιτητής έχει ένα κατάστρωμα καρτών, στη μία πλευρά του οποίου γράφεται μια ξένη λέξη, και από την άλλη - μία μετάφραση. Πατιέται μέσα από αυτές τις κάρτες, προφέροντας ξένα λόγια και απομνημονεύοντας τη μετάφραση. Εάν η λέξη θυμάται - βάζει την κάρτα στο πλάι, αν όχι - το βάζει κάτω από το κατάστρωμα για να το επαναλάβει αργότερα.

Μετά την απομνημόνευση όλων των λέξεων, οι κάρτες τίθενται στην άκρη και μετά από μια ορισμένη χρονική περίοδο (μία εβδομάδα ή ένα μήνα) επαναλαμβάνουν ξανά.

Η αρχικά μαθαμένη λέξη πέφτει σε βραχυπρόθεσμη μνήμη, και μετά την απομάκρυνση των καρτών, ξεχνιέται γρήγορα. Αλλά στη συνέχεια αποδεικνύεται ότι οι διαγραμμένες πληροφορίες ήταν χρήσιμες και, αντί για βραχυπρόθεσμη μνήμη, οι μαθησιακές λέξεις εμπίπτουν στο μακροπρόθεσμο. Με άλλα λόγια, θυμόμαστε σταθερά.

Όπως οι κάρτες χαρτί, μόνο καλύτερα

Η εφαρμογή "Uchisto" υλοποίησε πλήρως αυτή τη μέθοδο των καρτών. Μπορείτε να τα μετατρέψετε, να διαβάσετε μια νέα λέξη στα αγγλικά και την μεταγραφή της, και στην πίσω πλευρά - μεταφράστε.

Μπορείτε να τοποθετήσετε τις μακρόχρονες κάρτες στην άκρη κάνοντας κλικ στο "Learned", ή να τις αφήσετε για επανάληψη, απλά ανατρέποντας με ένα δάχτυλο. Επιπλέον, μπορείτε να αλλάξετε τις ρυθμίσεις και να μάθετε τις λέξεις μεταφράζοντας από τα ρωσικά στα αγγλικά.

Αφού μελετήσετε κάθε λεξικό, ο χρονομετρητής "Έλεγχος μετά από 30 ημέρες" ρυθμίζεται αυτόματα έτσι ώστε να λαμβάνετε περιοδικά τις δοκιμές και να μην ξεχνάτε το υλικό που καλύπτεται.

Όπως μπορείτε να δείτε, η μέθοδος των καρτών εφαρμόζεται πλήρως στην εφαρμογή, ωστόσο, σε αντίθεση με τις πραγματικές κάρτες από χαρτόνι, είναι πολύ πιο βολικό να μαθαίνετε λέξεις στο Uchisto για διάφορους λόγους.

Πρώτον, σε κάθε κάρτα δεν υπάρχει μόνο μια μεταγραφή, αλλά και ένα εικονίδιο ήχου, κάνοντας κλικ πάνω στο οποίο ακούτε τη σωστή προφορά μιας λέξης στα αγγλικά. Έτσι, η εφαρμογή αντικαθιστά εν μέρει τον δάσκαλό σας.

Δεύτερον, μπορείτε να επεξεργαστείτε τη μετάφραση λέξεων προσθέτοντας σημειώσεις σχετικά με τις συσχετίσεις σας με τη λέξη. Η τεχνική συσχέτισης βοηθά στην απομνημόνευση των λέξεων ακόμα καλύτερα και τη μεταφορά τους στη μακροπρόθεσμη μνήμη την πρώτη φορά.

Σύλλογοι και η πλήρης μέθοδος "Uchisto"

Μια λέξη που δεν συσχετίζεται με γνωστές εικόνες είναι εύκολα ξεχασμένη. Ο εγκέφαλος απλά δεν χτίζει μια νευρική σύνδεση για αυτή τη λέξη, δεν συνδέεται με τίποτα και εξαφανίζεται αμέσως από τη μνήμη σας.

Για να απομνημονεύσετε μια λέξη, πρέπει να την συσχετίσετε με ήδη γνωστά αντικείμενα και έννοιες. Για παράδειγμα, συναντάτε τη λέξη πρόκληση, που σημαίνει "πρόβλημα".

Φαντάζεστε το διαστημικό σκάφος της NASA Challenger και την καταστροφή που προκάλεσε το θάνατο ολόκληρου του πληρώματος του λεωφορείου. Ήταν ένα ισχυρό πλήγμα για τη φήμη των Ηνωμένων Πολιτειών, τις τεράστιες νομισματικές ζημίες και το πραγματικό ΠΡΟΒΛΗΜΑ.

Έτσι, η άγνωστη λέξη συνδέεται στον εγκέφαλό σας: πρόκληση = καταστροφή του λεωφορείου Challenger → ένα σοβαρό πρόβλημα. Έχετε δημιουργήσει έναν εαυτό σας, νέες νευρικές συνδέσεις εμφανίζονται στον εγκέφαλο, και τώρα μπορείτε εύκολα να θυμηθείτε τι σημαίνει αυτή η λέξη.

Όταν καταλήγετε σε μια φωτεινή συσχέτιση, συνδυάζοντας τη λέξη με τη μετάφραση, μην βιαστείτε να πιέσετε το κουμπί "Learned". Αρχικά, επαναλάβετε τη φωνή πέντε φορές δυνατά, παρουσιάζοντας τη φωτογραφία σας αυτή τη στιγμή. Με την ευκαιρία, για τις ενώσεις συνιστάται να παρουσιάσει κάτι γελοίο και παράλογο - είναι πιο έντονα θυμόμαστε.

Έτσι, η πλήρης μέθοδος διδασκαλίας "Uchisto", με τη βοήθεια της οποίας θα απομνημονεύσετε τις λέξεις στην εφαρμογή, ακούγεται ως εξής:

Αν δεν θυμάστε την τεχνική, μπορείτε πάντα να το δείτε ξανά στην ίδια την εφαρμογή. Στην καρτέλα "Ρυθμίσεις", εκτός από τη μετάβαση από τα ρωσικά στα αγγλικά και τους ήχους, υπάρχει μια βήμα-βήμα περιγραφή της μεθοδολογίας.

Και τώρα ένα άλλο όχι λιγότερο σημαντικό σημείο: ποιες λέξεις θα μάθετε. Μετά από όλα, όλες οι λέξεις στα λεξικά "Ουχίστο" δεν επέλεξαν τυχαία.

Θυμηθείτε μόνο τις σωστές λέξεις

Υπάρχουν περισσότερα από ένα εκατομμύριο λέξεις στα αγγλικά, αλλά στην καθημερινή ομιλία αρκετές χιλιάδες χρησιμοποιούνται στην καλύτερη περίπτωση. Έτσι εάν χρειάζεστε βασικές γλωσσικές δεξιότητες για να μιλήσετε ελεύθερα με αλλοδαπούς, να διαβάσετε τις ηλεκτρονικές δημοσιεύσεις στα αγγλικά, να παρακολουθήσετε ειδήσεις και τηλεοπτικές εκπομπές, τότε μερικές χιλιάδες είναι αρκετές για να ξεκινήσετε.

Στην εφαρμογή Uchisto, είναι τα λεξικά συχνότητας που παρουσιάζονται - συλλογές των 100 λέξεων που χρησιμοποιούνται συχνότερα στην καθημερινή ζωή και τη λογοτεχνία.

Γιατί ακριβώς 100 λέξεις; Είναι γνωστό ότι η λήψη μικρών βημάτων σε ένα στόχο είναι πολύ πιο εύκολη από την προσπάθεια να μάθετε πολλά κάθε φορά. Η σαφής διανομή σε μερίδια 100 λέξεων συμβάλλει στη συστηματικοποίηση της εκπαίδευσής σας, ξεκινήστε την με χαρά και με την ίδια ευχαρίστηση παρακολουθείτε την πρόοδό σας.

Αρχικά, δίνονται τρία δωρεάν λεξικά, με τα οποία μπορείτε να αξιολογήσετε πόσο σας αρέσει να μαθαίνετε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο Uchisto. Και τότε μπορείτε να αγοράσετε ξεχωριστά για ένα λεξικό ή να το αγοράσετε ταυτόχρονα με έκπτωση 20%.

Παρακολουθούμε την πρόοδο και μην ξεχάσετε να το επαναλάβετε

Στην τελευταία καρτέλα της εφαρμογής Uchisto, μπορείτε να παρακολουθείτε την πρόοδό σας την ημέρα: πόσα καταφέρατε να μάθετε σε ποια ημέρα της εβδομάδας, πόσα λόγια το λεξιλόγιό σας αυξήθηκε στο σύνολό της.

Φυσικά, μια εφαρμογή δεν αρκεί για να μάθουν αγγλικά και να μιλούν άπταιστα. Για παράδειγμα, για να βελτιώσετε τη συνομιλία στα αγγλικά, μπορείτε να δοκιμάσετε μαθήματα με εγγενή ομιλητές μέσω του Skype και να ανανεώσετε το λεξιλόγιο - για να παρακολουθήσετε ταινίες και τηλεοπτικές εκπομπές στα αγγλικά.

Ωστόσο, η εφαρμογή "Uchisto" θα σας προσφέρει μια πλατφόρμα για μια εξαιρετική εκκίνηση, θα σας βοηθήσει να πιστεύετε στις ικανότητες και τη δύναμή σας, ακόμα κι αν ξεκινήσετε από την αρχή.

Μπορείτε να μάθετε λέξεις σε οποιοδήποτε κατάλληλο μέρος και ανά πάσα στιγμή: σε κυκλοφοριακή συμφόρηση, οχήματα, ουρές ή το βράδυ, πριν πάτε για ύπνο, το οποίο είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό για μακροχρόνια μνήμη. Το κύριο πράγμα - μην χαμηλώσετε τη μπάρα.

100 λέξεις ανά ημέρα, 700 ανά εβδομάδα, 3.000 ανά μήνα - και μπορείτε να εξηγήσετε αρκετά καλά στα αγγλικά και να καταλάβετε τι μιλάνε.

Και τότε - δεν υπάρχει όριο βελτίωσης. Νέα λεξικά προστίθενται στο "Uchisto" σε κάθε ενημέρωση, έτσι ώστε να έχετε πάντα έναν λόγο για μια νέα προπόνηση.

Δημιουργήστε το λεξιλόγιό σας γρήγορα και αποτελεσματικά.

Με το πρακτικό μας σεμινάριο, διαθέσιμο στο κινητό σας τηλέφωνο!

Δημιουργήστε το λεξιλόγιό σας γρήγορα και αποτελεσματικά.

Με το πρακτικό μας σεμινάριο, διαθέσιμο στο κινητό σας τηλέφωνο!

Χρησιμοποιήστε έτοιμα μπλοκ

Μάθετε λέξεις με έτοιμα κουτιά μπλοκ - εικονογραφημένα λεξικά με εικόνες υψηλής ποιότητας και προφορά ήχου.

Δημιουργήστε τα δικά σας μπλοκ

Τροποποιήστε τις έτοιμες μπλοκ με τις προτιμήσεις σας ή δημιουργήστε μπλοκ με τις φωτογραφίες ή τις φωτογραφίες σας για να απομνημονεύσετε αποτελεσματικά.

Θυμηθείτε με τον προσομοιωτή

Αποθηκεύστε αποτελεσματικά τις λέξεις και τις εκφράσεις κάνοντας ασκήσεις με εικόνες ή περιβάλλον. Αισθανθείτε την επίδραση των επαναλήψεων διαστήματος.

Ακολουθήστε το πρόγραμμα

Βελτιστοποιήστε το χρόνο σας με ένα χρονοδιάγραμμα. Οι υπενθυμίσεις από τον προσομοιωτή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου θα σας υποδείξουν πότε πρέπει να κάνετε τις ασκήσεις.

Διαβάστε με φωνητικές εντολές pluB LookUp

Διαβάστε online με την προσθήκη LookBox για να δείτε την έννοια των άγνωστων λέξεων στο λεξικό και να τις προσθέσετε στο λεξιλόγιό σας για μάθηση.

Βρείτε απαντήσεις στο ιστολόγιό μας.

Μην σταματήσετε να μαθαίνετε μια γλώσσα - διαβάστε το ιστολόγιό μας όταν χρειάζεστε λίγο κίνητρο, χρήσιμες πληροφορίες ή απλά μια καλή διάθεση.

Απαιτούμενες λέξεις στα αγγλικά

Μια επιλογή αγγλικών εικονογραφημένων λεξικών για τα πιο δημοφιλή θέματα: μέρη του σώματος, ζώα, οικιακά καθήκοντα και πολλά άλλα.

Audio προφορά και μεταγραφή

Τα ηχητικά λεξικά θα σας βοηθήσουν να μάθετε πώς εκφράζονται οι λέξεις και οι εκφράσεις και η μεταγραφή θα σας βοηθήσει να τις προφέρετε 100% σωστά.

Για αρχάριους και προχωρημένους

Για να βοηθήσει τους αρχάριους, οι λέξεις και οι φράσεις δίνονται με μετάφραση στα γερμανικά, τα γαλλικά, τα ισπανικά και τα ρωσικά. Οι ορισμοί στα αγγλικά δίδονται για τους μαθητές γλωσσών με ενδιάμεσα και προχωρημένα επίπεδα επάρκειας.

Όλες οι λέξεις και εκφράσεις σε ένα πρόγραμμα

Μπορείτε να εισαγάγετε όλες τις λίστες και τις εκφράσεις λέξεων για μάθηση απλά αντιγράφοντάς τους στο πρόγραμμα. Μπόνους: Το πρόγραμμα θα προσθέσει προφορά ήχου και μεταγραφή στις εισαγόμενες λέξεις.

Μάθετε την έννοια των λέξεων και την προφορά τους

Το ενσωματωμένο λεξικό εκφώνησης ήχου θα σας βοηθήσει με άγνωστες λέξεις όπου και αν έχετε πρόσβαση στο Διαδίκτυο. Και μπορείτε να τα αποθηκεύσετε αμέσως στα δικά σας μπλοκ για απομνημόνευση.

Για τους μαθητευόμενους και τους δασκάλους

Εάν είστε δάσκαλος και πρέπει να δώσετε στους μαθητές το καθήκον να μαθαίνουν λέξεις και φράσεις, απλά κάντε το WokBlock σας προσβάσιμο σε άλλους χρήστες και στείλτε ένα σύνδεσμο στους σπουδαστές σας.

Ποιοτικές εικόνες

Η επιλογή της λέξης που αντιστοιχεί στην εικόνα συμβάλλει στη δημιουργία μιας σύνδεσης μεταξύ του θέματος και της λέξης που το ορίζει σε ξένη γλώσσα απευθείας χωρίς τη χρήση της μητρικής γλώσσας. Έτσι μπορείτε να ονομάσετε αυτό το στοιχείο σε μια ξένη γλώσσα όταν το βλέπετε ή το υποβάλλετε.

Πλαίσιο που βοηθά να θυμάται

Η χρήση απομνημονευμένων λέξεων στο πλαίσιο όχι μόνο σας βοηθά να κατανοήσετε πώς χρησιμοποιούνται αυτές οι λέξεις, αλλά και σας επιτρέπει να τις εφαρμόσετε περαιτέρω στην ομιλία σε πραγματικές καταστάσεις.

Επαναλαμβανόμενο διάστημα για διαρκή απομνημόνευση

Λόγω της επίδρασης των επαναλήψεων διαστήματος, μπορείτε να ξοδέψετε λιγότερο χρόνο μαθαίνοντας νέες λέξεις και εκφράσεις και να τις απομνημονεύσετε πιο σταθερά, ακόμα και στην περίπτωση που αυτές οι λέξεις και εκφράσεις δεν βρεθούν πολύ συχνά.

Βοηθός Μπορείτε να βασιστείτε

Δεν θα χάσετε τις ασκήσεις για την απομνημόνευση λέξεων: Ο προσομοιωτής θα σας στείλει υπενθύμιση μέσω e-mail σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα των επαναλήψεων διαστήματος. Ο προσομοιωτής θα καταγράφει επίσης τα μαθησιακά αποτελέσματα.

Ευέλικτο πρόγραμμα που σας ταιριάζει

Μπορείτε να ρυθμίσετε το χρόνο και τη συχνότητα των ασκήσεων σύμφωνα με τον ρυθμό εκπαίδευσης και έτσι ώστε να τα τοποθετήσετε στο αυστηρό σας πρόγραμμα. Μπορείτε να εκτελέσετε οποιοδήποτε αριθμό ασκήσεων ταυτόχρονα.

Κάθε συσκευή που έχετε στη διάθεσή σας

Δεν χρειάζεται να περιμένετε μέχρι να φτάσετε στον υπολογιστή για να κάνετε τις ασκήσεις. Χρησιμοποιήστε οποιοδήποτε δωρεάν λεπτό όπου κι αν βρίσκεστε, απλά πηγαίνετε στο διαδίκτυο και εκτελέστε τις ασκήσεις στο κινητό σας ή το tablet σας.

Το λεξικό είναι πάντα στο χέρι

Κρατήστε πατημένο το πλήκτρο Ctrl και κάντε διπλό κλικ σε μια άγνωστη λέξη στα αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά, ισπανικά, ρωσικά ή σε άλλη γλώσσα για να δείτε την έννοια της λέξης. Οι παράξενες λέξεις δεν θα σας εμποδίζουν πλέον να καταλάβετε τι διαβάζετε. (Αντί για το πλήκτρο Ctrl, χρησιμοποιήστε το πλήκτρο Alt όταν εργάζεστε σε Mac).

Μετάφραση, Ορισμός και Προφορά

Επιλέξτε μια μετάφραση στη μητρική σας γλώσσα ή έναν ορισμό στη γλώσσα-στόχο ανάλογα με το επίπεδο επάρκειας και σύμφωνα με τους στόχους σας. Μπορείτε επίσης να δείτε τη μετάφραση και τον ορισμό σε ένα παράθυρο. Χρησιμοποιήστε το εικονίδιο "Ήχος" για να ακούσετε την προφορά νέων λέξεων, να τα αναγνωρίσετε αργότερα στην ομιλία και να τα προφέρετε σωστά.

Ανάγνωση και απομνημόνευση

Το πρόγραμμα θα αποθηκεύσει νέες λέξεις που εξετάσατε στο λεξικό, μαζί με το πλαίσιο στο οποίο σας γνώρισαν, σε φωνητικά μπλοκ και θα λάβετε υπενθυμίσεις για να τα μάθετε. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να δημιουργήσετε πιο αποτελεσματικά το λεξιλόγιό σας κατά την ανάγνωση.

Χρήσιμες συμβουλές

Οι χρήσιμες συμβουλές μας θα σας βοηθήσουν να βρείτε τρόπους να μάθετε μια γλώσσα που είναι κατάλληλη για εσάς, είτε το κάνετε μόνοι σας, μεμονωμένα με έναν δάσκαλο ή σε μια ομάδα. Ο συγγραφέας μας, επαγγελματίας γλωσσολόγος και δάσκαλος, μοιράζεται τις γνώσεις του και την καλή γλωσσική του διάθεση.

Όλα για την ιστοσελίδα μας

Όλα όσα πρέπει να ξέρετε για τον ιστότοπό μας και πώς βοηθάει στην αποτελεσματικότερη, παραγωγικότερη και πιο διασκεδαστική επέκταση του λεξιλογίου σε μια ξένη γλώσσα! Εδώ θα βρείτε επίσης πληροφορίες για τους μεγάλους δωρεάν ηλεκτρονικούς πόρους.

Κίνητρο για τους geeks

Άρθρα με ιδιώματα στα μέρη του σώματος, μουσική, πουλιά, κλπ. Για όσους θέλουν να γνωρίζουν τέλεια αγγλικά και θέλουν να έχουν λίγη διασκέδαση.

Επιπλέον, Σχετικά Με Την Κατάθλιψη

Κρίσεις Πανικού